一年级下册美术教案-14《可爱的动物》 人教版2012_第1页
一年级下册美术教案-14《可爱的动物》 人教版2012_第2页
一年级下册美术教案-14《可爱的动物》 人教版2012_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册美术教案-14《可爱的动物》人教版2012一、教学目标学习几种不同的动物的基本特征和形状

培养学生的观察能力，能够区分动物的差异

培养学生的表现能力，能够用简单的线条和色彩表现动物

提高学生的创造性和想象力，使他们能够用不同的颜色和线条表达自己对动物的感受和理解二、教学内容1.知识和技能本节课的主要内容是可爱的动物，学生需要学习和掌握几种不同动物的形状和特征。通过学习本节课的内容，学生能够发挥自己的想象力和创造力，用简单的线条和颜色表现自己对动物的感受和理解。2.情感态度和价值观本节课的教学旨在培养学生的观察能力和创造力，同时使他们能够发现身边丰富多彩的自然世界，认识并尊重不同动物的存在和特征，同时弘扬保护动物、爱护自然的价值观。三、教学准备色彩笔，水彩笔动物图案样品动物手册四、教学过程1.引入（1）热身：学生们围成一个圈，每个学生向左侧转半圈，用自己眼睛观察身边的同学，和周围环境，并凭记忆说出看到的物体和有意义的事物，从徐徐的说起，直至变为句子，使主题连接所说，最后说出与本节课有关的话题——动物。（2）讲解：老师现场带来几个动物图样，介绍他们的特点，并让学生自己分辨、学会描绘出它们的形象。2.实践操作（1）示范：老师首先对动物的基本线条做一次示范，然后同学们在动物手册上，观察动物的样子和细节特点。（2）模仿：老师现场画出几个动物的线条特点，让学生模仿。（3）练习：学生在课下利用动物手册上的样例进行动物画初步练习，课上老师亲自指导。3.创作（1）主绘：学生根据自己想象和对世界的观察，根据刚才练习的基础，进行创作，表达出自己对动物的理解。（2）涂色：学生在主绘过程结束后，进行涂色，表达出自己对动物的色彩和气息的理解。4.展示（1）评价：学生完成作品后，老师对作品进行展示评价，鼓励其积极向上，保持良好的创作习惯。（2）展示：学生可以将自己的作品进行展示，与其他同学进行交流和分享。五、教学反思本次课程主要通过观察范例、模仿练习和创作三个环节，培养学生的观察能力、表现能力和创造力。在这个过程中，学生接触到了大自然的动物，也体验到了从发现自然、从表达自我这种探究

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论