2023年关于家长会学生的发言稿

2023年关于家长会学生的发言稿关于家长会学生的发言稿1

敬重的老师、各位家长：

大家晚上好！

我是五（7）班的学生。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的老师和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但是我仍旧最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳，为了我们能够过上华蜜的生活辛苦地工作，流下了多数的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事没精打采时，是您在身边不断激励我们，静默的付出，而不图任何回报；当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教育，让我们明白人生的哲理；当我们快乐的时候，是您欣慰的笑容告知我们，我们有多华蜜。我们将心底的无限感谢化成一句最真诚的话：“你们辛苦了！”。（鞠躬）

其次我们想说面对你们的关怀，可能有时候我们会落后、会拿给你们一张不太志向的成果单。我们满怀着愧疚和胆怯 的心理将成果单交到你们的手里，我们担忧你们生气的面孔、胆怯 你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是，我们还只是孩子，只有老师的教育还是远远不够的，我们更须要你们的关切和帮助，须要你们平常关切我们的学习，帮助我们往正确的方向发展，而不是等到成果出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关切我们的学习，因为你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好！请信任，我们肯定会接着努力，接着奋斗，以最好的姿态站立在你们的面前。我们都希望，你们会因为我们而感到骄傲！

最终我们还想说我们在试验小学已经度过了近五年的小学生活，让我们感到幸运的是我们遇到了一批特殊有责任心的老师，尤其是我们五（7）班的班主任郭老师和其它几位任课老师，他们落落大方的举止；生活朴实的作风，勤奋教学的精神，时刻潜移默化地影响着我们，使我们养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表我们五（7）班的全体同学对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！（敬礼）

“种瓜得瓜，种豆得豆。”“只要付出努力，都能得到回报，”展望将来，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之恩，报答家长们的哺育之恩。我的讲话完了，感谢大家。

关于家长会学生的发言稿2

敬重的各位家长：

你们好！我叫吴鑫，是班里的数学科代表。很兴奋能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会,并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习状况也反应在了考试卷上。或许我们的成果不是很志向，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成果不志向，我们不泄气，也不气馁，更不放弃。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力，肯定会取得一个满足的成果。

我们希望爸爸妈妈能多与我们沟通，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信念，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的指责，要帮孩子找到失败的缘由，从失败的阴影中走出来。

其次，介绍一下我的状况。我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不知道这是一个怎样的班级？不知道同学们会不会欢迎我？不知道这里的老师好不好？带着这一堆疑问我起先了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一样，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神，我们在学习上肯定会胜利。老师们仔细负责，不轻易放弃一个学生，总是赐予我们许多的激励！

最终，我想说说学习的方法和技巧。许多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不肯定适合自己，因为每个人的详细状况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个安排。假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个安排，学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。其次，学习要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要仔细把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要敏捷运用，举一反三，在时间足够的时候，依据自身状况往深拓展，达到更上一层楼的效果。

期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些不足之处，练习题做得不够多，学问点驾驭不坚固，一知半解的理解，导致了考试成果的不志向。通过和同学们的仔细反思，大家一样整理出了以下的针对性的学习方法：学问点要一个一个章节的过，先做背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后比照标准答案更正错误，最终针对错题进行再学习，彻底驾驭。信任坚持下去，我们肯定会取得好成果。

爸爸妈妈！信任我们正在进步！我的发言结束了，感谢大家！

关于家长会学生的发言稿3

大家好，我是王宁。

今日能站在这里，纯属偶然。

为什么说偶然呢？因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。我个人认为，班级前二十几名的同学，假如时机相宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明白你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，要以平常心对待。

先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸、妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教化的几个观点和大家探讨一下：

1、关于分数。

从小学起先，爸爸、妈妈对我就是这样要求的，只要学习看法好，考试考多少分都不会怪我，所以，考试对我没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成果也差不到哪里去。我的阅历就是：像考试一样得仔细做作业，像做作业一样得轻松考试。初中了，妈妈重新告知我：考试，只要考出你的'真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。假如，因为某种缘由，你只考了70分，那爸爸、妈妈就会为你感到缺憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生到处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数、成果挂钩。

物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成果没有关系。爸爸、妈妈认为，那种挂钩很简单培育孩子的功利思想，反而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸、妈妈也常放了几百元零钱备用。

爸爸、妈妈的理念是，在当今充溢诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小许多。

2、享受生活。

教化的最终目的是让孩子有实力创建华蜜生活，享受生活。

我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今日起先，从现在起先。

有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你肯定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在起先，好好活着，每一天。

所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交挚友、看电影、装扮美丽、和小狗玩、适当上网玩嬉戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充溢了爱，让生命之火激情燃烧。

妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。

3、阅读经典。

阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年起先，我起先阅读外国经典名著。我剧烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不肯定感觉到有明显的效果，但写起作文来，笔下的文采涓涓流出，仿佛不是自己的。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何胜利速成等等，要读经典的世界名著。可能刚起先读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到感觉。

有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。

从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成果提高非常左右，这非常左右对于中考来说，是多么重要。

4、音乐的熏陶。

阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂伸展、轻快。

孩子们时间很惊慌，妈妈平常在接送我或开车一起外出的时候，会依据状况适时的选择一些高雅的音乐在车里放。我在放松的状况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平常在车上听到的那些音乐为题材写的。

5、润物细无声。

现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。

比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，依据我的心情来，在我想休息或者做其他事的时候，她会敬重我的看法，不强行摊派。

6、训练孩子的独立性，有主见。

从小，爸爸、妈妈就有意识地培育我的独立性。因为，孩子不行能一辈子生活在父母的羽翼下。

敬重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生许多事情不是只有一个选择，可以有许多选择，每一种选择都有肯定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈把钱给我，让我自己去买。我羞涩，因为从未尝试过，胆怯 ，就不愿自己去。妈妈告知我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝；一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我迟疑了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就敬重我，也不评价我。

小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想方法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，遇事总会有方法。

再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也很美丽，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出是地摊货。其次次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的挚友了。

这都是我的选择，爸爸妈妈都敬重我。不作负面评价。就是这样，我一路思索，爸爸、妈妈一路敬重，我慢慢长大了，遇事不躲避，学会思索，有自己的主见。

7、关于马虎。

常常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是马虎啊。

在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告知我：马虎，就是实力差，学得不扎实的表现！

任何时候，都不要说是因为马虎没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

细心、沉稳、脚踏实地是必备的实力。假如具备了这些实力，间或丢一两分，可以理解，超过两分，就是实力还欠缺，学得不扎实。

这个观点，妈妈五年级起先和我沟通，我也慢慢认同。所以，我正常状况下能考高分，成果稳定，这个观点应当起了很大的作用。

8、培育孩子的实力。

家长要放手，在可控的范围下尽量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满足，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长留意，这90分，恒久是你的90分，孩子仍旧是0分。假如，你让他做，用他不反感的方式指引一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家长要学习聪慧地示弱，把机会让给孩子，并刚好激励确定孩子。爸爸、妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。

孩子只有在一次次的实践、思索中，不断长大、独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸、妈妈经常很华蜜地被我拍死在沙滩上。

9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊。

中华民族是个谦逊的民族。

在教化孩子方面，却简单走入一个误区。不留意赏识孩子的优点，而过分强调孩子的错误。

当我做得对的时候，爸爸妈妈会刚好确定我，表扬我。

妈妈平常在同挚友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分确定孩子身上的优点。我们间或听到，表面会装得不在意，事实上，我们很在意，得到确定的这些优点，我们会接着坚持，越来越好。会根据父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不啰嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，接着过美妙的生活，不要把负面心情过分强调和延长。

最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！

当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。

10、必定性与偶然性。

起先，我说我考第一名是偶然，现在我想告知大家，当爸爸、妈妈专心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必定！孩子具备了努力、坚毅、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必定。

最终，我向关切、教化我的老师们、我的爸爸、妈妈致以最真诚的谢意：你们辛苦了！感谢你们！

向曾经关切、帮助我的挚友们、同学们说一声：感谢！

祝老师们、家长们：工作顺当、身体健康！

祝同学们：生活快乐、学业有成！

关于家长会学生的发言稿4

敬重的各位老师、家长：

大家好，我叫XXX，是XXX同学的家长。首先非常感谢张老师给我这个机会，让我在这里和各位家长共同沟通孩子的教化问题。说实话，接到张老师的通知后，我感觉压力很大，一是平常对孩子教化投入精力不够。二是在座的每位家长在教化和孩子管理上都有许多值得我们学习和借鉴的地方，尤其是张老师，更是在多年的教学中积累了丰富的教化和管理阅历。但既然受张老师托付，下面我就将自己几点不成熟的相识和体会与老师和各位家长沟通一下。

一、父母要以身作则，言传身教

俗话说父母是孩子最好的老师，孩子在成长期间除了在学校接受教化和学习学问外，我们做父母的一言一行、一举一动都会给孩子造成潜移默化的影响。在这点上，我认为要做好以下两个个方面：

一是要努力营造民主、和谐、文明的家庭氛围。首先夫妻双方在家中要求同存异、和谐相处。虽然在家庭生活中难免会出现磕磕碰碰，但做为家长，尤其是在孩子面前我们还是要限制好自己的心情，留意自己的言行。要坚持相互迁就、相互包涵、相互体谅，给孩子供应一个温馨的成长环境。其次，要满意孩子在家中的独立感，使孩子切实感受到家长的关爱和敬重，不要将自己的意愿强加给孩子，要合理保留孩子的参加权、选择权和话语权。

二是在日常生活中给孩子树立正确的行为准则。孩子的仿照性和可塑性都很强，所以家长要时刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人际交往中家长自己要坚持做到：关切父母的生活和身体，见到他人主动问好打招呼，正确处理好邻里关系，主动帮助须要帮助的人等。其次在公共场所也要努力做到：遵守交通规则，按要求进行排队，保持公共环境卫生等。同时对孩子发觉的一些不不文明行为，我们还要刚好赐予正确说明和引导。孩子对家长的行为看在眼里，听在耳中，记在心上，并依此行事，渐渐形成孩子自身的良好行为规范。

二、要给孩子养成良好的学习习惯

张老师博客文章中的《孩子胜利的隐私在于---帮助孩子养成81个好习惯》，具体归纳和总结了9个方面的81个好习惯。我只从孩子完成家庭作业方面谈一点体会。

一是要培育孩子养成定时完成作业的习惯。家庭作业是对孩子白天在学校学习学问的有效巩固，我们也始终将高质量完成作业作为孩子放学后的第一任务，即使在周末和节假日期间，时间比较宽松的状况下，我们也要求孩子将完成作业放在首位。对一些参与实践活动的作文，活动结束后，我们也刚好督促孩子按时完成。渐渐使孩子养成了刚好、高效完成作业的好习惯

二是要培育孩子养成独立完成作业的习惯。孩子在完成作业过程中，不行避开的会遇到一些疑问，假如每一个问题家长都帮助解决，时间长了，孩子的依靠性就会越来越强。为熬炼孩子独立完成作业的实力，我们要求孩子在完成作业过程中对遇到的问题要按自己的理解进行独自解决，作业完成后要自己先进行检查改错，最终再由我们进行检查，对错误的习题，仔细帮助她分析、查找错误的缘由。

三是要为孩子供应良好的学习环境。大家都知道，爱玩、、好动是孩子的天性，假如孩子在学习的过程中我们家长在看电视或玩嬉戏，即使是不在一个房间，也会分散和影响孩子的留意力。为此，我们在孩子学习过程中，尽量做到不看电视、不玩嬉戏、不大声说话，努力为孩子创建一个宁静、和谐的学习环境。

关于家长会学生的发言稿5

老师好，叔叔阿姨好：

我是郑扬，我现在给大家讲下我的学习阅历；大家知道以前的我，经常因没完成作业而受指责，可是现在却能快速的完成作业，有时间去做别的事情，每天都去打乒乓球，训练到六点，还能在七点多完成作业，秘诀就是留意力的位置，写作业时心思要全部投放在作业，写作业前想一想写作业后的欢乐和慢吞吞写作业的苦痛，再把作业当成一块巨头山头，翻过它，就能找到世外桃源，或者是每写完一部份就想一下别的同学还在为作业闹别扭呢！可我已快速的完成作业了！看我现在每天快欢乐乐的，就连说话都觉得有底气了。即使我以前也犯过不少错，这些错已从绊脚石成了垫脚石了，北宋名将狄青因少年犯罪而脸上刺了青，后来他发愤读书，骁勇善战，受到皇帝的器重，这说明白什么？说明一个人不怕犯错，重要的是犯错后的行动，一点瑕疵不能盖住一个人的本色，今日我能站在这里和大家共享我写作业的欢乐，我得感谢两个人，一个是赫赫出名的彭大将军-------彭老师，一个是每天用电话遥控我的老爸同志。在我垂头丧气的时候，是彭老师给了我信念。在我完成了作业的时候，是老爸给了我激励。我就是在这双重支持下成长的。

我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事。大家都知道我是个书虫，我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书。如《易经》，《资本主义的代价》《相对论》等。但彭老师及老爸却大力支持。于是我读完了它们。同时也给我带来了不小的收获和思索的深度。为什么这么说呢?读易经时，太极八卦让我懂得了万物的规律，六十四卦让我懂得了做人的道理。读《资本主义的代价》时，我懂得了当今社会的经济现况。读书时结合易经的道理，就让我领会到了更深层的意思。学习起来更轻松，读书，最重要的是学以致用，学了就会用。看书不仅要看它的‘“三部曲”更要看他的内在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其实还有一点，那就是要在学习时联想自己在以前学习或读书时的感悟就行。

感谢大家我的发言完毕！

关于家长会学生的发言稿6

敬重的老师、各位叔叔、阿姨：

大家好!

我很兴奋能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参与这次家长会!

其实，许多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不肯定适合于任何人，首先，每个人，必需得有个学习目标和安排。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：

好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本放到书包里，这样其次天上学就不会把课本忘在家里了。

我在家里，并不是一个受妈妈溺爱的孩子。平常，做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立了做事情要有责任心的看法。妈妈常常教化我，在校要做个好学生，在家更要做个好孩子，妈妈平常为生意劳碌着，让我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。

我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的孩子，都是乖巧听话的，间或对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，敬重，商议和激励的语气来和我们相处，对我们的学习更是锦上添花