人教版七年级英语下册Unit12全章课件

人教版七年级英语下册Unit12全章课件

课前预习

重点词汇1.扎营；搭帐篷

camp

(v.)→camper(n.)露营者

2.湖；湖泊

lake

(n.)

3.海滩；沙滩

beach

(n.)→beaches(pl.)

海滩；沙滩4.羽毛球运动

badminton

(n.)

5.羊；绵羊

sheep

(n.)→sheep(pl.)

羊；绵羊6.作为；当作as

(

prep.)

7.自然的

natural

(adj.)→nature(n.)大自然；自然界

8.蝴蝶butterfly

(n.)

Unit12Whatdidyoudolastweekend?课时1SectionA(1a~2d)

9.游客；访问者

visitor

(n.)10.疲倦的；疲劳的

tired

(adj.)

11.停留；待

stay

(v.)

重点短语12.深夜不睡；熬夜stayuplate

重点句型13.—Whatdidyoudolastweekend，Lucy?露西，上周末你做什么了？—Well，onSaturdaymorning，Iplayedbadminton.噢，星期六上午我打羽毛球了。14.Theyhaveabutterflyhousewithover200kindsofbutterflies!他们有一个蝴蝶屋，里面有200多种蝴蝶。15.—Didyouhaveagoodweekend?你周末过得愉快吗？—Yeah，itwasgood，butI'mkindoftirednow.是的，很好，但我现在有点累。

课堂探究1.campedbythelake在湖边野营camp此处用作不及物动词，意为“扎营；搭帐篷”。常用短语：gocamping“去野营”；campout“野营；露营”。·Wheredidyoucamplastnight?昨晚你在哪里露营了？【拓展】camp还可用作名词，意为“野营；营地”，可构成词组：summercamp“夏令营”；wintercamp“冬令营”。·Doyouwanttojointhesummercamp?你想加入夏令营吗？

2.Whatdidyoudolastweekend，Lucy?露西，上周末你做什么了？

(1)这是一个一般过去时的特殊疑问句，其中的助动词did是do的过去式。（注意：句子中用了助动词did，后面的谓语动词要用原形。）·—Whatdidyoudoyesterday?昨天你做什么了？—Iwenttothecinema.我去看电影了。(2)lastweekend意为“上周末”。weekend为名词，意为“周末”，通常指星期六和星期天两天。对应词为weekday“工作日”，即上课或上班的日子，通常指从星期一到星期五的时间。·IneverwatchTVonweekdays.我在工作日从来不看电视。

3.—Whovisitedhergrandma?谁看望了她的奶奶？—Beckydid.贝姬看望了（她的奶奶）。答句中did代替问句中visitedhergrandma。英语中为了避免不必要的重复，经常用do，does，did，so等来代替前面的动词或相关内容，且时态与问句保持一致。·—Doyoulikemusic?你喜欢音乐吗？—No，butmyfatherdoes.不，但是我爸爸喜欢（音乐）。·—Doyouthinkheisclever?你认为他聪明吗？—Ithinkso.我认为是的。

针对练习（）1.—Didyoucleantheclassroomandtakeouttherubbish? —No，Jack

. A.do B.does C.did D.cleanC

4.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.我在自然历史博物馆当导游了。(1)as此处用作介词，意为“作为；当作”，其后可以接表示职业、用途等的名词。用在句首时，此类短语的后面往往用逗号与句子的其他部分隔开。·Heworksasanactor.他是一名演员。·Asastudent，youshouldstudyhard.作为一名学生，你应当努力学习。【拓展】as还可以用作连词，其用法有：①“当……时候”，引导时间状语从句。·Wesingaswegohome.我们回家的时候唱着歌。

②“因为；由于”，引导原因状语从句。·Weallbelievehimasheisanhonestchild.我们都相信他，因为他是一个诚实的孩子。③“按照……方式”，引导方式状语从句。·Pleasedoasyourteachersays.请按你老师说的去做。(2)natural为形容词，意为“自然的”。·Thecityhasagoodnaturalenvironment.这座城市有良好的自然环境。

针对练习（）2.

amemberofthefamily，Ialwayshelpwiththe housework. A.To B.With C.By D.AsD

5.Howinteresting!多么有趣啊！

这是how引导的感叹句，后面省略了itwas。其结构是“How+adj./adv.（+主语+谓语）!”。·Howhappytheylook!他们看起来多高兴啊！·Howwellshesings!她唱得多好啊！针对练习（）3.

fastthebusruns! A.HowB.What C.WhataD.Whatan（）4.

cleanthewateris! A.WhatB.Whata C.HowD.HowaAC

课后提升一、单项填空。（）1.Weplayed

badmintontogether(一起)yesterday. A.a B./ C.the D.an（）2.—Look，therearesomegirlsreading

thelake. —Oh，oneofthemismysister. A.in B.on C.by D.toBC

（）3.—_______tiredwearenow!

—Whynotsitdownandhavearest? A.What B.WhataC.HowaD.How（）4.【健全人格】

Sundaymorning，Iwenttothe beachwithmyclassmates. A.OnB.InC.AtD.For（）5.—Whospenttheweekendwithyou? —Mary

. A.does B.was C.had D.didDAD

二、根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。6.【感悟鉴赏】Theblue

areverybeautiful.(butterfly)7.Therearesome

bythesea.(beach)8.Didyoufeedthese

?(sheep)9.Tokeephealthy，it'simportanttoeatsomefresh(新鲜的）and

food.(nature)10.Few

cometotheparkthisyear.(visit)butterfliesbeachessheepnaturalvisitors

三、将下列句子中的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。11.Itisbadforyourhealthto

.（熬夜）12.DidLisatellyouaboutthepandas'

?（生活习惯）13.Welikewatching

.(足球比赛)14.Bequiet!Yourbrotheris

ahistorytest.(为……而学习)15.Tony，let's

，shallwe?(去电影院)stayuplatelivinghabitssoccergamestudyingforgotothecinema

课前预习

重点词汇1.离开；远离

away(adv.)

2.老鼠；耗子

mouse

(n.)→mice(pl.)老鼠；耗子

3.幼小的

baby

(adj.)

(n.)

婴儿→babies(pl.)婴儿

4.呼叫；喊叫

shout

(v.)

5.语言

language

(n.)

重点短语6.跑开

runaway

7.冲……大声叫嚷

shoutat…课时2SectionA(3a~3c)

重点句型8.—Whatdidyoudolastweekend?你上个周末做什么了？—IplayedbadmintononSaturday.我周六打羽毛球了。9.—Howwasyourweekend?周末你过得怎么样？—Itwasgreat!Ihadsomuchfun!棒极了！我玩得很开心！10.That'swhyit'simportanttolearnasecondlanguage.那就是为什么学习第二语言很重要的原因。

课堂探究1.AfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhentheysawabigcat.星期六早上，老鼠一家在厨房里，这时它们看到一只大猫。

(1)family为集合名词，当它指家庭成员且作主语时，谓语动词用复数；当它指整体概念且作主语时，谓语动词用单数。(2)mice是mouse的复数形式，意为“老鼠；耗子”，是不规则变化。·Therewerethreemiceinthekitchen.厨房里有三只老鼠。针对练习（）1.Thisfamily

fromChina. A.am B.is C.areD.beB

2.FatherMouseshoutedatthecat，“Woof，woof!”鼠爸爸冲着猫大声吼叫：“汪汪，汪汪！”shout为动词，意为“呼叫；喊叫”。shoutatsb.意为“冲某人大声叫嚷”，多指因为生气或愤怒冲某人大声吼叫或嚷嚷。·Don'tshoutatthechildren，please.请别冲着孩子们大声嚷嚷。

3.…that'swhyit'simportanttolearnasecondlanguage………那就是为什么学习第二语言很重要的原因……

(1)that'swhy…意为“那就是为什么……；那就是……的原因”，此处why引导表语从句。·That'swhyhedidn'tcome.那就是他没有来的原因。(2)asecondlanguage意为“第二语言”。·Englishisausefullanguage.Itisoftenusedasasecondlanguage.英语是一门有用的语言，它经常被用作第二语言。针对练习2.

IlikeEnglish.(那就是为什么)That'swhy

课后提升一、单项填空。（）1.TheGreenfamily

watchingTVnow. A.are B.is C.was D.were（）2.Igotuplate.

Imissedthebus. A.That'swhat B.That'swhen C.That'show D.That'swhy（）3.【乐学善学】It'simportant

homeworkeveryday. A.todo B.do C.doing D.didADA

（）4.Doyouknow

tomakethedog

. A.what;goawayB.what;togoaway C.how;goawayD.how;togoaway（）5.—Theywenttotheparkandwentboating. —

. A.SoundsfunB.That'sterrible C.You'rerightD.HaveagoodtimeCA

二、根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。6.Thewomanhastolookafterthree

.(baby)7.Thelittlegirloften

things.(lose)8.Iheardmyfather

inthenextroomjustnow.(shout)9.Tedcanspeakthree

—Chinese，EnglishandJapanese（日语）.(language)10.【问题解决】Therearetoomany

intheoldhouse，andweshouldbringacathere.(mouse)babieslosesshoutinglanguagesmice

课堂探究1.一般过去时（二）一般过去时的判定：（1）当句中有表示过去的时间状语时，用一般过去时。常用的有以下几类：①yesterday及相关短语，如：yesterdaymorning/afternoon/evening昨天上午/下午/晚上。②“last+时间”构成的短语，如：lastnight/weekend/month/spring/year昨晚/上周末/上个月/去年春天/去年。课时3GrammarFocus

③“一段时间+ago”构成的短语，如：threedaysago三天以前，twomonthsago两个月以前，fouryearsago四年以前。④“介词+表示过去的时间名词”构成的短语，如：in1999在1999年，onDecember25th2017在2017年12月25日。（2）虽然没有表示过去的时间状语，但根据句意可知某一动作发生在过去，也要使用一般过去时。·MarkTwainwrotemanynovels.马克·吐温写了许多小说。（3）表示时间、让步或结果的状语从句，一般主句用过去时，从句也用过去时。·Themandranksomewaterafterhegotupinthemorning.那个男人在早上起床后喝了一些水。

2.感叹句感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。感叹句一般用how或what引导。how作状语，修饰形容词、副词或句子；what作定语，修饰名词(名词前可有形容词或冠词)。感叹句要用降调，句尾用感叹号。(1)how引导的感叹句①How+adj.+a/an+可数名词单数(+主语+谓语)!②How+adj./adv.(+主语+谓语)!③How+主语+谓语!·Howbeautifulaplaceitis!多漂亮的地方啊!·HowmuchIwishtojointhefootballclub!我多么想加入足球俱乐部啊!·Howtimeflies!时光飞逝!

(2)what引导的感叹句①What+a/an+adj.+可数名词单数(+主语+谓语)!②What+adj.+可数名词复数(+主语+谓语)!③What+adj.+不可数名词(+主语+谓语)!·Whatagreatpityyoumissedthelectureagain!你又一次错过了讲座，真是太遗憾了!·WhatgreatfunsurfingontheInternetis!网上冲浪真是太有趣了!

课后提升单项填空。（）1.—Whendidhe

tobedlastnight? —At11o'clock. A.goB.wentC.goesD.going（）2.Cindywateredtheflowers

. A.nextweek B.tomorrowmorning C.nextmonth D.yesterdaymorning（）3.Peter

verybusyyesterdaymorning.Buthe

freetoday. A.is;was B.was;is C.is;is D.was;wasADB

（）4.【法治信仰】—Whatdidthecriminaldowhenhesawthe police? —Hequickly

. A.runsaway B.ransaway C.ranaway D.runaway（）5.—

yourbirthday? —NextFriday. A.Whenwas B.Whenis C.Whatwas D.Whereis（）6.【热爱劳动】He

cleanhisroomeveryday,but yesterdayhe

. A.didn't;does B.didn't;did C.doesn't;did D.doesn't;doesCBC

（）7.MyunclewenttoXinjiang

. A.aweekbeforeB.aweekago C.beforeaweekD.agoaweek（）8.

oldbikeJimisriding! A.HowaB.HowanC.WhataD.Whatan（）9.—

you

toNanhuParkaweekago? —Yes.Wehadagoodtimethere. A.Do;goB.Did;goC.Did;wentD.Does;go（）10.—Howwasthebasketballgame? —

. A.Let'sgoB.Luckyyou C.SoundsgreatD.ItwasboringBDBD

课前预习

重点词汇1.飞

fly

(v.)→flew(过去式)→flown(过去分词)2.风筝

kite

(n.)

重点短语3.放风筝

flyakite重点句型4.—Who

wentto

thelibrary?谁去了图书馆？

—Sally

did

.萨莉去了。

5.—Didyoudo

anythinginteresting

lastweekend?

上周末你做有趣的事情了吗？

—

Notreally

，butIvisitedmysister.并没有，但是我看望了我姐姐。课时4SectionB(1a~1e)

课堂探究1.flyakite放风筝fly此处用作及物动词，意为“放飞（风筝、飞机模型等）”，其过去式为flew。·Thechildrenareflyingkitesinthepark.孩子们正在公园放风筝。【拓展】(1)fly作不及物动词，意为“飞；飞行；飞逝”。·Iwantedtoflylikeabird.我想像鸟一样飞。·Howtimeflies!时间过得真快呀！(2)fly作可数名词，意为“苍蝇”。·Therearetwofliesonthetable.桌子上有两只苍蝇。

2.swaminaswimmingpool在游泳池里游泳swam为动词swim的过去式；swimming此处是动词swim的动名词形式，用作定语，表示用途或功能，即aswimmingpool=apoolforswimming。常见的类似的表达还有：livingroom起居室；readingroom阅览室；waitingroom候车室。·Thereisaswimmingpoolinourschool.我们学校有一个游泳池。

3.Didyoudoanythinginterestinglastweekend?上周末你做有趣的事情了吗？anythinginteresting意为“有趣的事”，常用于疑问句及否定句。当形容词修饰复合不定代词时，形容词应后置，在句中做后置定语。·Isthereanythinginterestingintoday'snewspaper?今天的报纸上有什么有趣的事情吗？

课后提升一、单项填空。（）1.【感情鉴赏】After

dinner，hestayedathomeand played

violin. A./;the B./;/ C.the;a D.the;/（）2.—Whowenttothehospitalwithyou? —Mymother

. A.do B.does C.did D.doingAC

（）3.—WhatdidyoudolastSaturday? —I

thebeachwithmysister. A.goto B.went C.goesto D.wentto（）4.Ms.Jonestoldmeitwasimportantforastudent

late. A.notarriveB.nottoarrive C.doesn'tarriveD.don'tarrive（）5.—

didTimplaywithafterschool? —Jack.He'sTim'sbestfriend. A.HowB.What C.Who D.WhyDBC

二、根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。6.【乐学善学】Time

!Wemustspendmoretimestudying.(fly)7.Someboys

intheriverjustnow.It'sdangerous.(swim)8.Therearemanybeautiful

intheshop.(kite)9.Mysisterwasillinhospitallastnightandshe

herhomework.(notdo)10.Who

withyouthismorning?(study)fliesswamkitesdidn'tdostudied

三、将下列句子中的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。11.Theyare

inaChineserestaurant.(吃晚餐)12.Howmany

arethereinyourcity？（游泳池)13.Frank

forhismotheryesterdayevening.(弹吉他)14.

otherpeopleisnotright.（冲……大声叫嚷）15.【乐学善学】WhendidCindy

?(做她的家庭作业)havingdinnerswimmingpoolsplayedtheguitarShoutingatdoherhomework

课前预习

重点词汇1.高的(地)

high

(adj.&adv.)2.以前

ago

(adv.)

3.印度

India

(n.)→Indian(n.)印度人(adj.

)印度的

4.帐篷

tent

(n.)

5.月亮

moon

(n.)→moonlight(n.)月光

6.惊奇；惊讶

surprise

(n.)(v.)

使吃惊→surprising(adj.)使人惊讶的

→surprised

(adj.)

感到惊讶的

7.蛇

snake

(n.)8.惊慌的；吓坏了的

scared

(adj.)

9.移动

move

(v.)→movement(n.)动作

10.开始；着手

start

(v.)

课时5SectionB(2a~3b)

11.跳；跃

jump

(v.)→jumper(n.)跳高运动员

12.弄醒；醒

wake

(v.)→woke(过去式)→woken(过去分词)

13.到……里面；进入

into

(

prep.)

14.森林

forest

(n.)

15.耳朵

ear

(n.)

重点短语16.中学；高中highschool

17.搭起；举起putup18.互相；彼此eachother

19.吃惊getasurprise20.对……大声喊叫shoutto…

21.上上下下；起伏upanddown22.把……弄醒wake…up

重点句型23.Asaspecialgift，ourparentstookustoIndia.作为一份特别的礼物，我们的父母带我们去了印度。24.Whenwelookedoutofourtent，wesawabigsnakesleepingnearthefire.当我们从帐篷里往外看时，我们看见一条大蛇睡在火堆旁。25.Healsotoldmeitwasimportantnottogonearasnake.他还告诉我重要的是别靠近蛇。

课堂探究1.Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.在那里我们搭起帐篷，生火取暖并做饭。

(1)putup此处意为“搭建”，还可意为“举起；张贴；建造”。put的过去式是put。·Pleaseputupyourhandifyouhaveanyquestions.你如果有问题就请举手。·Theyputupmanybuildingslastyear.去年他们盖了许多楼。(2)makeafire意为“生火”。句中made是make的过去式。·Hewentbackhomeandmadeafire.他回到家里，生起了火。

针对练习（）1.Thefather

asmallhouseforhiskidsinthe garden(花园). A.gotup B.gaveup C.putup D.cutupC

2.辨析so…that…与sothat·Shewassobusythatshehadnotimetorest.她太忙了，没有时间休息。·ThelittleboysavedmoneysothathecouldbuyhismotheragiftonMother'sDay.小男孩攒钱以便可以在母亲节给母亲买一件礼物。so...that如此……以至于……so后接形容词或副词，that引导结果状语从句sothat以便，为了；所以，结果引导目的状语从句或结果状语从句

针对练习（）2.Theytookthesubwaythere

theycouldarriveearly. A.forsure B.sothat C.eventhough D.becauseofB

3.Thenextmorning，mysisterandIgotaterriblesurprise.第二天早上，我和姐姐大吃一惊。getasurprise意为“吃惊”；其中surprise为可数名词，意为“惊奇；惊讶”。·IgotasurprisewhenIsawthebill.看到账单时我吃了一惊。【拓展】（1）surprise还可用作不可数名词，意为“惊奇；吃惊”。常用短语：insurprise“惊奇地；惊讶地”；toone'ssurprise“使……惊讶的是；出乎……的意料”。·Tomysurprise，hedidn'tpasstheexam.使我吃惊的是，他没通过考试。

（2）surprise可用作及物动词，意为“使吃惊；使惊奇”。·ThenewssurprisedMike.那则新闻使迈克很吃惊。（3）surprised为形容词，意为“感到惊讶的”，常用于修饰人。surprising为形容词，意为“使人惊讶的”，常用于修饰事物。·Wearesurprisedatthesurprisingnews.我们对这则惊人的新闻感到惊讶。

4.辨析scared，scare与scary·Ifeltscaredbecauseofthebigdog.因为这条大狗，我感到害怕。·Theterriblemoviescaredme.这部可怕的电影让我恐惧。·Themovieisreallyscary.这部电影真恐怖。

针对练习3.Don'tbe

.Iamwithyounow!(scary)scared形容词意为“惊慌的；吓坏了的”scare动词意为“使恐惧”scary形容词意为“吓人的；恐怖的”scared

课后提升一、单项填空。（）1.It'sscary

interestingtogototheghosthouse(鬼屋). A.and B.but C.or D.so（）2.Thekiteflewreally

，Ican'tseeitclearly. A.tall B.high C.slowly D.heavily（）3.Gracegot

whensheopenedthegiftfromherfather. A.asurprise B.surprise C.surprises D.surprisingBBA

（）4.—Whydoyoumake

fire? —Tokeepwarm，ofcourse. A.theB.anC.aD./（）5.【珍爱生命】—Yourbrotherisanexcellentbasketball player. —Soheis.He

toplaybasketballthreeyearsago. A.startsB.isstarting C.startedD.isstartedCC

二、根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。6.

thethingsonmydesk.(notmove)7.ZhuJianhuaisgoodat

.Hecan

veryhigh.(jump)8.It‘sfunnythatthetigerhasonlyone

.(ear)9.Shewasso

thatshecouldn’tmove.(scare)10.Therearetwo

nearthelake.(snake)Don’tmovejumpingjumpearscaredsnakes

三、将下列句子中的汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。11.Jack，whereisyour

?（中学）12.I

earlythismorning.(醒来)13.【热爱劳动】They

asmallhouseonthefarmyesterday.(搭起)14.Mr.Litoldustohelp

.（互相）15.Jimjumped

afterhearingthegoodnews.（上上下下）highschoolwokeupputupeachotherupanddown

一、话题分析本单元的话题是“周末或假期活动”，要求同学们：(一)能使用一般过去时谈论过去的经历，如上周末做的事情，和朋友、家人或同班同学进行的活动（包括时间、地点、人物、活动项目、感受等）；(二)能正确使用一般过去时，注意谓语动词过去式的形式并正确使用表示一般过去时的时间状语。单元写作训练

二、语言积累（一）短语积累1.冲……大声叫嚷shoutat…2.深夜不睡；熬夜stayuplate3.跑开runaway4.放风筝flyakite5.搭起；举起putup

6.把……弄醒wake…up7.中学；高中highschool8.吃惊getasurprise9.互相；彼此eachother10.上上下下；起伏upanddown

（二）句子积累1.Itoldthevisitorsaboutthemandtheirlivinghabits.我向游客讲解（这些蝴蝶）以及它们的生活习性。2.—WhatdidJimlose?吉姆丢失了什么东西？—Helosthiskeys.Heoftenlosesthings.他丢了他的钥匙。他经常丢东西。3.Onthefirstnight，wejustsatunderthemoonandtoldeachotherstories.在第一天夜里，我们就坐在月亮下互相讲故事。4.Mydadtoldmelaterthatsnakesdon’thaveearsbutcanfeelthings

moving.后来我爸爸告诉我蛇没有耳朵，但能感觉到东西在移动。

三、佳作示范请根据以下提示内容写一篇文章，描述上周日发生的事情。提示：1.你上周日下午去看电影。2.你遇到一个小女孩。3.小女孩不知道回家的路，于是你把她带到了警察局。4.在警察局正好遇到了小女孩的妈妈。要求：1.语言流畅，书写规范，卷面整洁，词数不少于60个。2.文中不得使用真实姓名、校名。

ItwassunnylastSunday.Iwenttothemoviesintheafternoon.Nearthecinema，Ifoundalittlegirlcrying(哭)atthecorner（角落）.Iwentuptoherandaskedherwhatwaswrong.Shetoldmeshecouldn'tfindhermotherandshedidn'tknowherhomeaddress（地址）.SoItookhertothepolicestation.Luckily,whenwegotthere，hermotherwasalreadythere.Howhappytheywere!Imissedthemovie，butIwasveryhappy.名师点评：1.文章较好地使用了一般过去时记叙过去发生的事。2.使用了连词and，so，but等，使文章衔接自然。3.文章结构清晰，交待了故事发生的时间、地点，文章主体描述了事情的经过，结尾表达了作者乐于助人的品质。

四、写作训练假如上星期你的父母带你去露营，你度过了一个愉快的周末。请以“AHappyWeekend”为题，写一篇英语短文，介绍一下这次露营。要求：1.语言流畅，书写规范，卷面整洁，词数不少于60个。2.文中不得使用真实姓名、校名。

AHappyWeekendIamusuallybusyonweekends，butIhadahappyweekendlastweek—Iwentcampingwithmyfamily.Theweatherwasfine，justrightforcamping.Wewenttoamountainnotfarfromourcity.Therewasabigriveratthefootofthemountain.Itwasbeautifulandwetookmanyphotos.Thenweputupourtentsandmadeafire.Wenotonlyhaddeliciousbarbecue(烧烤)butalsohadapartyatnight.Everyonesanganddancedhappily.Weweresoexcitedthatwewenttobedlate.Ilovethisweekend.Itmademehappyandrelaxed.

训练一scared，scare和scary的用法

单项填空。（）1.—The

movielastnightreally

me. —Don'tbeafraid.It'sjustamovie. A.scared;scaredB.scary;scared C.scary;scaryD.scary;scares（）2.Katrinafelt

justnowbecausesheheardsomeone screaming(尖叫). A.scaryB.scares C.scaredD.scare单元重点集训BC

（）3.—Themask(面具)isreally

.Idon'twantto

it. —Thenhowaboutthisone? A.scared;wearB.scary;dress C.scared;dressD.scary;wear根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。4.Areyou

whentheroomisdark?(scare)Dscared

训练二so…that和sothat的用法单项填空。（）5.YaoMingis

famous(出名的)

allthe basketballfansknowhimwell. A.too;to B.so;that C.as;as D.so;to（）6.—Letmetellyouagain

youwon'tforget. —OK. A.forwhat