四年级上册美术导学案及课后反思-第2课 奇怪的梦｜苏少版_第1页
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文档简介

四年级上册美术导学案及课后反思-第2课奇怪的梦|苏少版一、学习目标通过学习本节课的学习，了解手绘建筑设计的基本步骤；能够体会与展望建筑设计在日常生活中的运用；发现美术作为一门艺术形式和表现方式的独特魅力；二、学习内容创意手绘建筑设计；基本色彩搭配；展示与分享；三、学习过程1.激发学生的学习兴趣教师通过介绍如下事情，让学生尝试体会美术作为一种表现方式的艺术魅力。假设你昨晚做了一个奇怪的梦，请你用自己的方式来描绘这个梦境。2.学生活动学生用笔画出梦中的景象，并谈谈自己的梦境；教师介绍手绘建筑设计和基本色彩搭配的知识；学生小组根据自己的兴趣和想象，合作设计一个自己的场所；学生分享自己的设计作品，并且提出问题，给其他组员提一些提示和建议；学生在整个过程中要锻炼意见交换、团队合作与沟通技巧，从而丰富自己的想象和造就自信与创造力。3.学生反思在实际操作过程中，有些学生发现设计难度很大，无法快速完成，有些学生的作品因为色彩搭配和丰富性等问题而不够完美。作为参与者，需要站在自己的角度上深入思考，用心体验这让他们感到新鲜有趣的学习过程。四、作业要求基于你们的手稿和分享，写一篇文章，介绍你们小组的设计，其中包括你们的想法、目标、思路以及遇到的问题等等；小组提交手稿和设计草图。五、学习资源无六、知识点拓展1.颜料基本色相基本色相介绍黄温暖快乐、亲和力、创意源泉红浪漫、激情、勇气、斗志橙热情、自信、乐观、活力紫神秘、浪漫、优雅、高贵绿和谐、成长、安定、自然蓝平静、智慧、高雅、理性粉温馨、羞涩、甜美、纯真灰庄重、平稳、深沉、厚度白清新、纯洁、典雅、简约黑稳重、庄严、神秘、高傲2.建筑风格分类现在有许多种风格，每一种风格都逐渐演变出了不同的特色，让人们在建筑环境中体验更丰富、更不同的文化，同时也提高了我们的审美观。摩登(Ardeco)风格：摩登风格兴起于二十世纪初，带着一股强烈的新艺术主义运动的味道。古典(古铜色)风格：此种风格吸收了古代建筑学说以及欧洲建筑学说的精华。现代风格：现代风格是相对于传统、古典等其他风格形态而言，它是以时代特征为基础的新型文化现象。建筑工业风格：这种风格不拘一格，将很多其他风格的元素吸收进来。新古典，后现代风格：这些风格也比较常见，但是风格难以区分、难以描述等问题。七、总结学习美术是一件高难度和很有成就感的事情。在本节课中，学生们通过课上教师设计的游戏进行实体设计实践，并在设计过程中学习并理解手稿、基本色彩搭配的知识，锻炼了创新思维和张扬自己的想象。在实现自己的设计想法

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