部编人教版小学四年级上册语文《走月亮》课件

走月亮四组课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。拓展词语圆盘柔和牵手风俗白兔银毯淘洗

浇灌蚕豆稻穗嗅觉闪烁洱海泼喇沟水汩汩四组课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。多音字zàizǎi装载载货记载登载载报纸登载了各族人民载歌载舞欢庆春节的图片。例句：

四组课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。近义词反义词明亮——光亮淘洗——清洗柔和——温和运载——运输明亮——暗淡新鲜——过期柔和——刺眼温暖——寒冷浇灌——灌溉招待——款待坑坑洼洼——平平整整四组课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。词语搭配（可爱）的池塘（飘香）的果园（新鲜）的花瓣（古老）的传说（美丽）的月亮（细细）的溪水四组课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。词语解释柔和：温和而不强烈。

坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。泼剌：象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。也说泼刺刺。汩汩：水流动的声音或样子。浇灌：浇水灌溉。招待：对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。四组课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。词语解释人山人海：人群如山似海，形容人聚集得非常多。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。齐头并进：多方面同时前进。形容几件事情或几项工作同时进行。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。思考：1·我和阿妈走过哪些地方？用“++”标出来。2·找出文中反复出现的一个句子，用“——”标出来。

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！

月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。(排比句)月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照亮了

，照亮了

。可爱的池塘飘香的果园美句赏析

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣。阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮······美丽的山村月夜“我”和阿妈走月亮在溪边走月亮在溪边走月亮看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月听到：溪水声闻到：山草和野花的香味想到：“我”和阿妈在溪边的情景想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事看到：修补过的村道，果子挂满枝头听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩闻到：果子的香味多美的夜晚美丽景色浓浓亲情第三自然段：明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢领着“我”在洒满月光的小路上漫步，我们手牵着手欣赏月下美丽的景色，该有多么幸福哇！第四自然段：阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈的小溪，使“我”想起白天阿妈带着“我”到溪边嬉戏玩耍时好玩儿的情景，更感到幸福甜蜜。想一想：当作者看到这么美丽迷人的景色时，内心会有什么感受呢？在文中找一找。第六自然段：在迷人的月下，阿妈拉着“我”的手，“我”感到阿妈的手越来越温暖了。我们贴得很近，“我”都闻得到阿妈身上那熟悉的气息，这让“我”深深地体会到了母亲和孩子之间那种浓浓的亲情。第八自然段：“我”突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……月儿月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在和阿妈与“我”比赛吗？不，阿妈就是那美丽的月亮，“我”就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀抱。多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！这句话看似重复，实则妙笔之句，充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致，意趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次，有什么作用？读读课文第六个自然段，说说我的所见、所想。你还记的月下的某个情景吗，仿照着写一些。这是课后小练笔哦！圆圆的月亮放出柔和的月光。几朵灰色的薄薄的云萦绕在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了。月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼的像一块洁白的长玉，像一条缀满宝石的绸带。妈妈那圆圆的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，静静的看着我在月光下玩耍。看到:山树草花星星闪烁……闻