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文档简介

教孩子管理情绪聪明出于勤奋,天才在于积累教孩子管理情绪聪明出于勤奋,天才在于积累1教孩子管理情绪12355公益服务热线无锡理想心理教育洵教孩子管理情绪2无锡青少年活动中心理想心理常见孩子情绪问题:·遇事冲动,经常打架;经常为一些小事哭鼻子;喜欢生闷气;先预测事物消极的一面,做事没有动力。用沟通传递爱用有的爱未来无锡青少年活动中心理想心理3无锡青少年活动中心理想心理案例分析:今天你爱人上班时他的上司要他做一件额外工作,而且必须在下班前做好。他本想立刻动手去做,却突然出现一连串紧急状况,结果忘得一千二净。因为太忙,他甚至连午餐都没时间吃。当他和其他同事准备下班时,上司过来问要工作成果。他马上解释今天真是特别忙。上司打断他并且愤怒地大吼“我对你的藉口没有兴趣!你以为我花钱请你来做什么的?请你整天做着没事干吗?”根本不听他的解释就走开了同事们都装作没听见,他把东西收拾好之后离开办公室,回家后还是感到很难过,于是告诉你发生的事。你会怎么处理?用沟通传递爱用有的爱未来无锡青少年活动中心理想心理4无锡青少年活动中心理想心理们的处理属于?分析判断我的故事解决方案同情安慰用沟通传递爱用有的爱未来无锡青少年活动中心理想心理5无锡青少年活动中心理想心理先先处理,后处理向题用沟通传递爱用有的爱未来无锡青少年活动中心理想心理6无锡青少年活动中心理想心理林森浩(1986年高考时以780多分的高分考入广东中山大学免试进入上海复旦大学医学院攻读研究生,学生会副主席;曾得到过第一三共制药奖学金;文献被评为优秀论文2013年4月黄洋被投毒死亡案,警方初步认定同寝室的林存在重大作案嫌疑,已被刑拘用沟通传递爱用有的爱未来无锡青少年活动中心理想心理7无锡青少年活动中心理想心理林拥有同龄人中少见的自律。每天6点半准时起床,“老师基本上不用管”;对成绩有些过分执著大学校友眼里:阳光、开朗、热情家人眼里:孝顺、和善、恋家。·高中同学眼里:待人真诚、和善,比较安静,很腼腆。在需要帮助的时候愿意帮你。用沟通传递爱用有的爱未来无锡青少年活动中心理想心理8无锡青少年活动中心理想心理·马洁(走饭)南京金陵科技学院大四女生·2012年3月在宿舍内自缢身亡。曾发表微博:“我有抑郁症,所以就去死一死,没什么重要的原因,大家不必在意我的离开。拜拜啦在老师们的印象中,“走饭”是个内向的女孩,不爱说话,但有时会和同学们说笑。成绩在班内处于中上等,关于心理状况的调查问卷也找不出任何问题,几个与其走得较近的同学这几天也没发现她有任何异常用沟通传递爱用有的爱未来无锡青少年活动中心理想心理9无锡青少年活动中心理想心理马加爵(1981年—2004年)2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业;中学时因成绩优异,被预评为“省三好学生”因为打牌与同学发生口角,最好的同学批评了马加爵的为人于是被杀。用沟通传递爱用有的爱未来无锡青少年活动中心理想心理10无锡青少年活动中心理想心理药家鑫(19892011年)西安音乐学院大三的学生,上学期间得过13份奖励。深夜驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。用沟通传递爱用有的爱未来无锡青少年活动中心理想心理11教孩子管理情绪课件12教孩子管理情绪课件13教孩子管理情绪课件14教孩子管理情绪课件15教孩子管理情绪课件16教孩子管理情绪课件17教孩子管理情绪课件18教孩子管理情绪课件19教孩子管理情绪课件20教孩子管理情绪课件21教孩子管理情绪课件22教孩子管理情绪课件23教孩子管理情绪课件24教孩子管理情绪课件25谢谢46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基

47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

49、

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