大班上学期工作计划

大班上学期工作计划2.针对幼儿存在的不足之处，采取针对性的教育措施，帮助孩子克服问题，提高综合能力。3.注重语言表达能力的培养，提高幼儿的听说读写能力，鼓励幼儿多参与课堂讨论，提高幼儿的思维能力和表达能力。三、生活习惯方面1.加强幼儿的自理能力和整理活动材料的能力，培养孩子的好习惯。2.通过游戏和活动，培养幼儿的合作精神和团队意识，让孩子在游戏中学会分享和谦让。3.加强幼儿的安全教育，让孩子养成良好的安全意识和行为习惯。通过以上措施，我们相信在本学期的工作中，能够更好地促进幼儿的全面发展，让孩子在快乐中成长，为他们的未来打下坚实的基础。1.借用他人的物品时，应礼貌地请求，并在使用后立即归还并表示感谢。当别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。2.在与他人交往时，应使用礼貌用语，例如“您好”、“谢谢”、“对不起”等。3.在走路时，应轻脚步，避免碰撞小朋友。在集体生活中，应按要求参加集体活动，不斤斤计较，养成好习惯。4.在游戏中，应遵守规则，尊重别人的意见，关心同伴并互相帮助。游戏结束后，应正确评价自己和同伴的表现，巩固优点，克服缺点。5.在上课和做作业时，应专心听讲，不打扰其他同学的学习。发言时，应先举手，态度大方，声音响亮。6.在公共场所，应保持卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不爬踩桌椅或在墙上乱涂。要爱护花草树木，不乱踩、乱折。7.在与他人交谈时，应认真听取对方的意见，等对方说完再接话，不随便插嘴或打断别人的话。若别人叫自己，应答应一声。8.进入别人的房间前，应先敲门或叫门，得到允许后才能进去。向父母和老师提出自己的愿望和要求时，应好好地讲，不要无理吵闹。(二)教室环境的创设1.教室应该整洁有序，桌椅摆放整齐，墙上的图画和标语应该清晰明了。2.教室应该有充足的光线和通风，保持空气清新。3.教室中的玩具应该摆放整齐，分类明确，方便小朋友使用。4.教室中应该有足够的书籍和学习资料，方便小朋友学习和阅读。5.教室中应该有足够的垃圾桶和卫生设施，保持卫生清洁。6.教室中的墙壁和地面应该定期清洁和消毒，保持卫生环境。7.教室中应该有足够的椅子和桌子，以适应小朋友的身高和体型。8.教室中应该有足够的活动空间，方便小朋友进行各种活动和游戏。幼儿的自理能力有所提高，但在暑假期间也出现了不少退步。午餐方面，大部分幼儿能够安静地进餐，但也有个别幼儿出现挑食现象。在自理能力方面，幼儿们的午睡习惯较好，个别能力强的幼儿还会帮助同伴。在教学活动中，也有幼儿思想不太集中的情况。因此，我们需要加强改进，特别是在倾听习惯、自主性和决策能力等方面的培养。为了更好地教育幼儿，我们根据《幼儿园教育指导纲要》的要求，制定了本学期的教育教学计划，涵盖了六大方面。在九月份，我们将开展中秋节和教师节的活动，同时与幼儿一起动手合作布置教室环境。在十月份，我们将加强运动活动的观察和合作，并进行安全工作的探讨。在十二月份，我们将注重幼儿的集体活动参与能力、倾听能力和阅读能力的培养。在一月份，我们将开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，并进行期末检测。在工作重点和任务方面，我们将根据幼儿的兴趣和生活经验确定主题，让幼儿成为环境布置的主人，并尊重幼儿的自主性。我们也将重视幼儿的健康体质培养和适应各种环境的技能教育，以及发展幼儿的独立性和个性。在卫生保健及安全教育方面，我们将注重幼儿的安全意识和自我保护能力的培养。在本学期，我们班有新加入了一些幼儿，现在总共有男孩和女孩共名幼儿。在小、中班两年的学习中，幼儿在学习和生活方面都有了一定的进步。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，懂得对人有礼貌。他们的语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但是我们也看到了一些问题，比如幼儿对音乐的感受力较弱，行为规范也需要加强。因此，本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的日常行为，加强纪律教育，努力做好班级保教工作，进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。在保教工作方面，我们将以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎实做好保教工作。我们将规范幼儿的日常活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。具体来说，我们将督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。我们将严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。同时，我们也将整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。为了进一步培养幼儿的动手操作能力，我们将继续推进手工活动，将其作为本班的特色之一。在本学期，我们将不仅仅折纸，还将增加剪贴等技能训练，以使我们的手工活动在学期末的展示中成为班级的特色。同时，我们还将结合各个节日，开展丰富多彩的庆祝主题活动，例如结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题活动，以及结合元旦开展迎新年活动等。安全工作是我们工作中的首要任务，我们将加强日常活动中的安全管理，特别是在晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视等环节上。同时，我们还将穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。在班级管理方面，我们将定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法，并布置好本月的工作内容。我们也将认真制订好月、周、日计划，严格按计划开展各项活动，使幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。同时，我们也要认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录，管理好班级财物，每天检查门窗是否关好，不让班级财物丢失，平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。在家长工作方面，我们将有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。我们也将认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用，并利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。通过家访形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐。我们还将定期开好家长会，提倡优质服务，尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。最后，我们还将开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。总之，我们几位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！5、学习选择适当的活动方案，并且认真努力地完成活动，展现出自信和责任感。这样可以培养幼儿的自我管理能力和团队协作精神。6、了解家乡和祖国的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日以及重大变化等，可以激发幼儿对家乡和祖国的热爱之情。同时，初步接触不同地域和种族的人，了解其风俗和文化特点，可以拓宽幼儿的视野，培养其跨文化交流能力。7、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动，可以帮助幼儿树立正确的消费观念，培养其理财能力。8、初步了解小学生活，可以帮助幼儿逐渐适应即将到来的学校生活，产生入学愿望，为其未来的学习生活打下良好的基础。（四）科学领域1、幼儿对周围的事物和现象充满好奇心和求知欲望。2、幼儿喜欢通过运用多种感官来探索周围环境，并且乐于动手动脑。3、幼儿懂得信息的重要性，学习多种途径收集有效信息。4、幼儿乐意与同伴一起探索，能够用适当的方式表达和交流探索的过程和结果。5、通过日常生活和游戏等多种活动，幼儿加深了对数量、形体、时空实际意义的理解，并且学习简单运用。同时，幼儿能够从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、幼儿热爱大自然，懂得珍惜资源和保护环境，并且具有初步的环保意识。（三）工作重点及具体措施：（一）教育教学工作：1、为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，并且合理地布置和安排各个区角，为幼儿提供自主活动的条件和机会，让幼儿井然有序地愉快学习。2、教师应该具备乐观的性格和饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多沟通、多交流、多微笑，建立良好的师幼关系。同时，营造愉快的学习气氛，帮助幼儿获得成功的喜悦，发展其良好的心理品质。3、培养幼儿的独立性和选择能力，结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并且帮助幼儿作出选择。同时，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使其感到自豪。4、在体育活动中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经历成功的喜悦。同时，设计一些有助于磨练意志和培养勇敢精神的体育游戏活动，如消防救援等。5、通过教育教学工作，帮助幼儿感受信息的重要性，学习多种途径收集有效信息，拓宽幼儿的视野，培养其跨文化交流能力，为其未来的学习和生活打下良好的基础。4、我们将为幼儿开展幼小衔接的准备工作，包括阅读、计算、识字、拼音和英语等活动，以提高幼儿的学习能力。我们将有计划地引导幼儿阅读，激发他们的阅读兴趣，并注意教导幼儿正确的书写姿势。同时，我们将继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。5、在文明礼貌教育方面，我们将培养幼儿正确使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起、没关系等，并教导他们向客人、长辈问好，不乱动别人的东西。我们将初步教导幼儿应互相关心和帮助他人，并鼓励他们友好相处和愿意帮助他人。在游戏和日常生活中，我们将教导幼儿友爱、互助和谦让，并鼓励他们听从老师的劝告，承认错误并愿意改正。二、卫生保健及安全教育工作：我们将认真完成卫生工作常规，每日做好卫生消毒和清扫，并坚持每周一大扫和每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。我们还将对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒他们意外就在身边，并结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。我们将培养幼儿良好的生活习惯，如进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯和个人卫生习惯等，并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，让他们学会收拾、整理和保管自己的物品。三、家长工作：我们将通过家长会、家访、电访、发放幼儿成长档案和离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家和在园的表现情况。我们将了解家长的教育观和需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。我们还将充分挖掘家长资源，与家长共同收集与主题有关的资料，并邀请家长参与活动，以增进亲子互动和情感。每周我们将更换家长园地的内容，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。新的一学期，我们相信通过幼儿园、教师和家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展。我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。本班幼儿的家长工作也是本学期工作计划的重点之一。我们将采取以下措施：1:定期召开家长会，及时向家长传递幼儿的学习和生活情况，与家长共同探讨如何更好地帮助幼儿成长。2:加强与家长的沟通交流，及时反馈幼儿在学习和生活中的情况，帮助家长更好地了解幼儿的成长状况，共同关注幼儿的发展。3:鼓励家长积极参与幼儿的学习和生活，与幼儿一起参加校内外的活动，共同创造一个良好的成长环境。4:加强家校合作，共同制定幼儿的学习计划和目标，帮助幼儿更好地完成学习任务和发展潜力。同时，也希望家长能够积极配合幼儿的学习和生活，共同促进幼儿的成长。1.我们注重与家长的联系，提高服务质量，积极向家长反映幼儿情况，通过家园联系栏提供各种信息，以电话、家访等形式与家长交流，针对不同孩子采取不同的教育方式。2.我们主动向家长汇报幼儿在园的情况和表现，及时与家长沟通发现的问题，共同帮助幼儿进步。我们鼓励更多的家长参与班上的互助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学，利用各种