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文档简介

暑暑期期培培训训资资料料来刻画自己的性格特点,展现自己性格中好的一面,如:文静可爱、天真活泼、聪明伶俐;或是不好的一面:脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点,选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写,写时要采用第一人称“我”来写。发型方面:齐肩的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个小辫子……5)我我训练目

第二 写一个熟悉的训练学生通过一两件具体事例写出人物特点来学习通过人物外貌语言外貌描写也叫肖像描写。主要是把人物的外形特征:容貌、身材、衣着、练笔积品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责性格:倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑兴趣爱好:爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花头紧锁,最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来,唉,她太爱哭啦2)有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊,就象一根竹子穿了件衣服!写作提纲第一段:交代最熟悉的人是谁,描写人物的外貌特点第三段:再次点题,总结全文训练目标

第三 写一个印象深刻的引导学生留心观察身边的人、注意特点鲜明的人,学会通过观察、交往等1、读写练结合,引导学生借助生动鲜活的具体事例、恰当地运用细节描训练重点:引导学生借助具体事例恰当运用动作语言神态等描写方法写人突出人物某一方面的特点训练难点:把握并突出人物某一方面的鲜明特点(印象深刻之处。全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。穿过了公路,到了一条小路上,我遇见了一个身穿黄色马甲,带着双手这时,我看见她蹲这身子,用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物我从那条小路经过,从她身旁经过,我却不再捂嘴,皱眉,不再说真讨厌,不再鄙视她,对她也是敬佩的。那她到底是谁呢?是一个相貌平凡,40来岁的第一段:交代时间、地点、事件,引出文中的主人公训练目作文素材:认真负责,知错就改、勤奋好学,拾金不昧,宽容善良,诚实守信,尊老爱幼,助人为乐、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等。好句1小虎子不但名字帅长相也帅圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛面孔上。2她不但将这节课的重点知识讲得清清如水而且语言依旧那么优美风趣有吸引力,还列举了好几个书上没有的事例。一节十分枯燥无味的写作理论课觉。直到下课铃响了,同学们还缠着老师恭听他们的收获呢!写作提纲第一段:交代你敬佩的一个人是谁第五 围绕“父母的爱”教学重点“父母的爱”教学难点难点:1、2她的衣衫。啊,妈妈的爱是清凉的风。一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把雨伞遮在我的头顶,雨水打在妈妈身上,啊,妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,妈妈抱着我去医院,摸着我很烫很烫的额头,她着急地哭了。中间:写一两件最能体现父母对自己的爱的事情(起因、经过、结果)结尾:概括父母的爱,表达自己的感受。 动作呢!可谁知踩上去还没站稳,就摔了个四脚朝天,我揉着摔得生疼的屁股,眼泪在眼睛里直打转。心想:这玩意滑起来还真有难度。妈妈他们都夸我:“真厉害!”第二天,我开始练习拐弯·。扶好把手,在拐小差错。我在拐弯时由于心里恐惧,没扶好把手,便从车上摔了下来,吓得我倒吸一口凉气!3)首先,我们用凉水把碗冲一下,再拿洗碗精滴一小滴在水里,然后用一架里,再把手上的洗碗精洗干净就大功告成了开头:正文:按事情发展顺序写清学习的过程。结尾:自己的感受。第二次童年趣事第二次童年趣事出示例文:《童年趣事“ ”你体会到什么?请列举出带有语言、动作、神态、心理活动语言的精彩段落请用喜欢的符号划出文章的开头与结尾,并说说这样写的好处 趣1、瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待地想吃掉它。 尝 犹豫不 耐心细 畏惧不 大胆尝 畏难情 鼓励 熙熙攘攘七嘴八舌 络绎不绝五彩缤纷感慨万千整整齐齐眼花缭乱乐趣无穷其乐无比满意而归三三两两你追我赶热乎乎鸦雀无声七上八下1上的评委们也笑了。几个同学喊起来:“扣错扣子啦!”她低头一看,第二个扣子扣到第一个扣眼上了。她急忙解开扣子,重新扣好。穿好上衣以后,还要穿裤子呢!比赛场上更热闹啦!穿好上衣的同学拿起裤子,腿就往里面伸。真快,两大家笑了起来,原来他把裤子的前后穿反了。越跳越好,我的心里比吃了蜜还甜呢跳沙真是太有趣了。 水果的名称、样子、颜色和味道,培养说话的兴趣和与人交流的勇气。训练指导用准确的语言说出水果的名称、外形、味道等特征。12、我剥开它的外衣,听到吱吱的声音。同时有一股气味扑鼻而来。剥开的怪的灯笼,上面沾着一层白白的细丝,像白纱一样。我数了一下,一共有十二个桔瓣,像一些月亮在一起玩耍。我掰开桔瓤,撕下一片桔瓣像月亮,像小船,还像元宝。我迫不及待地送进嘴里,酸酸的。我捏着一个小桔瓣把皮剥开,那果肉像小雨点一样,晶莹剔透的。可漂亮了!3、妈妈给我买了一个大西瓜,西瓜挺着个大肚子,像个孕妇似的。西瓜浑身训练目标:123好句11242、叶子象一个圆扇子,在枝杈中有小花包,最小的人们的小母指一半大,菩萨的座垫,花瓣象一个个眼睛状,摸起来绵绵的象绸子一样。远远望去,向日葵象个金色的小太阳,近看又象一个小娃娃。3、那时正是夏天,河里长满了一大片碧绿碧绿的荷叶,像个大圆盘。荷叶中间开满了一朵朵千姿百态的荷花,她像一位娇美的小姑娘,穿着粉红色或白色的衣服,亭亭玉立在水面上,露出了嫩黄的小莲蓬,在阳光的照射下如同个圆圆的宝石,闪闪发光;才绽开几片花瓣,像个害羞的小姑娘,对着人们微笑第一段在花的世界里我喜欢出淤泥而不染的荷花国色天香的牡丹花……但我最喜欢的是 花。训练目标:对物的实质之爱,让人读后从中受到感悟,得到教1、2、盒面上印着美丽的图画――――蓝蓝的天空下,碧绿的草地上盛开着一白又胖的羊群正津津有味地吃着嫩绿地青草。远处参天地大树形成乐茂密地树林。微风吹来,绿叶飒飒,在那辽阔的田野上久久地回荡着放牛娃的笛子声。3、打开我的铅笔盒,里面分上下两层。上层有五个小套管,一个放钢笔,另四个放铅笔。下层有三个大小不同的长方形空格,小的放刀片、橡皮,大的放格尺、铅笔、圆珠笔等学习用品。11训练目通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事训练指动物聚在一起,有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么(日光浴、觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)范文:好斗的小公哈”很喘不过气来,肩膀还会被磨得很痛。而它只需按一下按钮,就会悬浮在空中,好是一个球的重量,如果你要迟到了只需按一下光速按钮,书包会带着你一阵风似的来带到学校,一点也不累,又方便又快捷.椎,让你“骑”乐无穷。给人一丝凉意。下雨的时候可以当雨鞋,下雪的时候可以当成防滑鞋,当然了,在炎热的时候可以当凉鞋,寒冷的时候可以当棉鞋,非常适合你的需要。小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀1“教诲”的近义词是)“教诲”的近义词是词是 )23455句句子是哪一句?请用“—————”在文中画出6、为什么我终生难忘老师的教诲清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,两个小伙子争吵起来,互不相让。像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头,绕道而走。人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅行无阻,又响起小溪的欢歌。1、用“△”给短文分三段,写出段意2、联系上下文解释词语中的意思和颜悦色3、用“—————”画出与下列句子相似的句子飞机在空中灵活地做着各种动作,像一只自由翱翔的雄鹰(1)说明小街太窄,交通容易堵塞((2)赞扬老人热心排((3)批评两个小伙子不讲文明礼貌,在街上吵架,阻碍交通()观日出观日出看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体(rn)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)ào)眼的金光。 “ 请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里 1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)(2)本自然段共有 话。第二句的意思是 。第七句的意思 (3)本自然段第三到第六句话合起来是在 这几句话是按 顺序来写刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是qánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺

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