人教版八年级道德与法治下册《四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义公平正义的价值》教案34

课题：追求公正【教课目的】1、能列举生活中的案例说明公正与不公正的表现，知道公正是相对的。2、建立公正意识，学会公正地对待他人。【教课要点】指引学生正确对待公正。坚持正确的价值导向，经过情境的创建，指引学生经过比较、选择、建立正确的价值观。【教课难点】培育学生辩证思想的能力，既要追求公正，又要宽容现实生活中存在的不公正；既要他人公正地对待自己，自己也要公正地对待他人。【课时安排】1课时【教课过程】教师活动学生活动设计企图分组参加扔纸团游戏；做游戏，组织学生谈公正分组举例公正的案例和领会公正的含义和表现不公正的案例。指引学生发现身旁的美。找寻身旁公正待人的人从身旁找寻，能公正同等懂得对个人而言，公正待对待四周人的同学、老师人，才能博得他人的信任与尊敬。介绍“柜族生活”，对照分组议论，为何不一样行正确对待现实社会中的业、阶层、国家之间，存不公正现象。指引学生努中外劳动者维权之路在诸多不公正现象？力追求公正。世上没有绝对的公正，学指引学生对照环境对照同龄人的就学环境会接受、宽容。珍惜自己拥有的受教育时机。一、导入：扔纸团、议论纷纷谈公正1．游戏规则：全班代表一个国家，每组发一个纸团，扔到同一个纸篓里。不可以换地点，只需能扔进去，说明你是这个国家的有钱人，特权阶层。对这个结果佩服吗？如何才能佩服？2．出示漫画：同一个起跑线。你心中公正的标准是什么？我以为公正是？不公正是？分组议论、沟通。二、找寻身旁公正待人的人对个人而言，公正、同等地对待四周的人材能博得他人的信任与尊敬。沟通身旁待人公正的老师、同学。（举例王子越，班主任的女儿）讲故事：美国《幸福》杂志社的活动。有一份名叫《幸福》杂志社，做过一次问卷检查：在你和敌手竞争时，你最希望获取什么？一个月后，发出的100份问卷回收了99份。在随后的统计中出现了人们意想不到的结果，希望获取金钱、智慧和机会三者的答卷竟各占了33份。这样难分难解的结果一时惹起了很多人的兴趣与关注。杂志社找到了最后一份问卷，是个60岁的老人。他讲了一个童年的故事：岁那年，我跟一个同学竞赛倒跑。一开始我就遥遥当先，他回过头对我说：这样的速度会让我输得很惨啊！成就感冲昏了头，我看着他的背影，趁其不备，转过身，正向向前跑去，想把他落得更远。可就在我转过身准备恢复倒跑时，我看见他一边蠢笨地倒跑着，一边惊讶地回头看着我——他看见了我的‘小动作’。原来我有99%的时机能够赢他，但多少年后他向来也不认可他输了。为此，我们争吵了好多年，直到大学毕业断了联系。”工作人员被这件事深深地吸引了，于是动了帮老人找那个同学的念想。想看看那个同学此刻还服不认输。半个月后，那个同学找到了，他仍必定地回答：竞赛是不公正的，因此我永久不认输！年了，那个同学仍旧不认输，老人回去后，在问卷上写下两个字：公正！无奈，《幸福》杂志只能将金钱、智慧和机会连同公正等答案宣布出来，并把每一种答案的原因附在后来，让更多的读者来评定。在“公正”这一选择的后边自然也附上了那个老人讲的故事。最后，杂志社收到了145封评选信，145封信选择的全部是——公正。这个老人用50年的人生经历，积淀了公正的价值。《幸福》杂志，用这么一个专题，唤醒了人们对公正的追求。对个人而言，公正非常重要，对一个社会而言，更为这样。三、对社会而言，公正、同等地对待每一位社会成员是社会的责任。你感觉这个社会公正吗？你满意吗？存在弱势集体吗？2．介绍“柜族生活”，维权讨薪非常困难。你感觉他们应当怎么办？法律救助、媒体监察、打官司？——怎么打官司？找哪个部门？自己打仍是找律师？打官司的过程中怎么生活？说下来，能否感觉很无奈？这样的无奈好多劳动者都领会过。对照日本一般劳动者维权之路。在日本，有一家食品厂，产品查验过程中发现有杂质，查来查去，最后发现是女工的粉饼颗粒，立刻要求女工上班时间禁止化妆。女工集体起诉指控侵权，老板怒气冲冲，律师劝他退步，这官司怎么打都是你输！结果大家坐下来磋商，老板强压怒火，提出给女工加薪，你们可否放弃“化妆”的权益？女工欣然答应。获取劳动酬劳与化妆，这两个权益能够相提并论吗？但为何化妆的权益能够获取保护，而准时获取养家生活的薪资却得不到保卫？（小组沟通议论）四、如何面对不公正？追求公正，为创造一个公正的环境而尽我们所能。介绍三八妇女节由来。事实上西方维权之路也是一个特别漫长、艰辛的过程。但正由于有这些把尊严、权益看得比生计更重要的人，经过一代又一代不懈的努力，才换来了今日。自然我们特别希望我们国家的这段路能够走得快一些。学会接受，宽容，学会泰然处之。介绍“冰花男孩”，对照在坐同学的学习环境。五、公正是相对的，世上没有绝对的公正。只有你不拥有特权的时候，你才会心识到世界上有“不公正”这件事存在。拥有特权，不代表必定会成功。没有特权，也不代表必定会失败。拥有特权的人——比方拥有享受教育特权的你们——假如不珍惜自己所拥有的，是一件特别遗憾的事情。由于你要知道，那些没有特权的