河南省信阳市固始县2022-2023学年三年级下学期期末阶段教学质量监测语文试卷

2022-2023学年河南省信阳市固始县三年级（下）期末语文试卷一、识字与写字1．（16分）读语段，看拼音，写词语。在一棵大chuíliǔ下，有一个美丽的chítáng，周围的景色十分mírén。花儿zhēngqídòuyàn，青蛙在xìshuǎ，鱼儿跳着优美的wǔdǎo，蜻蜓展开tòumíng的翅膀，这真是一幅美丽的水墨画。2．（4分）选择带点字在词语中的正确读音，用“√”标出。（1）纤细（xiānqiān）（2）活泼（bōpō）（3）乘凉（chèngchéng）（4）着急（zháozhāo）3．（2分）下列词语中带点字与“匀称”的“称”字读音相同的一项是（）A．名称 B．称呼 C．相称4．（6分）下列每组词语中都含有一个错别字先用“___”标出，再把正确的字写在括号里。（1）A.聚胧B.分裂C.光彩夺目（2）A.厉史B.变幻C.欣然怒放（3）A.锋利B.流躺C.源源不断5．（3分）查字典，选择合适的意思。（填序号）（1）正是河豚欲上时。（2）路上行人欲断魂。（3）欲穷千里目。6．（9分）活学活用巧积累。（1）古代大诗人笔下的小动物充满了灵性和情趣，比如，“绿阴不减来时路，”“竹外桃花三两枝，。”“泥融飞燕子，。”不仅仅是古诗，很多来源于寓言故事的成语中也包含着动物，比如：守株待兔、画蛇添足、、。（2）诗词中的风景如画。“独怜幽草涧边生，。”是清丽幽雅的；“，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”是鲜艳夺目的；“迟日江山丽，”是芳香醉人的；“人间四月芳菲尽，”是妙趣横生的。7．（5分）根据下面的情境，按要求做。三年级（2）班同学计划于7月12日上午9点，在操场举办“中国传统文化之旅”体验活动，邀请全年级同学来参加。（1）请你为他们的活动写一个通知。通知（2）同学们设计了以下两道“中国传统文化知识”趣味题，请你来做一做，选择正确答案，把序号填在括号里。①“真正的过错，就是有过失却不加以改正”这个道理是名言告诉我们的。A.见善则迁，有过则改B.过而能改善莫大焉C.过而不改，是谓过矣②成语能说明环境对人的影响大。A.眼见为实，耳听为虚B.近朱者赤，近墨者黑C.兵来将挡，水来土掩二、阅读8．（25分）阅读下面两篇短文，然后按要求做。肥皂泡（节选）ㅤㅤ这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。（1）联系上下文，“颤巍巍”的意思是：（2）根据语段内容，将下面肥皂泡的变化过程图补充完整。（3）理解画“——”的句子时，我使用了的方法。“五色的浮光”写出了肥皂泡的，“轻清透明”写出了肥皂泡的。从中，我体会到了肥皂泡的色彩美和动态美。（4）从画“～～～”的句子中，我们可以体会到A.大家很害怕肥皂泡破裂后肥皂水会溅落到眼睛里。B.大家的心情很愉悦，期待着肥皂泡能越飞越高。C.大家专注地盯着肥皂泡，既担心肥皂泡破裂，又期待肥皂泡越飞越高。9．（2分）阅读妹妹的角色①学校准备排练一部话剧，告示一贴出，妹妹便热情地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后显得，经过询问我们才知道这部话剧里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子，而妹妹演的是家中的宠（chǒng）物狗——豆豆。看着一脸不高兴的妹妹，我们不知该恭（gōng）喜她，还是安慰（wèi）她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，她一边听一边点着头。②从此，妹妹参加排练一丝不苟（gǒu）。每次排练归来，小脸上都汗津津的，但眼里却闪着兴奋的光芒。她还特意买了一副护膝，说这样在舞台上学狗爬时，膝盖就不会疼了。③在没有排练的日子里，她就成了我家小狗的“跟班儿”，观察着它的一举一动。④演出那天，礼堂坐满了人。灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，只见“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台，先在地毯上伸个懒腰，然后昂起头，仿佛也在地听着故事，但没过多久就开始呼呼大睡。一连串动作引得四周观众笑出声来。⑤接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚，一只老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”。“豆豆”好像察觉到什么，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！她的表演虽然无法和专业演员，但依旧吸引了观众的目光，几百双眼睛全盯着妹妹，笑声此起彼（bǐ）伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却也成了当之无愧的主角。（本文有删改）（1）第①自然段中写到“妹妹”很不高兴，是因为她A.不能参加话剧演出B.对扮演的角色不满意C.没有得到我们的安慰（2）填空：①第②自然段主要写。②第自然段至第自然段主要写演出当天，妹妹的表演非常成功。（3）联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中的括号里。A.相提并论B.津津有味C.没精打采（4）第①自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久”，联系上下文想一想，爸爸说了些什么？写在下面的横线上。（5）联系全文想一想：妹妹演出获得成功的原因有哪些？写在下面的横线上。（至少写出两个原因）三、习作10．（30分）习作ㅤㅤ短文《妹妹的角色》记录了“妹妹”参加学校戏剧表演的经历。在生活中，你也参加过许多活动吧？也许是一场游戏、一次比赛、一次参观……活动的过程可能让你倍感愉悦，也可能让你深受启发，还可能给你留下深刻的教训……请你选择一个内容写下来。11．习作ㅤㅤ动物是我们的伙伴，它们各有各的特点。请你选择一种动物作为主角，大胆想象，编写一个童话故事。提示：注意语句要通顺，内容要清楚。

2022-2023学年河南省信阳市固始县三年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、识字与写字1．（16分）读语段，看拼音，写词语。在一棵大chuíliǔ垂柳下，有一个美丽的chítáng池塘，周围的景色十分mírén迷人。花儿zhēngqídòuyàn争奇斗艳，青蛙在xìshuǎ戏耍，鱼儿跳着优美的wǔdǎo舞蹈，蜻蜓展开tòumíng透明的翅膀，这真是一幅美丽的水墨画。【解答】故答案为：垂柳池塘迷人争奇斗艳戏耍舞蹈透明2．（4分）选择带点字在词语中的正确读音，用“√”标出。（1）纤细（xiānqiān）xiān（2）活泼（bōpō）pō（3）乘凉（chèngchéng）chéng（4）着急（zháozhāo）zháo【解答】（1）纤：多音字，[xiān]细小；[qiàn]拉船用的绳子。根据字义，在“纤细”中应读“xiān”；（2）“活泼”的“泼”应读“pō”；（3）乘：多音字，[chéng]作为动词意思为：①用交通工具或牲畜代替步行；②趁；乘便，乘机；作为名词意思为：佛教的教派或教义；姓氏；[shèng]作为名词意思为：①通称一般史书；②古代称四匹马拉的车，一辆为一乘；在“乘凉”中应读“chéng”；（4）着：多音字，[zháo]接触；感受；燃烧；用在动词后，表示已经达到目的或有了结果；入睡；[zhāo]下棋时下一子或走一步叫一着；在“着急”中应读“zháo”；故答案为：（1）xiān；（2）pō；（3）chéng；（4）zháo。3．（2分）下列词语中带点字与“匀称”的“称”字读音相同的一项是（）A．名称 B．称呼 C．相称【解答】“匀称”的“称”应读“chèn”，指适合；相当。读“chēng”时，指叫；叫作。读“chèng”时，指衡量物体轻重的器具。A.“名称”的“称”应读“chēng”，指名称。B.“称呼”的“称”应读“chēng”时，指叫；叫作。C.“相称”的“称”应读“chèn”，指适合；相当。故选C。4．（6分）下列每组词语中都含有一个错别字先用“___”标出，再把正确的字写在括号里。（1）A.聚胧B.分裂C.光彩夺目拢（2）A.厉史B.变幻C.欣然怒放历（3）A.锋利B.流躺C.源源不断淌【解答】（1）聚拢：聚集；收拢。故“胧”改为“拢”；（2）历史：自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程聚集。故“厉”改为“历”；（3）流淌：液体流动。故“躺”改为“流”。故答案为：（1）朦——拢；（2）厉——历；（3）躺——淌。5．（3分）查字典，选择合适的意思。（填序号）（1）正是河豚欲上时。②（2）路上行人欲断魂。④（3）欲穷千里目。②【解答】（1）正是河豚欲上时：而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。“欲”想要的意思。故选②。（2）路上行人欲断魂：路上的人个个落魄断魂。“欲”将要的意思。故选④。（3）欲穷千里目：若想把千里的风光景物看够。“欲”想要的意思。故选②。故答案为：（1）②；（2）④；（3）②。6．（9分）活学活用巧积累。（1）古代大诗人笔下的小动物充满了灵性和情趣，比如，“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”不仅仅是古诗，很多来源于寓言故事的成语中也包含着动物，比如：守株待兔、画蛇添足、叶公好龙、亡羊补牢。（2）诗词中的风景如画。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”是清丽幽雅的；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”是鲜艳夺目的；“迟日江山丽，春风花草香”是芳香醉人的；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是妙趣横生的。【解答】（1）考查古诗文默写、成语。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。很多来源于寓言故事的成语中也包含着动物，比如：守株待兔、画蛇添足、叶公好龙、狐假虎威、鹬蚌相争、井底之蛙、亡羊补牢等。（2）考查古诗文默写。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”出自韦应物的《滁州西涧》，全诗为：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自白居易的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“迟日江山丽，春风花草香”出自杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。故答案为：（1）添得黄鹂四五声春江水暖鸭先知沙暖睡鸳鸯叶公好龙亡羊补牢；（2）上有黄鹂深树鸣日出江花红胜火春风花草香山寺桃花始盛开。7．（5分）根据下面的情境，按要求做。三年级（2）班同学计划于7月12日上午9点，在操场举办“中国传统文化之旅”体验活动，邀请全年级同学来参加。（1）请你为他们的活动写一个通知。通知    7月12日上午9点，我校三年级（2）班同学在操场举办“中国传统文化之旅”体验活动，诚邀全年级同学到操场观看、参加。三年级（2）班班委会7月11日（2）同学们设计了以下两道“中国传统文化知识”趣味题，请你来做一做，选择正确答案，把序号填在括号里。①“真正的过错，就是有过失却不加以改正”这个道理是名言C告诉我们的。A.见善则迁，有过则改B.过而能改善莫大焉C.过而不改，是谓过矣②成语B能说明环境对人的影响大。A.眼见为实，耳听为虚B.近朱者赤，近墨者黑C.兵来将挡，水来土掩【解答】（1）本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。（2）本题考查了对古诗词、成语的理解能力。①C.过而不改，是谓过矣：指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过。故选C。②“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。故选B。故答案为：（1）7月12日上午9点，我校三年级（2）班同学在操场举办“中国传统文化之旅”体验活动，诚邀全年级同学到操场观看、参加。三年级（2）班班委会7月11日（2）①C；②B。二、阅读8．（25分）阅读下面两篇短文，然后按要求做。肥皂泡（节选）ㅤㅤ这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸。不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。（1）联系上下文，“颤巍巍”的意思是：肥皂泡抖动摇晃的样子。（2）根据语段内容，将下面肥皂泡的变化过程图补充完整。（3）理解画“——”的句子时，我使用了结合生活实际的方法。“五色的浮光”写出了肥皂泡的色彩丰富，“轻清透明”写出了肥皂泡的轻盈、清透。从中，我体会到了肥皂泡的色彩美和动态美。（4）从画“～～～”的句子中，我们可以体会到CA.大家很害怕肥皂泡破裂后肥皂水会溅落到眼睛里。B.大家的心情很愉悦，期待着肥皂泡能越飞越高。C.大家专注地盯着肥皂泡，既担心肥皂泡破裂，又期待肥皂泡越飞越高。【解答】（1）考查字词理解与赏析。“这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱”可知，“颤巍巍”原意指抖动摇晃的样子，哆哆嗦嗦的，文中指肥皂泡抖动摇晃的样子。（2）考查内容理解与概括。由“若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞”可知，第一空填“扇得好”；由“扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱”可知，第二空填“扯成长圆的形式”；由“不久，这光丽的薄球就无声地散裂了”可知，第三空填“散裂了”。（3）考查句子理解与赏析。理解画“____”的句子时，我运用结合生活实际的方法，“五色的浮光”写出了在阳光的照耀下，肥皂泡表面是五颜六色的，写出了肥皂泡的色彩丰富。“轻清透明”是在写肥皂泡的形态，写出了肥皂泡的轻盈、清透。从中，我体会到了肥皂泡的色彩美和动态美。（4）考查句子理解与赏析。由句中“悬着心”“仰着头”“屏住呼吸”可以看出，大家专注地盯着肥皂泡，既担心肥皂泡破裂，又期待肥皂泡越飞越高。写出了孩子们紧张、专注、担心与期待的情状。故选C。故答案为：（1）肥皂泡抖动摇晃的样子；（2）扇得好扯成长圆的形式散裂了；（3）结合生活实际色彩丰富轻盈、清透；（4）C。9．（2分）阅读妹妹的角色①学校准备排练一部话剧，告示一贴出，妹妹便热情地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后显得C，经过询问我们才知道这部话剧里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子，而妹妹演的是家中的宠（chǒng）物狗——豆豆。看着一脸不高兴的妹妹，我们不知该恭（gōng）喜她，还是安慰（wèi）她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，她一边听一边点着头。②从此，妹妹参加排练一丝不苟（gǒu）。每次排练归来，小脸上都汗津津的，但眼里却闪着兴奋的光芒。她还特意买了一副护膝，说这样在舞台上学狗爬时，膝盖就不会疼了。③在没有排练的日子里，她就成了我家小狗的“跟班儿”，观察着它的一举一动。④演出那天，礼堂坐满了人。灯光转暗，演出开始了。先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的道具服装，手脚并用地爬进场。但这不是简单地爬，只见“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑上舞台，先在地毯上伸个懒腰，然后昂起头，仿佛也在B地听着故事，但没过多久就开始呼呼大睡。一连串动作引得四周观众笑出声来。⑤接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚，一只老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。“父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”。“豆豆”好像察觉到什么，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！她的表演虽然无法和专业演员A，但依旧吸引了观众的目光，几百双眼睛全盯着妹妹，笑声此起彼（bǐ）伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却也成了当之无愧的主角。（本文有删改）（1）第①自然段中写到“妹妹”很不高兴，是因为她BA.不能参加话剧演出B.对扮演的角色不满意C.没有得到我们的安慰（2）填空：①第②自然段主要写妹妹积极地参加排练。②第④自然段至第⑤自然段主要写演出当天，妹妹的表演非常成功。（3）联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中的括号里。A.相提并论B.津津有味C.没精打采（4）第①自然段加点的部分中写到“饭后爸爸和妹妹谈了很久”，联系上下文想一想，爸爸说了些什么？写在下面的横线上。狗狗是人类最好也是最忠实的朋友，作为一个演员不管是演什么角色，都把自己放在主角的位置，才会赢得观众的认可和首肯。（5）联系全文想一想：妹妹演出获得成功的原因有哪些？写在下面的横线上。（至少写出两个原因）我认为妹妹演出获得成功的原因有：①听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；②积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；③演出时表演得惟妙惟肖。【解答】（1）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，第①自然段中写到“妹妹”很不高兴，是因为她对扮演的角色不满意。（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，①第②自然段主要写妹妹积极地参加排练。②第④自然段至第⑤自然段主要写演出当天，妹妹的表演非常成功。（3）考查学生对词语的理解。相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。结合语境第三空选择“相提并论”。津津有味：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。结合语境第二空选择“津津有味”。没精打采：形容不高兴，不振作。结合语境第一空选择“没精打采”。（4）考查学生的语言组织能力。学生联系上下文回答即可。示例：狗狗是人类最好也是最忠实的朋友，作为一个演员不管是演什么角色，都把自己放在主角的位置，才会赢得观众的认可和首肯。（5）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，我认为妹妹演出获得成功的原因有：①听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；②积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；③演出时表演得惟妙惟肖。故答案为：（1）B；（2）①妹妹积极地参加排练②④⑤；（3）CBA；（4）狗狗是人类最好也是最忠实的朋友，作为一个演员不管是演什么角色，都把自己放在主角的位置，才会赢得观众的认可和首肯。（5）我认为妹妹演出获得成功的原因有：①听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；②积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；③演出时表演得惟妙惟肖。三、习作10．（30分）习作ㅤㅤ短文《妹妹的角色》记录了“妹妹”参加学校戏剧表演的经历。在生活中，你也参加过许多活动吧？也许是一场游戏、一次比赛、一次参观……活动的过程可能让你倍感愉悦，也可能让你深受启发，还可能给你留下深刻的教训……请你选择一个内容写下来。【解答】范文：一次有意义的拔河比赛岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的