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四年级上册拓展说课稿-关注消防珍爱生命一、教学背景本次拓展课是针对四年级上册的内容展开，通过讲解关于消防安全的知识和技能，使学生在了解消防安全的基础知识的同时，提高了他们的自我保护意识和自我保护能力，增强了他们防火、灭火的能力，从而更好地保护自己和他人。二、教学目标1.知识目标学生能够了解火源、燃烧三要素和常见的火灾危险物。学生能够了解基本的火灾防范和灭火方法。学生能够了解消防器材的种类和使用方法。2.能力目标学生能够通过观察、实验等方式，掌握基本的灭火方法。学生能够在遇到火灾危险时及时采取应对措施，保护自己和他人。学生能够熟练掌握电话拨打、报警等基本的求救方法。3.情感目标学生能够在学习过程中感悟消防员的勇敢和责任；学生能够充分认识到生命安全的重要性，懂得如何珍爱自己的生命和他人的生命。三、教学内容1.游戏环节在正式学习前，可组织适当的游戏环节，增加学生的参与度。比如，将学生分为两组，以灭火为主题，各自编写口号，比赛哪个口号最有创意，同时游戏过程中提醒学生注意文明用语。2.引入环节通过展示图片、图片故事等方式，让学生了解火灾发生的危害性。同时还可以播放消防宣传片，让学生充分了解消防员的职责和使命。为接下来的学习做好铺垫。3.教学内容①火源：讲解火源的概念，引导学生掌握明火、电火、气体、化学品等常见的火源来源。②燃烧三要素：介绍燃烧三要素的概念和作用，让学生了解氧气、燃料、点火源三者之间的关系，并讲述如何断开其中一项，以达到灭火的效果。③常见火灾危险物：介绍在生活中常见的火灾危险物，包括液化气罐、酒精和易燃物品等，并告诉学生如何正确储存和使用。④火灾防范和灭火方法：讲解火灾防范和灭火方法，告诉学生要注意哪些事项，如何正确使用水、灭火器等灭火工具，以及其他一些常见的灭火措施，如棉被、沙土等的使用方法。⑤消防器材：介绍消防器材的种类和使用方法，如灭火器、消火栓、防烟面罩等。4.总结环节对整堂课进行总结，回顾所学知识，重点讲解怎样保障自己的安全以及保护他人的方法，强调生命安全的重要性，并鼓励学生加强自我保护意识，积极行动，为自己和周围的人创造更安全的生活环境。四、教学评价通过本次教学，学生在充分了解消防安全基础知识的基础上，掌握了消防安全技能，并且能够切实提高自我保护意识和自我保护能力。同时，通过游戏和教学引入等环节，增强了学生的参与度，提高了教学效果。五、教学思考教学消防安全需要注意以下几点：教学内容要具有系统性和实用性；教师应根据学生的年龄、认知水平和兴趣来选择合适的教学方式；教学过程中一定要注意安全，做好预防措施；教师要注重引导学生养成良好的消防安全习惯，并且要注重营造一个安全、和谐的课堂氛围；通过这次拓展课的教学，让学生了解到消防安全的重要性，掌握基本

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