2022年物理中考冲刺分类考点训练9热量比热容热值

考点训练9热量比热容热值（时间60分钟分数100分）一、选择题（每题3分，共30分）1．（2022成都）下列数据符合实际的是（）A．水的比热容为4．2J／（kg·℃）B．在一个标准大气压下，水的沸点为100C．汽油的热值为4．6×l02J／kgD．柴油机的效率可以达到99％2．（2022年恩施州）小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时,使用了如图5所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（）A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加的酒精量相同C．取相同质量的水和煤油D．盛放水和煤油的容器相同3．(2022泰州)用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线如图所示，由图线可以看出（）A．甲的比热容比乙大 B．甲的比热容比乙小C．甲和乙的比热容相同 D．开始加热时，甲和乙的比热容为零4．（2022辽宁十二市）夏季的海边，昼夜温差小，气候宜人，这是由于水的比热容大．下列现象反映了水的这一特性的是（）A．汽车发动机的冷却循环系统常用水做工作物质B．炎热的夏天经常在教室的地面上洒水C．北方冬天暖气供热设备用水做工作物质D．北方春天的晚上，农民往稻田里灌水以防止秧苗冻坏5．（2022年中考原创预测题）关于比热容，下列说法中正确的是（）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容就越大D．物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系6．（2022安徽）水具有比热容大的特点，下列生活和生产中的现象与此特点无关的是（）7．（2022北京）贝贝根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度，得出以下四个结论，其中正确的是（）表一几种常见物质的比热容表二几种常见物质的密度（常温常压下）物质比热容/J/(kg.℃)物质比热容/J/(kg.℃)物质密度/kg/m3物质密度/kg/m3水×103冰×103纯水×103冰×103酒精×103铝×103酒精×103铝×103水银×103铜×103水银×103铜×103A、固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容。B、质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的变化一定相等。C、体积相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多。D、体积相等的铝块和冰块、铝块质量是冰块的3倍。8．（2022年中考预测题）家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多热量，为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片。下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是（）A．铝 B．铁 C锌 D．铅物质比热容c/×103J·kg-1·℃-1铝0．88铁0．46锌0．39铅0．139．（2022·镇江）月球一昼夜时问比地球长得多，月球昼夜温差达270℃，同学们对造成此温差较大的原因进行了猜想，以下猜想与事实不相关的是A．月球上没有水的蒸发吸热现象B．月球表面的岩石比热容小C．月球白天时间长，吸收太阳的能量多 D．月球表面不存在磁场10．下列事实中，最能说明单位质量的物质温度升高1℃时吸收的热量跟物质的种类有关的是()A．体积相同的两杯水温度都升高5℃，它们吸收的热量相同B．质量相同的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C．体积相同的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同D．质量相同的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同二、填空题（每题2分，共34分）11.（2022临沂）沂河在临沂城区段建有多处橡胶坝，拦截形成蓄水约31平方千米的水上公园，水面碧波荡漾，两岸滩地草木茵茵，使临沂城成为名副其实的生态城。（1）水上公园对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的比热容较________。（2）游船在水上行驶时，坐在船上的游客相对河岸是_________的。（3）漫步在河边林荫道上，闻到阵阵花香，这表明分子在不停地做__________运动。12.（2022广安）完全燃烧1kg煤可释放出×107J的热量，这些热量可以把_________kg20℃的水烧至100℃［C水＝×103J/（kg13．（2022年中考原创预测题）已知水的比热容为×103J／(kg·℃)，lkg、20℃的水吸收了×105J的热量后，温度升高到_____℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的大，所以在相同条件下水能带走较多的，冷却效果好。14．（2022桂林）氢气的热值是×107J/kg，它表示：________1kg的氢气，可产生×107J的热量。利用氢气做燃料对环境没有污染，因为它燃烧后的产物是。15．（2022梅州）从下面的表格提供的信息中，我们可以看出：水酒精水银密度（kg/m3）×103×103×103比热容[J/（kg•℃）]×103×103×103沸点（℃、标准气压下）10078357凝固点（℃）0－117－39（1）制作一个能测量北极寒冷气温的温度计，应选择里面的液体是_______的温度计；（2）如果用三个相同的加热设备同时对质量相同的三种液体加热，则升温最快的液体是__________；（3）如果取质量相同的三种液体分别放入三个相同的烧杯中，则液面最高的是__________。16．（2022盐城）麦秸杆燃烧时化学能转化为能，利用率很低。为了解决这一问题，某研究小组将干燥的秸秆，在×106Pa压强下制成秸秆煤。1.2×106Pa的物理意义是每平方米的受力面积上所受压力为N；秸秆煤的热值为×107J／kg完全燃烧1㎏秸秆煤可以放出J的热量。17．（2022宜昌）质量相同的水和食用油吸收相同的热量，_______的温度变化较大；质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量较多。三、探究与实验题（6分＋12分＝18分）18．（2022年济宁）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据物质次数质量m/kg升高的温度Δt/℃加热的时间t/min水10．110220．2104煤油30．110140．2102（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_________有关。（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：。19．（2022扬州）为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质__________。（2）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量__________(大于／小于)沙子吸收的热量。（３）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，________(沙子／水)升高的温度更高．（４）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(3)结论不符，你认为可能的原因是_________________________。（8分＋10分＝18分）20．（2022年杭州市）在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小徐开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小徐根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。（1）由图像可以看出，把水从93℃加热到刚开始沸腾所需时间为min。（2）根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热１min，则水的温度是℃。（3）若小徐测出实验用水的质量为lk9，则将水从89℃加热到94℃需吸收多少热量?[水的比热C＝×l03J/（kg·℃）]21．（2022南京）用燃气灶烧水．燃烧0.5kg的煤气．使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4．2×103J／(kg·℃)．煤气的热值为4．2×10（1）0．5kg煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸收的热量．（3）燃气灶烧水的效率．参考答案B解析：水的比热容为4．2×l03J／（kg·℃）；在一个标准大气压下，水的沸点为100℃；汽油的热值为4．6×l07B解析：本实验探究的是“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”，由涉及的物理量较多，要想得到科学的结论，就必须采用控制变量法，可以取用相同的质量、相同的容器、相同的加热方式，比较水和煤油吸收热量时温度升高的快慢。酒精灯里所加的酒精量是否相同并不会影响实验的结果，所以没必要酒精量相同。B比热容是物质的特性，不随温度的变化而变化；用两个相同的加热器，即相同时间内提供的热量相同；两种液体质量相等是控制了变量；读图时，可以选取某一时间，比较甲乙两者在相同时刻的温度，根据得到，温度高的液体比热容小B因为水的比热容大，温度变化小，吸热或放热本领强，A、C、D选项利用了水的这一特性。炎热的夏天在教室的地面上洒水，利用水蒸发吸热来降温，与水的比热容无关。D解析：比热容是物质特性之一，反映了物质吸、放热本领的物理量，它与物质质量、温度、吸收或放出的热量无关，但与物质状态有关。B解析：海边有海水，水的比热容大，白天气温高时，水能吸收较多的热量，但温度升温不会很高，所以白天气温不会过高；晚上，气温急剧下降，这时水会放热，因水的比热容较大，所以水温不会下降很多，这样夜晚气温也不会下降很多，所以海边的昼夜温差小；冬天的暖气设备用热水以及用水来冷却汽车发电机也是利用水的比热容大来传热的；空调房里放盆水是利用水的蒸发来增加空气的湿度，与水的比热容无关。CADD大运动无规则运动70比热容热量完全燃烧水酒精水银酒精内×106×107食用油水⑴质量⑵质量相同的不同物质（或水和煤油）升高相同的温度，吸收的热量不相同（或加热的时间不相同）。解析：通观题目文字和所给出的表格，分析第1、2次或第3、4次实验数据，它们描述的是同种物质，在质量不同的情况下，升高相同的温度，所用的时间不同，即吸收的热量不同，所以，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据，它描述的是不同物质在相同质量和温度变化相同的情况下所用时间不同，即吸收的热量不同。(1)吸收的热量(的多少)(2)大于(3)沙子(4)水的导热性能好或沙子导热性能不好（或沙子里温度计玻璃泡插入比较浅，或没有用搅拌棒搅动）。（1）3（2）99（3）根据Q＝cm△t可得Q＝