弘扬传统美德实践方案_第1页
弘扬传统美德实践方案_第2页
弘扬传统美德实践方案_第3页
弘扬传统美德实践方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

弘扬传统美德实践方案弘扬中华民族孝敬老人的传统美德，增强学生尊老、爱老、敬老、助老的意识，增强对家庭和社会的责任感。让学生明白关爱他人，尊敬老人，是我们的责任和义务。培养学生爱思考、爱研究的兴趣和习惯，学会“因人而宜，恰到好处的帮助别人”的技巧和方法。培养学生口语交际能力，学会设计谈话内容，学会与人沟通交流，注意语言的通俗性和趣味性以及艺术性。关注社会的热点，勇于探索社会问题，培养团队合作能力，更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。二、社会实践的内容与敬老院取得联系，了解具体情况（人数、男女比房间数、爱好、特长）与老人互动的内容（游戏、谈话等）捐款、制作宣传牌三、活动分组整理打扫房间组。（由老师负责将学生分配到各房间并指导学生开展活动，整理房间，打扫卫生，抹桌凳，叠被子等）与老人互动组。(将学生分组，拟订谈话内容和活动项目，每个大房间活动场地，可做游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等)赠送礼物组。（分配礼物和指导学生赠送礼品以及培训学生文明礼貌用语和大方得体的仪表）采访组。（在每班选二名学生为采访人员，分工确定采访对象并进行培训。提前拟订好采访提纲，指导学生现场采访，并将采访记录整理）彩旗队（副班老师：负责培训彩旗方阵，指挥彩旗队行走以及彩旗插放和回收）四、组织管理形式社会实践课程在学校综合实践活动在副班及外聘人员的指导下，统一负责实施。班主任对全班的实践活动负责，副班对所管的社会实践小组负责五、活动时间的过程活动筹备和指挥组：由班主任负责将学生分组，分组名单交以上各组负责人，负责调动学生情绪，副班拟定活动内容，活动方法，提出活动要求，包括文明礼貌、安全、卫生等，强调活动纪律；组织学生捐款，拟定活动前的宣讲稿，检查各小组学生活动情况，并参与学生互动;强调学生讲活动中的采访、交谈、收获、体会、等内容记录下来，活动结束后组织学生自评、互评、师评，要求学生写出活动后的感悟，每班选送5篇到年级组。六、注意事项安全第一，要注意自身安全，特别是交通安全。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论