二年级上册美术说课稿- 第五课 瓜果飘香 ︳湘美版

二年级上册美术说课稿-第五课瓜果飘香︳湘美版一、课程背景本节美术课是《湘美版小学美术》（二年级上册）第五课，名为“瓜果飘香”。本课的主要内容是让学生认识和了解各种瓜果的造型特征，学会正确描画它们。二、教学目标让学生了解瓜果的外貌特征，观察和比较它们的形态、颜色、大小、纹理等。培养学生的艺术细胞，训练其观察、感知、表达的能力，提高其审美意识。通过教学活动，培养学生的爱好，增强其对大自然、生命的热爱和关注。三、教学内容A.了解瓜果瓜果种类繁多，形态各异。在课堂上，我们将以南瓜、苹果和柿子为例，让学生对瓜果结构和颜色有一定了解。B.培养观察细节的能力通过细致地观察瓜果的形态、颜色、大小、纹理等，让学生感受到每种水果的独特之处，锻炼其观察和表达能力。在观察的同时，老师应提醒学生注意描绘的小技巧，如如何描绘水果的光泽、质感等。C.绘画实践学生进行实物绘画实践，训练其描绘瓜果干净利落、生动形象的能力。D.作品欣赏学生应按照老师的要求，用不同的颜色和素材制作精美的瓜果画作品，老师将带领学生欣赏精选作品，鼓励并赞赏优秀作品。四、教学准备布置教室，准备绘画用具、瓜果实物等。预先准备好各类瓜果的样品，并用PPT或手绘图形式展示。提前准备好电子屏幕或投影机，以便于学生欣赏他们的作品。五、教学过程A.热身活动师生相互问候，放松身心，准备好迎接本课的学习。此外，可以利用这个时间简单讲解“瓜果”二字的意义和用法，为后续的学习做好铺垫。B.介绍瓜果实物老师可以根据准备好的样品展示不同种类的瓜果，并简单介绍其外貌特征，为学生打开一个完全新的世界瞭望窗口。C.观察细节老师为每个学生分发瓜果样本，让学生仔细观察每个瓜果的形态、颜色、大小、纹理等等。同时，老师可通过提问帮助学生深入了解并注意在实践中的运用。D.初步绘制老师让学生在纸上轻轻地画出各种瓜果的轮廓。重点培养学生的感性认知，学会用一笔轻巧的线条描绘出果实的形态。E.细致描绘让学生熟悉颜色，涂上果实的特定颜色，并在此基础上仔细描绘瓜果的纹理及细节，例如颜色渐变，大小比例等等。要凭感性细致观察，学会在画中把瓜果的结构和特征表现出来。F.作品欣赏在结束后，老师会抽取几位同学的作品展示给全班，鼓励其讲解的语言变得更深入，尽情地表达学生们的独特见解。六、课后延伸动手做一些糖果或点心，像南瓜或苹果蜜饯，寻找制作过程中是否也有绘画思维，以此促进学生对瓜果的探索和创意表达的思考。通过拼图游戏或类似的桌游，让学生更好地了解瓜果的名称和特征，加深对其印象，提升学生观察力和思维能力。七、教学评价在教学中，老师要对学生的学习情况进行评价。可以采用以下方式：给学生发放一份小测验，收集学生对瓜果的了解和记忆程度。重视课堂表现，记录学生们认真观察和描绘瓜果的情况，以及作品质量的好坏。然后，老师可以借此为学生提供必要的指导和建议，以鼓励他们更好地实践所学内容。记录学生课后完成的作业，继续调查其对瓜果认知的深入程度。八、教学反思本节美术课程的教学重点在于让学生冲破常规的思维模式，去观察和了解这世界上独特的瓜果。老师应降低自己的期望，调整好心态，鼓励学生发出自己的声音。达到教学目的