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文档简介

四年级上册美术教案第14课《给您提个醒儿》人教新课标一、教学目标知识目标了解马术艺术家孙思邈的生平和艺术特点。理解艺术作品中所表现的主题和意义。掌握用简单线条描绘动物形象的方法和技巧。通过练习，提高画线的基本技能。能力目标提高学生绘画时的观察能力和想象力。培养学生艺术表达能力和创新思维能力。发挥学生的动手能力，提高他们的艺术表现能力。情感目标激发学生对动物形象的热爱和关注，培养对动物的保护意识。通过欣赏和创作艺术作品，培养学生对美的鉴赏能力和审美情趣。二、教学重难点教学重点通过了解艺术家孙思邈的生平和艺术特点，了解他的创作理念和艺术成就。指导学生掌握用简单线条描绘动物形象的方法和技巧。教学难点帮助学生理解艺术作品中所表现的主题和意义。帮助学生掌握画线的基本技能和绘画的表达能力。三、教学准备教学用具画纸、铅笔、橡皮、彩色笔。平板电脑或投影仪等多媒体设备。孙思邈的艺术作品或图片。教学环境教室要安排宽敞、光线充足、通风良好。四、教学步骤1.导入环节让学生看一幅动物画，让他们说出画中动物的名称，并用简单的线条画出来。引出本节课的教学主题：用简单的线条描绘动物形象，表达出动物的生命力和形态之美。2.新课讲解用多媒体设备展示孙思邈的马术画，介绍他的生平和艺术特点。让学生聚焦于孙思邈画的动物形象，再通过多媒体或教案展示其他艺术家的动物画作品。分析艺术作品，讨论作品中所表达出的主题和意义，如：动物的形体特征、性格特点、生命力等。3.课堂练习要求学生用简单线条画出所选的动物形象，根据孙思邈的画风，强调线条的抒情性和灵活性。不要求学生照搬、拷贝，而是通过学习孙思邈画中的造型特点，来表达出他们对动物的感受和理解。教师示范画几只动物，帮助学生掌握画线的基本技巧和表现形式。4.结束评价让学生互相展示绘制的动物形象，用彩色笔添加色彩或做出卡通化处理，发挥他们的创意才华。结束课堂时，教师可以静态展示每位学生所绘制的画作，并就画作的表现效果和技巧指导学生下一步的练习和提高。五、教学反思教学效果通过对孙思邈的生平和艺术特点的介绍，了解了他对于动物的情感倾注和宠爱之心。教学中着重讲解了线条描绘动物的方法和技巧，利用多媒体设备和作品展示，让学生更好地领会艺术的内涵和表现。学生们热爱本节美术课，他们纷纷展示自己的动物画作，并在创作中展示了一定的创意、想象力和表达能力。教学反思本节课目的是通过线条练习，帮助学生表达对动物的感受和理解。从多个角度考虑向学生传授技能和知识，鼓励学生积极参与

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