人教统编版语文八年级上册第18课《中国石拱桥》课件

八年级语文上册18中国石拱桥石拱桥图片：衡阳宝盖镇联拱桥石拱桥图片：衡阳宝盖镇联拱桥石拱桥图片：衡阳宝盖镇联拱桥石拱桥图片：衡阳宝盖镇联拱桥

茅以升（1896-1989），江苏镇江人。我国著名桥梁学家、教育家、社会活动家，被誉为“中国桥梁之父”。

2019年9月25日，茅以升被评选为“最美奋斗者”。作者简介

茅以升主持建造了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥钱塘江大桥。这是我国桥梁工程史上的一座里程碑。随着卢沟桥上的一声枪响，淞沪会战打响。这座兴国利民的大桥，若是被日军占领，就会变成日军的交通纽带，后果不堪设想。茅以升造桥时就准备好了退路——炸桥。钱塘江大桥炸断，100多万军民得以顺利转移。大桥炸毁后茅以升愤而写下“抗战必胜！此桥必复！”1953年钱塘江大桥重修，茅以升的夙愿终于实现。

茅以升先生一心向党，并在91岁高龄时光荣地加入中国共产党，实现了毕生追求。作者生平重点字词弧（hú）形

拱（ɡǒnɡ）桥

匀称（chèn）洨（xiáo）河

桥墩（dūn）

河堤（dī）混（hùn）凝土

漳州（zhānɡ）

饮涧（jiàn）惟妙惟肖（xiào）

张鷟（zhuó）雄跨：气势雄伟地跨越。推崇：十分推重。长虹卧波：拱桥像长长的彩虹一样横卧在波涛上。巧妙绝伦：形容技艺灵巧高明，超过寻常的，没有比得上的。初月出云：看起来好像是穿出云层的一弯新月。长虹饮涧：看起来好像是入涧饮水的一道长虹。惟妙惟肖：文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。理解词义朗读课文,整体把握文章内容明确本文文体：说明对象：中国石拱桥的总体特征：说明思路：

说明文中国石拱桥古、美、固、多总——分——总（逻辑顺序）

说明对象既然是中国石拱桥，文章第1、2自然段介绍一般石拱桥似乎就有些多余，那么第1、2自然段能不能去掉？精读课文先从整体上介绍一般的石拱桥的共性，对石拱桥有大致的了解，后具体介绍中国石拱桥，它们之间的说明顺序是由一般到特殊。既能够使读者了解石拱桥的一般特点，更能对中国石拱桥的特性有深刻的印象。

1-2自然段写出了石拱桥的什么特点？形式优美、结构坚固、历史悠久课文解读赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗？形式优美打比方：虹、卧虹、飞虹、长虹卧波通过中外名人的赞语：初月出云，长虹饮涧。意大利人马可·波罗称赞卢沟桥“是世界上独一无二的”，桥上的狮子“共同构成美丽的奇观”。构成著名的名胜景点：卢沟晓月结构坚固赵州桥：修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。卢沟桥：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没有出过事，足见它的坚固。历史悠久旅人桥：大约建于公元282年，可能是有记载的最早的石桥了。赵州桥：修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，卢沟桥：修建于公元1189到1192年间。解放后又有许多惊人的杰作特征的体现代表桥历史悠久形式优美结构坚固成就突出最古,距今1300多年.建于1189-1192年间,距今830多年.形状象弓,拱上加拱,结构匀称,古朴美观.11个半圆形石拱相连而成,石栏石柱刻着不同姿态的狮子,卢沟晓月的盛景.保持雄姿河堤冲毁桥无恙.世界上最长，已使用1000多年，受人赞誉.13世纪就闻名于世,受马可·波罗盛赞.赵州桥卢沟桥

作者在介绍这两座桥时，说明的顺序基本相同，请具体说一说：先：地理位置再：修建时间后：结构特征

作者在说明赵州桥时从四个特点来说明的，它们分别说明哪些特征？顺序能不能对调？一：大拱的长度、形状最大成就二：拱上加拱的创造性的设计创造三：大拱的拱圈的作用坚固原因

四：全桥的结构匀称和四周景色的配合美学价值主次赵州桥1、形式优美：“初月出云，长虹饮涧”（图）2、结构坚固：1300年，仍保持原来的雄姿3、历史悠久：修建于公元605年卢沟桥1、形式优美：卢沟晓月（图）两旁石柱上不同姿态的狮子（图）2、结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出过事3、历史悠久：修建于公元1189年到1192年间赵州桥和卢沟桥有什么不同？赵州桥：卢沟桥：单拱石桥联拱石桥既典型又全面朗读课文6至8段，思考：说明方法说一说：作者在描写卢沟桥时运用了哪些说明方法？打比方：形象地说明了桥洞的形状，然后解释了这样设计的原因。列数字：通过确凿的数据，准确地说明了赵州桥的规模，突出其“雄伟”。例如：桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。列数字：具体、准确地说明了卢沟桥的规模宏大和结构特点，更有说服力。例如：

桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。作比较：通过比较，充分说明卢沟桥的结构坚固。例如：

永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。摹状貌：生动形象地描绘出石狮子各种逼真的造型，突出了卢沟桥的形式优美。例如：

每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。举例子：说明我国古代劳动人民的勤劳和智慧。例如：

在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。语言准确性说一说：文章哪些语句可以体现说明文语言的准确性、严谨性、周密性？文章语言准确性①（赵州桥）全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米……只有一个大拱，长达37.4米。（大拱）由28道拱圈拼成。②（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，石拱长达112.5米文章语言准确性——约数①这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。②（卢沟桥）桥宽约8米。如：江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有二百来吨重

文章语言的周密性（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（2）〈水经注〉里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（3）我国的石拱桥几乎到处都有。（4）（赵州桥）全桥只有一个大拱，…在当时可算是世界上最长的石拱。（5）这种桥不但形式优美，而且结构坚固。课文精选了哪些例子说明赵州桥卢沟桥赵州桥卢沟桥讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？

赵州桥卢沟桥小结：赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。

赵州桥卢沟桥赵州桥和卢沟桥都是中国石拱桥的杰作，为什么要先说赵州桥，再说卢沟桥？能不能先说卢沟桥？先介绍赵州桥，有两个原因：一是从时间上说，赵州桥是“世界著名的古代石拱桥”，其修建年代比卢沟桥早。二是从形式上说，赵州桥是独拱石桥，只有一个大拱，结构较简单；卢沟桥是联拱石桥，由11个半圆形的石拱组成，结构较为复杂。这样介绍符合由简到繁的认知规律。思考讨论朗读第10段，想一想：结尾的议论句有何作用？对前面的内容进行了总结，进一步指出社会主义制度的优越性，这样就把这篇说明文的思想性提到了一个新的高度。石拱桥取得光辉的成就的原因是什么？

⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧

⑵其次我国石拱桥的设计施工有优良传统

⑶再次我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。逻辑顺序（由主到次）

本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。主旨概括

“形式优美”是介绍桥给人的直观印象。“结构坚固”是对桥的进一步介绍。作者先介绍桥的外观，再按逻辑顺序进一步介绍了桥的性能。这句话是全文的中心句，点明了说明对象的特点。1.石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”，作者为什么先说外观，再说性能？这句话在文中的作用是什么？问题归纳

这几个词不能删去。“大约”“可能”都表示不确定，由于所说明的对象距离现在年代久远，有些知识作者并不确定，所以只能推测；“有记载的”使举的例子具有可靠性。如果删去，则与事实不符。这些词语的运用体现了说明文语言的准确、严密。2.“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”这句中的“大约”“可能”“有记载的”等词能否删去？为什么？问题归纳

因为大拱两肩上的小拱既是赵州桥首创肩拱的主要特点，也是从外观上直接可以看到的。而28道拱圈，其他拱桥也有砌筑的，并非赵州桥独创。在赵州桥的四个特点中，作者是按其特点的主次介绍的，而不是按拱的大小介绍的，这属于由主到次的逻辑顺序。3.作者在介绍赵州桥的特点时，是依照大拱的长度和形状、小拱的作用、大拱的拱圈的特点、全桥结构的特色与四周景色配合的顺序写的，为什么不按照由大到小的说明顺序，先把大拱的两个特点介绍完，再介绍小拱的特点呢？作者采用了什么说明顺序？问题归纳

因为大拱两肩上的小拱既是赵州桥首创肩拱的主要特点，也是从外观上直接可以看到的。而28道拱圈，其他拱桥也有砌筑的，并非赵州桥独创。在赵州桥的四个特点中，作者是按其特点的主次介绍的，而不是按拱的大小介绍的，这属于由主到次的逻辑顺序。4.关于赵州桥一段，主要运用了哪些说明方法？举例分析。问题归纳

运用举例子的说明方法，一定要注意所举例子的典型性和代表性。切不可用个别事例代表一般，用偶然现象代表必然。赵州桥和卢沟桥虽然都是石拱桥，但前者是独拱桥的代表，后者是联拱桥的代表。既有“共性”，又有“个性”。作者这样举例既说明了中国石拱桥的特点，又体现了中国石拱桥的形式多样。