2023年7月6日中国地质大学（武汉）真题试卷及标准答案

47.根据我国现行相关法律法规规定，教育行政处分的种类主要包括().A、对教师翻亍颇分B、对学生家长的行政处分C、对在校学生的处分D、对国家行政工作人员的处分48.教师良好的思维品质体现在().A、思维的敏捷性B、思维的广度和深度C、思维的独立性D、思维的逻辑性49.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有().C、任务难度50.许又新教授提出的心理健康标准包括().A、发毓准B、适应标准C、脚硫三、判断题供30题，每题1分)51.只要转出学校与转入学校双方同意，高校学生就可以办理转学手续.()52.♦外行看热闹，内行看门道"体现了知觉的理解性.()53.语言和言语是一样的。()54.在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。()55.幻想是创造想象的一种特殊形式，是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象，有积极和i肖极之分.56.知识多了，智力自然就提高了.()57.学生转专业由所在院系批准.()58.格都没有好坏之分.()59.“望梅止渴.'的典故是第一信号系统.()60.《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校.()的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等的满足与否密切相连的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等的满足与否密切相连。故追求真理的情感属于理智感。故选C.9.【答案】A【解析】面质，又称质疑、对立（性）、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询者指出来访者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一，题干中出现了质疑等关^词，和面质的方法相吻合.自我皋露的意思是向别人说心里话，坦率地表白自己，陈述自己，推销自己.即f人自发地、有意识地向另f人累露自己其实且重要的信息，笼统地说就是“指个体把有关自己个人的信息告诉给他人是社会心理学尤其是人际交往研究领域颇受人关注的问题之一.解释：通过和咨询者的解释交流，可以让咨询者真正的清晰和懂得，他问题“真实''的一面是什么，面对这个'真实“的问题，如何重新梳理看待.这里的：“真实可能就有咨询者没有看清楚的，咨询师通过和咨询者的交流，运用专业知识发掘出问题其他方面，并就这些方面和咨询者共同交流.观察：心理观察法是直接地、系统地在自然情况下对人的心控外部活动进行观察，从而分析研究其心理活动的规律的方法.故选A.【解析】选项A：刻苦学习，不断探求。这个选项表达了对知识的追求和不断学习的态度，符合"坚韧不拔，勇于探索”的要求.选项B：不畏艰险，开拓进取。这个选项表达了不怕困难，积极开拓进取嗨神，也符合"坚韧不拔，勇于探索”的要求.选项C：坚持真理，献身科学.这个选项表达了坚持真理和致力于科学事业的态度，也符合”坚韧不成，勇于探索"的要求.故选D.［解析］品德的心理结构包活道德认识、道德情感、道制亍为三个部分.道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念.道德认知是个体品德的核心部分.故选A.［解析】无意注意往往是在周围环境变化时产生的，在某些刺激物的直接作用下，人就不由自主地把自己的感觉器官朝向刺激物，并且试图认识这些事物.故选A.【解析］A项有条理的怀疑精神：这个选项强调科学家应该具有怀疑的态度，并且进行有条理的思考和研究.虽然这是科学研究中的更要品质，但它并没有直接涉及对人类利益的无私关怀.B项无偏见性：这个选项强调科学家应该没有偏见，不受个人私利的影响，以客观公正的态度进行研究。这符合题目要求，因为它强调了对人类利益的无私关怀。C项公有主义：这个选项强调科学研究应该是公共的，即应该为整个社会的利益I艮务.虽然这也是科学研究中的重要品质，但它并没有爵涉及对人类利益的无私关怀.D项普遍主义：这个选项强调科学研究应该具有普遍性，即不受地域、种族、文化等因素的限制.虽然这也是科学研究中的重要品质，但它并没有直接涉必寸人类利益的无私关怀.故选B.【解析】抑郁症的病因复杂且多样，与人的牌气性格、观念态度、行为习惯有关.故选B.［解析】通过组织学生参加社会实践、科学考察、科技发明、科学研究等¥舌动，培养学生主动探寻知识的能力，培养其创新精神和实践能力。故选D.【解析】效能感是指人对自己进行某一活动的能力的主观判断.自我效能感指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和效能预期两个成分.故选B.D.5.【D.5.【答案】D【解析】思维可以把一类事物的共同的本质特征和规律抽取出来加以概括，这就是思维的概括性。一切科学的概念、定理和定律、法则都是人脑对客观事物的概括的反映，是思维概括的结果.故选D.6.街】B【解析】选项A,信号学习指学习对某种信号作出某种反应.经典性条件反射是一种信号学习。这是一种最简单的学习，其先决条1牛主要取决于有机体先天的神经组织。选项B,刺激—反应学习主要指操作性条件作用或工具性条4牛作用.其中强化在该类学习中起非常关键的作用.选项C,连锁学习是一系列刺激一反应的联合.个体首先要习得每个刺激一反应联结，并按照特定的顺序反复练习，同时还应接受必要的及时强化.选项D,概念学习指对刺激进行分类，并对同类刺激作出相同的反应.这种反应是基于事物的某些特征而作出的，如圆的概念和质鱼的概念的学习.桑代克和斯金纳都属于行为主义学习流派，二者强调刺激与反应之间的联结。故选B.7.【答案】B［解析】提取失败说认为，人们所获得的信息在长时记忆中的存储是永久的.遗忘的发生，仅仅是由于一时谁以提取欲求信息所致。如果有了正确的线索，经过搜寻，所要的信息就能提取出来。"舌尖现象”是指明明知道某件事，但就是不能回忆出来的现象，也说明遗忘实际上只是暂时的，只是由于失去了提取线索或线索错误而引起的.它可以用来验证提取失败说.故选B.8.【答案】C【解析】理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验.它与人2023年7月6日中国地质大学（武汉）真题试卷及标准答案（参考答案）一、单项选择题（共50题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1.【疑】C【解析】恒常性是指客观事物本身不变，但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映像仍然保持相对不变的特性。包括大小恒常、形状恒常、颜色恒常等.题干描述的是典型的大小恒常。故选C。2.【答案】C［解析】A项精神分析心理学：精神分析心理学是由弗洛伊德创立的心理学流派，其研究重点是人的潜意识和心理冲突。虽然精神分析心理学也关注人的内心世界，但它的研究路线并不是以人为本，因此排除.B项格式塔心理学：格式塔心理学是由马斯洛创立的心理学流派，其研究更点是人的需求层次和自我实现.格式塔心理学强调人的自我价值和个体的成长，因此符合"以人为本”的研究路线。但是题目要求选择的是坚持”以人为本”研究路线的心理学流派，而格式塔心理学并不是唯一个坚持这一路线的流派，因此不能确定答案，C项人本主义心理学：人本主义心理学是一种坚持”以人为本"研究路线的心理学流派，它强调人的自我实现、自我价值和个体的成长.因此，人本主义D理学符合题目要求，是—可能的答案.D项行为主义理学：行为主义心理学是一种关注外部行为和刺激-反应关系的心理学流派，它并不强调人的内心世界和个体的成长，因此不