2021年成人高等考试《大学语文》（专升本）预测试卷2

单选题（共20题，共20分）1.《门槛》主要运用了（）【答案】D【解析】《门槛》是一篇充满象征意蕴的散文诗，主要运用了象征的手法，如“门槛”象征着革命征途上的艰难困苦等。A.对比手法B.欲扬先抑手法C.比喻手法D.象征手法2.辛弃疾在《水龙吟》（登建康赏心亭）中自称（）【答案】C【解析】辛弃疾是历城（令山东济南）人，但因为金人南犯，宋朝统治者腐败无能无力抵抗，不得不在江南过着离乡背井的漂泊生活，故他在《水龙吟》（登建康赏心亭）中自称“江南游子”。A.刘郎B.季鹰C.江南游子D.桓温3.《短歌行》（其一）的主旨是（）【答案】D【解析】《短歌行》（其一）是曹操在宴会上为抒发自己的雄心壮志和人生感慨而作，表达了他渴求贤才、建功立业的强烈愿望。A.感叹人生几何，去日苦多B.感伤亲朋离散，孤苦无依C.感慨功业未成，忧从中来D.渴望招纳贤才，建功立业4.《西厢记》是一部（）【答案】A【解析】《西厢记》是元代剧作家王实甫的作品，是一部元杂剧。A.元杂剧B.明杂剧C.说唱文学D.传奇5.《大同》出自《礼记》，下面对其陈述正确的是（）【答案】A【解析】B项中“三礼”应是《礼记》、《仪礼》、《周礼》。C项中《礼记》的成书年代应是西汉中期。D项中，《礼记》的内容不仅包括先秦时代的礼仪制度，还涉及政治、文化等各个方面，几乎包罗万象。A.《礼记》是儒家五经《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》之一B.《礼记》中的《仪礼》、《周礼》、《周官》合称“三礼”C.《礼记》成书是在春秋时代D.《礼记》的内容主要涉及了上古三代的礼仪制度6.“贻笑大方”这个成语出自于（）【答案】C【解析】“贻笑大方”这个成语出自《庄子·秋水》：“吾长见笑于大方之家。”指让内行人笑话。贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。A.《郑伯克段于鄢》B.《寡人之于国也》C.《秋水》（节选）D.《五代史伶官传序》7.《张中丞传后叙》主要采用____的写法来补记许远的事迹（）【答案】A【解析】记叙文一般应是以描写叙述为主体，兼有议论。本文虽是记叙文，但写法却与众不同，是叙述与议论并重。作者这样写是因为在叙写中要为许远辩诬，自然形成了这一特点。A.夹叙夹议B.议论C.叙述D.描写8.曹操的《短歌行》（其一）是一首（）【答案】C【解析】曹操的诗今存二十余首，全是乐府诗，而且擅长以乐府古题写时事。《短歌行》是汉乐府的曲调名，属《相和歌辞》中的《平调曲》。这里是曹操按旧题写新内容。A.新乐府B.律诗C.乐府旧题D.绝句9.“五十步笑百步”这个成语源自（）【答案】C【解析】暂无解析A.《庄子》B.《韩非子》C.《孟子》D.《论语》10.下列各句中，“数”字作“计算”义解的是（）【答案】A【解析】暂无解析A.此其过江河之流，不可为量数B.成败之数，视此而已C.必有数次乃至十数次之阻力D.数罟不入洿池11.《虞美人（春花秋月何时了）》一词的作者是（）【答案】D【解析】暂无解析A.柳永B.李清照C.苏轼D.李煜12.在《寡人之于国也》中，孟子认为达到“数口之家，可以无饥”这一目标的主要措施是（）【答案】C【解析】暂无解析A.五亩之宅，树之以桑B.鸡豚狗彘之畜，无失其时C.百亩之田，勿夺其时D.谨庠序之教，申之以孝悌之义13.下列句子翻译错误的一句是（）【答案】D【解析】暂无解析A.东面而望，不见水端（面向东看去，看不到水的尽头）B.以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇（用礼来规定君臣的名分，用礼来加深父子的亲情，用礼使兄弟和睦，用礼来使夫妻和睦）C.生孩六月，慈父见背（我生下来只有六个月，父亲就去世了）D.盘庚不为怨者故改其度（盘庚为了抱怨的人改变它的气度）14.由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是（）【答案】A【解析】暂无解析A.归纳法B.演绎法C.比较法D.比喻法15.《李将军列传》选自（）【答案】C【解析】暂无解析A.《国语》B.《战国策》C.《史记》D.《左传》16.柳永的词集是（）【答案】A【解析】暂无解析A.《乐章集》B.《漱玉词》C.《淮海词》D.《珠玉集》17.在《谏逐客书》中，李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”，后说驱逐客卿是“损民以益仇”，这两者在论证方法上的不同是（）【答案】A【解析】暂无解析A.前者是类比法，后者是归纳法B.前者是类比法，后者是对比法C.前者是对比法，后者是归纳法D.前者是对比法，后者是演绎法18.培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（）【答案】B【解析】暂无解析A.排比和对偶B.排比和比喻C.比喻和对偶D.比喻和比拟19.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，诗句中所用的修辞格是（）【答案】B【解析】暂无解析A.比喻B.夸张C.比拟D.排比20.下列成语出于庄子《秋水》的是（）【答案】D【解析】暂无解析A.贻笑大方、分崩离析B.望洋兴叹、祸起萧墙C.分崩离析、祸起萧墙D.望洋兴叹、贻笑大方问答题（共7题，共7分）21.阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字，然后回答问题。【答案】【解析】1.第一层，从开始到“非有能蚤而蕃之也。”写郭橐驼善种树效果好的原因；第二层，从“他植者则不然”到最后。写他植者不善种树的原因。2.郭橐驼善种树的原因：能顺木之天，以致其性焉尔。3.对比手法。有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为哉!”1.划分这段文字的层次并阐析层意。2.郭橐驼善种树的原因是什么？3.这段文字运用了什么表现手法？22.阅读孟子《寡人之于国也》中的一段文字，【答案】【解析】1.检：约束、制止。涂：通“途”，道路。发：开仓放粮。罪：归罪。2.实行王道首先要端正态度，从自身找原因，不要推卸责任，寻找客观原因。3.类比论证。“刺人而杀之”，很明显，责任在人。把杀人的责任推给兵器，是极其荒谬的，是任何人都不能接受的。那么，治国不善致人饿死，责任也在人，而不能把责任推给“岁”。喻体：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”；本体：人死，则曰：“非我也，岁也”。其比喻意义在于指出治国不善致使百姓饿死，责任在人，不能把责任推给年景不好。

1.解释文中加点字的含义。检：____涂：____发：____罪：____2.这段文字主要说明了什么道理？3.分析这段话的论证方法。分析其中的比喻句，说明其比喻意义。23.阅读《蜀相》，然后回答问题。【答案】【解析】1.“自”“空”二字互文见义，是写碧草映阶，春光空自美好；黄鹂隔叶，啼声空自悦耳。弦外之音是表现诗人惆怅感慨：祠堂虽然春意盎然；但先哲已逝，时过境迁，如今遭逢乱世，再无孔明那样的济世英杰。2.后四句由写景转入叙事并借以抒情。颈联写诸葛亮的雄才大略，同时又流露出对当今统治者不能像刘备那样求贤若渴的不满。尾联一面惋惜孔明壮志未酬身先死，表达追思之意，同时借前贤功业事迹以自勉，愿尽忠报效国家。3.全诗抒发了对诸葛亮的仰慕之情。对他“出师未捷身先死”的惋惜之情，表现了对世无英才的慨叹，也含蓄地表达了诗人所向往的君臣济世、清平政治的理想，表明了报国无门的忧思。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。1.说说本诗颔联中的“自”“空”二字的含义。2.分析本诗颈联、尾联的思想含义。3.全诗表达了诗人怎样的思想感情？24.阅读《麦琪的礼物》中的一段文字，【答案】【解析】1.小说的主人公德拉和吉姆。2.因为他们都是将自己最心爱的东西牺牲掉而给对方送上了圣诞礼物，实际上是向对方送上了一颗最真诚的心，两人之间的爱是任何金钱都买不到的。3.小说所赞扬的主要是下层穷苦的小人物之间的真挚爱情和善良心地。我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事：那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是，让我们对目前一般聪明人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方，他们都是最聪明的。他们就是麦琪。1.文中所说的两个“笨孩子”指的是谁？2.作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的”？3.从这里可以看出小说赞扬的主要是什么？25.阅读《箱子岩》中的两段文字，然后回答问题。【答案】【解析】1.这两段文字是沈从文第一次去箱子岩的见闻。2.这两段文字主要写了大端阳节箱子岩龙船的美丽、赛龙船场面的热闹这两个方面。3.赛龙船火爆场面的描写凸显了湘西人民具有一种勃勃的生命力量，这对全文所要表现的主题起了铺垫和暗示作用。……那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把“铺地锦”百子边炮从高岩上抛下，尽边炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘……1.这两段文字是沈从文第几次去箱子岩的见闻？2.这两段文字主要描写了哪两个方面？3.这两段文字的描写与全文的中心思想有何关系？26.阅读《门槛