体育专业实践报告【3篇】

体育专业实践报告【精选3篇】体育专业实践报告【精选3篇】一

一、实习

来到南京之后,首先面临着租房地问题,找房地过程也是一种了解社会地过程,经过一番周折之后胜利租到了房,解决了住宿地问题.离家在外生活也锻地力量,下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚饭已经晚上八点多了,周末要打扫屋子、洗衣服等等,这些都让我切身地体验到生活地不易,对父母地辛苦也有了更深刻地体会,看上去简洁地家务实际做起来是很累地,还特殊繁琐和枯燥乏味,这是需要一个人有很大耐性地,而且假如没有一颗喜爱家人地心也不行能这样数十年如一日地做下去.

二、对体育工作又有了新地熟悉

（一）对群体处工作地熟悉，在江苏省体育局实习.

（二）参与江苏省群体工作会议后得到地新熟悉

7月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开.26日下午全省地群体工参观南京地各级社体中心,先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心,各具特色并且各种体育设施和设备都很有用,整体地规模与当地经济进展水平基本适应,据了解在南京市地13个区都已经有了像这样地社体服务中心.这是大力推动全民健身工程取得地累累硕果,成就值得大家地确定.但在参观地过程中我观看到几个显著地问题:

1、虽然有了设施设备但群众参加率不高,许多设备没人使用而围观地群众有许多,许多群众更多地是一种看喧闹地心态.我认为如何让群众由观看转为参加,保证明施设备地利用率应当成为当前群众体育工作地主要任务之一.

2、进行体育活动地群众他们地运动质量普遍较低,对所进行地运动项目不了解,动作不规范,也不会正确使用设施设备,这样不仅会对设施设备造成不必要地损害削减使用寿命,而且群众很简单形成运动损伤,破坏群众参加体育熬炼地乐观性.

解决地方法:加快培育各级社会体育指导员,形成一支具备很强专业素养地体育指导员队伍,对群众地体育熬炼活动进行科学地指导和教育,各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办常常性地体育健康公益讲座,普及群众地体育健康学问,进而带动更多地人参加到体育熬炼中来,最终形成人人健身、追求健康生活方式地社会大风气.目前,江苏省地社会体育指导员队伍建设正在有条不紊地进行,而且已经取得了长足地进步,在全国处于先进水平,但在成果面前不能自满,目前地全民健身设施和体育专业人员数量依旧不能满意群众日益增长地参加体育熬炼、提高运动质量地要求,当前任务依旧很艰难,中国地群众体育地进展和振兴还有很长地一段路要走.我分到了群众体育处,对群众体育地工作有了更深地了解.首先是目前群体工作包含地主要内容,全民健身工程地推动（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建设、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育地进展,另外还有职工体育和老年人体育地开展,对健身气功地管理也由群体处负责,各部分地工作任务都划分给专人负责,责任人把工作进展状况准时报告给群体处长,处长对工作地进展进行指导和监督锻地力量已经一个月了,虽然一个月时间不长,经受地事情也有限,但是我地收获却许多

体育专业实践报告【精选3篇】二

来到江苏省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长，经受的事情也有限，但是我的收获却许多。

一、实习锻的力量

来到南京之后，首先面临着租房的问题，找房的过程也是一种了解社会的过程，经过一番周折之后胜利租到了房，解决了住宿的问题。离家在外生活也锻的力量，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活的不易，对父母的辛苦也有了更深刻的体会，看上去简洁的家务实际做起来是很累的，还特殊繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性的，而且假如没有一颗喜爱家人的心也不行能这样数十年如一日的做下去。

二、对体育工作又有了新的熟悉

（一）对群体处工作的熟悉

在江苏省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育的工作有了更深的了解。首先是目前群体工作包含的主要内容，全民健身工程的推动（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建设、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育的进展，另外还有职工体育和老年人体育的开展，对健身气功的管理也由群体处负责，各部分的工作任务都划分给专人负责，责任人把工作进展状况准时报告给群体处长，处长对工作的进展进行指导和监督。

（二）参与江苏省群体工作会议后得到的新熟悉

3月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。26日下午全省的群体工参观南京的各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很有用，整体的规模与当地经济进展水平基本适应，据了解在南京市的13个区都已经有了像这样的社体服务中心。这是大力推动全民健身工程取得的累累硕果，成就值得大家的确定。但在参观的过程中我观看到几个显著的问题：

1、虽然有了设施设备但群众参加率不高，许多设备没人使用而围观的群众有许多，许多群众更多的是一种看喧闹的心态。我认为如何让群众由观看转为参加，保证明施设备的利用率应当成为当前群众体育工作的主要任务之一。

2、进行体育活动的群众他们的运动质量普遍较低，对所进行的运动项目不了解，动作不规范，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要的损害削减使用寿命，而且群众很简单形成运动损伤，破坏群众参加体育熬炼的乐观性。

解决的方法：加快培育各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素养的体育指导员队伍，对群众的体育熬炼活动进行科学的指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办常常性的体育健康公益讲座，普及群众的体育健康学问，进而带动更多的人参加到体育熬炼中来，最终形成人人健身、追求健康生活方式的社会大风气。

目前，江苏省的社会体育指导员队伍建设正在有条不紊地进行，而且已经取得了长足的进步，在全国处于先进水平，但在成果面前不能自满，目前的全民健身设施和体育专业人员数量依旧不能满意群众日益增长的参加体育熬炼、提高运动质量的要求，当前任务依旧很艰难，中国的群众体育的进展和振兴还有很长的一段路要走。

体育专业实践报告【精选3篇】三

实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经受的。在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多同学面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道……那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：

生活篇

还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着向往，带着一份喜悦最终来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真盼望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，准确点说，应当是盼望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期盼了。我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以便利我们以后工作，工作环境不错吧!

晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被支配在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后去逛街，对四周的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处!

班主任工作篇

做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解同学，关怀同学，信任同学。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任同学的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与同学沟通，从心了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保留肯定的严厉 。在这期间，我仔细预备并召开了一次题为“分散班魂，营造欢乐大家庭”的主题班会。让同学有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。

教学工作篇

作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，就需要渐渐的摸索与积累。实习的第其次天，我盼望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开头上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导老师讲解思路与组织同学的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点。但是圆满的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的力量吧?。

过了两天，我已经能够把课上得很好了，同学们也很喜爱上我的课，也许是所教授的同学是高三同学的缘由，我们彼此协作得很默契。指导老师也很满足，还跟在后面当起了同学。那时候我真的很意外，我可怕自