一年级语文下期末复习计划表

..6月份主题：Maketestingfun!让考试成为乐趣！〔一〕年级语文期末复习方案表〔2017.6.2〕组长：组员：周次星期复习容复习方法作业布置作业检查方式潜能生帮扶及容帮扶方式帮扶效果16周周一复习拼音〔拼音三表、字母表、标调方法、拼写规则〕准备拼音磁性贴〔打乱顺序〕，让孩子们分别按声母表、韵母表、整体认读音节表排序，分三组进展比赛，看哪一组最先完成，即获胜。按拼音字母表顺序给小写字母排排队，再写出相对应的大写字母，注意书写格式。把拼音卡片藏在不同的地方，让孩子们玩"找朋友〞的游戏，教师说出*个生字，看哪组代表最先找到〔或说出〕该字的声母或韵母〔卡片〕。比拟易混字母复习标调儿歌，给音节找出错误并改正，在规定时间，看谁完成得又快又对。1、背诵声母表、韵母表、整体认读音节表及拼音字母表2、看拼音写词语3、查字典1、你考我，我考你2、小组PK赛〔背诵，改错，排序，默写〕3.错字大集烩。预备一个错字本，找出自己曾经写错的字后把更改后的错字写在本子上，本子上只写正确的字。周二【第一单元总复习】识字1—4会写字及组词二、易写错的字春、雪、入、姓、双、国、方、气、晴、字、左、万。三、多音字落、的、降、什、少、

好、重、相四、反义词出——入降——升

好——坏清——浊晴——阴

左——右凉——热保护——伤害

喜欢——讨厌

广阔——窄小五、近义词保护——保护

喜欢——喜爱六、词语搭配保护禾苗、保护眼睛、保护益鸟、保护小青蛙、保护公物、保护小动物早读时请表现好的学生当小教师带着全班同学读生字卡片，并给生字组词。2、小组比赛读课文，把要求背诵的课文熟读成诵。3、同桌之间相互检查课文的背诵情况。1、检查背诵课文。与父母进展近义词、反义词的口头练习。3、小组成员相互考一考词语搭配。1、组长检查组员背诵情况，教师抽查。2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。周三【第二单元总复习】课文1—4会写字及组词易写错的字走、北、广、各、种、样、这、为。三、多音字觉、解

、着、会、别、为、看四、近义词洁白——雪白回家——归家到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦有趣——乏味盛开——凋温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律六、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙

弯弯的小河遥远的城遥远的**遥远的地方雄伟的天安门宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么得意多么善良多么难忘多么动听七、重点句1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。2.遥远的城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。3.遥远的**，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！5.春天是个多彩的季节。6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。7.夜来风雨声，花落知多少。8.像金子，比金子更珍贵。早读时请表现好的学生当小教师带着全班同学读生字卡片，并给生字组词。游戏："我有一双火眼金睛〞——小组合作挑战错别字。比一比，再组词。1、家听易错词语。2、背诵本单元要求背诵的容。学生与家长合作检查。组长检查本组组员作业。教师抽查，个别面批，单独指导。周四【第三单元总复习】课文5—7会写字及组词易写错的字他、地、哥、居、乐、玩、很、行、许多音字乐、只、种、得、说、行四、近义词喊—叫

偷偷——悄悄突然——突然飞快——急速孤单——孤独后来——以后邻居——街坊单独——单独正好——恰好许多——很多快乐——愉快(快乐、欢快、开心)五、反义词许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢

单独——结伴正好——不巧

安安静静——吵吵闹闹静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)六、词语搭配偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞快地游飞快地跑飞快地走安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着七、重点句1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！4．人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。1、早读时请表现好的学生当小教师带着全班同学读生字卡片，并给生字组词。2、游戏："我有一双火眼金睛〞——小组合作挑战错别字。3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。1、家听易错词语。2、背诵本单元要求背诵的容。1、组长检查组员背诵情况，教师抽查。2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。周五【第四单元总复习】一、课文8—11会写字及组词二、易写错的字思、光、低、外、看、晚、笑、午、真、分、到、千。三、多音字散、都、可、间、剥、分、兴、挑、提、地。四、近义词从前——以前原来——本来

从此——此后纪念——思念

美丽——漂亮美滋滋——喜滋滋

瞧——看(瞅、望)如果——假设(假设)勇敢——英勇(无畏、果敢)掀开——揭开(翻开、翻开)五、反义词从前——今后

掀开——覆盖美丽——丑陋

纪念——忘记(忘怀)勇敢——怯懦(害怕、懦弱)六、词语搭配勇敢的故事感人的故事真实的故事再黑再黑的夜晚寂静的夜晚美丽的夜晚青青的箬竹叶青青的小草青青的小苗白白的糯米白白的哈达白白的积雪红红的枣红红的太阳红红的脸蛋一座美丽的桥一座陡峭的高山一座高大的宫殿圆圆的月亮圆圆的镜子圆圆的荷叶七、重点句1．举头望明月，低头思故土。2．爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……3．外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。4．雨停了，天上有一座美丽的桥。5．我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你快乐吗？6．只在此山中，云深不知处。1、早读时请表现好的学生当小教师带着全班同学读生字卡片，并给生字组词。2、游戏："我有一双火眼金睛〞——小组合作挑战错别字。3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。1、家听易错词语。2、背诵本单元要求背诵的容。1、组长检查组员背诵情况，教师抽查。2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。17周周一【第五单元总复习】一、识字5—8会写字及组词二、易写错的字间、迷、运、欢、网、夕、拍、跑、声、身、体、之、义。三、多音字间、

朝、凉、场、教四、近义词造——建幼——小

食粮——粮食热闹——喧闹四、反义词古——今圆——方善——恶近——远

朝——夕严寒——酷暑热闹——冷清五、重点句1．蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。2．严寒对酷暑，春暖对秋凉。3．和风对细雨，朝霞对夕阳。4．莺歌对燕舞，鸟语对花香。5．玉不琢，不成器，人不学，不知义。6．竹篮子打水——一场空7．芝麻开花——节节高1、早读时请表现好的学生当小教师带着全班同学读生字卡片，并给生字组词。2、游戏："我有一双火眼金睛〞——小组合作挑战错别字。3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。1、家听易错词语。2、背诵本单元要求背诵的容。1、组长检查组员背诵情况，教师抽查。2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。周二【第六单元总复习】一、课文12—14会写字及组词二、易写错的字首、无、树、爱、尖、亮、朵、放、美、直、边、呢。三、多音字空、荷、藏四、近义词展开——伸展笑嘻嘻——乐呵呵五、反义词低——高展开——收拢潮湿——枯燥六、词语搭配亮晶晶的眼睛亮晶晶的星星亮晶晶的雨点透明的翅膀透明的塑料袋透明的玻璃杯七、重点句1．不解藏踪迹，浮萍一道开。2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。4．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。5．荷叶圆圆的，绿绿的。6．轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！7．朝霞不出门，晚霞行千里。8．有雨山戴帽，无雨半山腰。9．蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。10．萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。1、早读时请表现好的学生当小教师带着全班同学读生字卡片，并给生字组词。2、游戏："我有一双火眼金睛〞——小组合作挑战错别字。3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。1、家听易错词语。2、背诵本单元要求背诵的容。1、组长检查组员背诵情况，教师抽查。2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。周三【第七单元总复习】课文15—18会写字及组词易写错的字次、找、办、已、要、百、块、往、瓜、空。三、多音字背、要、还、仔

、结四、近义词空——虚天天——每天眼看——马上仔细——认真(细心、细致)

懊悔——懊悔因为——由于通知——通告(告诉)参加——参与(参加)连忙——急忙(赶忙)准时——按时(定时)看见——看到(瞧见)非常——特殊(特别)平平安安——平安无事

从此——自此(此后)五、反义词新——旧空——满快——慢开——关前面——后面参加——退出仔细——粗心(马虎)准时——迟到得意——可恨(可憎)平平安安——九死一生非常——平常(普通、一般)六、重点句1．敏而好学，不耻下问。2．不知则问，不能则学。3．读书百遍，而义自见。4．读万卷书，行万里路。1、早读时请表现好的学生当小教师带着全班同学读生字卡片，并给生字组词。2、游戏："我有一双火眼金睛〞——小组合作挑战错别字。3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。1、家听易错词语。2、背诵本单元要求背诵的容。1、组长检查组员背诵情况，教师抽查。2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。周四【第八单元总复习】课文19—21会写字及组词二、易写错的字病、医、怕、跟、爬、姐、房三、多音字恶、吓、熟、难四、近义词可恶——可恨热闹——喧闹盼望——期望(希望)惊奇——惊异(惊讶)正好——恰好(正巧)难过——难受(伤心、痛苦)五、反义词借——还难过——快乐(开心、痛快)正巧——不巧雪白——漆黑(乌黑)可恶——得意热闹——冷清词语搭配高高的树上高高的山高高的兴安岭高高的楼房高高的竹竿可怕极了

难过极了快乐极了漂亮极了可恶极了好极了掌握方向掌握技术

掌握方法掌握本领掌握知识掌握规律七、重点句1.不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！2.平生不敢轻言语，一叫千门万户开。1、早读时请表现好的学生当小教师带着全班同学读生字卡片，并给生字组词。2、游戏："我有一双火眼金睛〞——小组合作挑战错别字。3、记录自己最容易写错的一个字，报给大家听写。1、家听易错词语。2、背诵本单元要求背诵的容。1、组长检查组员背诵情况，教师抽查。2、把易错字词设计成练习，开展课堂竞赛。周五模拟期末测试按期末测试要求进展模拟测试周末订正试卷，和家长一起针对自身弱点进展重点复习。教师改卷，讲评18周周一【归类复习1：生字】形近字比拟。引导学生展开交流：你觉得哪组形近字区分起来有困难？可以提出来，大家共同商议解决。教师进展辨字方法的指导。2、同音字辨析。〔1〕小组合作：你有什么好方法区别这些同音字？和小组伙伴说一说。(2)集体交流：在小组交流的过程中，你觉得哪一组同音字不容易区别？我们一起来研究好的辨析方法。3、多音字组词：小组合作，找出本册生字表中的多音字，并分别组词，制成卡片。周二【归类复习2：词语】1、分类练习词语：(1)描写自然现象的词语：霜冻、冰雹、暴雨、微风。(2)描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。(3)描写感觉的词语：清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。(4)描写自然景物的词语：草原、高原、高山、果园、田野、平地。(5)描写洗漱用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。(6)描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。(7)描写人体部位的词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。(8)描写人物活动的词语：跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏。2、特殊词语：(1)描写春天的四字词语：春回万物复柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣和风细雨鸟语花香(2)ABB式：静悄悄胖乎乎红润润美滋滋亮晶晶笑嘻嘻阴沉沉(3)AABB式：叽叽喳喳安安静静平平安安蹦蹦跳跳(4)ABAB式:好多好多很小很小很美很美碧绿碧绿雪白雪白(5)又〔〕又〔〕:又大又多又大又红又大又圆(6)〔〕来〔〕去：荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去飞来飞去3、复习量词如：一()井一()石碑一()车一()马一()书一()笔

一()树一()飞机一()蚂蚁

一()大眼睛一()尾巴全班比赛说词语、写词语，看谁说得多、写得多周三【归类复习3：句子】词语造句练习把排列错乱的词语连成一句通顺的话。给句子加标点符号。有感情地朗读课文中的重点句。口头造句写练习题听教师读句子，说一说加什么标点。比赛读句子，看谁读得更有感情。与家长合作练习用词语说句子。周四【归类复习4：课阅读】抓住课文后的泡泡问题，进展思维能力训练。以"一分钟"为例，进展阅读专项讲解。1、课件出示句子，指名朗读句子。元元非常懊悔。("一分钟")2、讲解：我们要想理解"懊悔〞的意思，就可以联系上文。课文中，元元因为贪睡，晚起了一分钟，结果上学迟到了二十分钟。元元觉得自己做得不对，不应该贪睡那一分钟，这种感受就叫"懊悔〞。和家人一起展开课阅读，把教师讲过的阅读方法和家人一起讨论：1、"吃水不忘挖井人""吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。〞这句话是什么意思？2、"小松鼠找花生""小松鼠感到很奇怪，