《给予树》同步练习题

31、《给予树》同步练习设计根据句子的意思写出词语。1、兴致非常高，情绪很热烈。（）2、不说话，不太高兴的样子。（）3、愿望终于实现了。（）二、在括号里填上恰当的词语（中）（）的祝福（）地想（）的笑容（）地笑（）的礼物（）地拥抱（）的洋娃娃（）地讨论三、按照课文填空，再回答问题（难）1、回家途中，孩子们（）。只有八岁的小女儿金吉娅（），为什么他们的表现截然不同？孩子们可能在想（）；金吉娅可能在想（）。兴高采烈沉默不语。我买的礼物一定是最好的；我没有给大家买到他们喜欢的礼物，他们会不会责怪我呢？妈妈会不会也责怪我呢？2、我有些生气；她到底用这二十美元做了什么？你在读这句话时会重点强调哪些词语？用“”画出来。生气，做了什么3、妈妈这样生气，是因为她的家并不（），她以为金吉娅（）。宽裕把钱乱花掉了四、课文续写（难）圣诞节到了，孩子们拿出事先准备好的礼物。五、选词填空（中）盼望希望探望期望失望眺望遥望我多么()世界上再也看不到战争的硝烟啊！2、一个穷苦人家的小女孩一直（）圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。我绝对不会辜负大家的（），争取早日完成任务。4、星期天，王力和李成到医院（）生病的张老师。5、我站在山顶向远方（）。6、儿子的背影已经远去，父亲还站在村口（）。7、听到这个消息，他（）地离开了。六、选择正确的读音（易）给予（jǐyǔ）(ɡěiyǔ)圣诞(dànyán)享受(xiánɡxiǎnɡ)默默(mòmè)仁爱(rényén)jǐyǔdànxiǎnɡmòrén七、形近字（易）裕（）请（）清（）贴（）塘（）欲（）猜（）情（）粘（）糖（）八、课后巩固圣诞节快要到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个问题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？买完礼物回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你默默口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有很多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃，于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅的声音很低，显然在没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就......只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有那么多人，已经能收到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。”回家之后，我弄清了事情的真相，紧紧地拥抱着紧吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。1、在（）里填上恰当的词语（易）（）礼物（）问题（）心意买讨论试探2、给文中画“________”的句子换一种说法。（中）他们不可能买到很好的礼物。3、故事发生在（），金吉娅沉默不语是因为她把妈妈给她买礼物的钱（）。这个圣诞节，金吉娅不但送给我们棒棒糖，还送给我们___、___、_和__，以及一个陌生女孩（）。（中）圣诞节前夕买了给予树和棒棒糖。善良仁爱同情体贴如愿以偿的笑脸九、给下面的字选择正确的解释（中）1、