第5课《秋天的怀念》 统编版语文七年级上册

史铁生学习目标：1、解决生字词，理解课文内容。2、学习作者刻画人物的方法，感受文中母亲形象。3、体会文中景物描写的作用。4、学会在逆境中勇敢面对人生。

史铁生(1951—2010),生于北京,作家。史铁生多年来与疾病顽强抗争,在病榻上创作出了大量的优秀作品。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。其中,《我与地坛》鼓励了无数人。学习提示：

自由读读课文1、2自然段，联系上下文，跟小组的同学说说，母亲忍住的究竟是什么？望着望着天上北归的雁阵，我会

——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会妈妈让我去看菊花，我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。深受苦难的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有大声呼喊我可活什么劲！——没有——没有——没有自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子

母亲扑过来，抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。（品味“悄悄”，“偷偷”）母爱是理解动作描写和神态描写

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（品味“扑”，“抓’’，“忍”）

动作语言神态描写.面对儿子的暴躁无常，母亲是怎么做的？母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。母亲央求儿子去北海看菊花在“我”答应母亲看菊花时，母亲什么表情？“喜出望外”，“高兴得一会儿坐下，一会儿站起”，“絮絮叨叨”。

母亲非常高兴，因为“我”答应看菊花，说明“我”对生活还有希望，还有信心。

母亲在昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”母亲未说完的话应该是什么？我俩在一块儿，要好好儿活。1.母亲的艰难不仅在于重病，还在于心灵与精神的折磨，有病的儿子和未成年的女儿，都是母亲心里说不出的苦。2.面对失去生的希望的“我”，母亲对“我”的爱是小心翼翼、隐忍、敏感的，再现了一个无私、宽厚、坚忍的母亲形象。母亲的爱艰难、坚忍在哪里？合作朗读课文同学们来看这一段文字，生命的美好尽在其中，我们一起来读：（女）又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。（师）黄色的花——（生）淡雅，（师）白色的花——（生）高洁，（师）紫红色的花——（生）热烈而深沉，（合）泼泼洒洒，（合）秋风中正开得烂漫。这段文字既写景也写人：北海菊花绚丽多姿、泼泼洒洒的生命状态就是史铁生此后泼洒向上、烂漫绽放的生命姿态。同学们，课文中有一个非常重要的情节——看花，你们注意到了吗？课文中几次提到了看花？深度探究母亲“我”第一次听说北海的花都开了，我推你去走走。不，我不去。第二次北海的菊花开了，我推你去看看吧。什么时候第三次又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。我俩在一块儿，要好好儿活……合作探究1、母亲为什么要带“我”去看菊花？2、文中多次提到菊花，有何用意？表明成熟的我们现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，会勇敢地面对生活中的磨难。

为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好活儿”这句话，有什么深意？菊花象征母亲顽强的精神品质，象征母亲对自己的爱，表达对母亲的怀念，也表达出要向菊花一样坚强的热烈的释放自己的精彩。

那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到------这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。——我与地坛回忆中的母亲重点感悟TEACHINGSTRATEGY母亲“我”艰难、坚忍的爱爱与深深的愧疚题目的含义题目的主要含义：

1.文章回忆的往事发生在秋天，表达的是对母亲的怀念。2.暗示作者经受过命运残酷的打击，经历过暴躁绝望的心理过程，在母亲去世后的秋天，真正体会到母爱的坚忍和伟大，懂得了母亲的期望，悟出了生命存在的意义。学了这篇课文，你读懂了什么？你想对自己、或是对母亲、或是对史铁生说些什么？

当苦难、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好活，活得热烈而辉煌。但愿大家从这篇文章中看到的，不仅仅是母爱，还能看到作者对生命的思索。

妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却常常忘了它的存在。

生命是美好的，要好好珍惜、好好活才是！

生命对于每个人都只有一次，命运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的！精彩课堂

生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足……(《病隙碎笔》)课堂小结畅谈收获畅叙亲情妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，而我却常常忘了它的存在。面对挫折和灾难，我们不仅要有勇气去面对，同时也需要家人和朋友的