2023年中心小学开学工作自查报告（通用5篇）

2023年中心小学开学工作自查报告（通用5篇）中心小学开学工作自查报告1

学校平安工作是一项长期、艰难而困难的系统工程。平安责任重于泰山。我校始终将平安工作放在学校工作的首位，坚持以预防为主，防治结合。依据杏花岭区教化局《关于开展学校平安大检查》的通知精神，结合我校平安实际状况，以全校“创建平安校内，确保师生平安”为宗旨，对学校的平安工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防等方面的平安进行了自查，现将我校平安工作作如下汇报：

一、高度重视，制度保障。

平安工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。为了加强学校的平安工作，维护正常的教化教学，始终以来，我校领导就把平安工作作为头等大事来抓。由书记、校长亲自担当组长的平安领导小组，全面负责我校的平安工作，确定了工作职责，分工明确，责任到人，实行平安责任制首问制度，每周一教工大会第一个主题就是平安反馈。

为了将平安工作落到实处，学校先后完善了《成功西街小学平安制度》及“13项平安工作预案”。形成五条平安网络保证平安：

1、值周领导——值日老师——学生；

2、班主任——监督员——学生；

3、大队部——值周学生——学生；

4、学校——家长——学生；

5、学校——社区——学生。

学校坚持每天一分钟平安提示；每周一次平安教化；每月一次全校平安工作大排查，查隐患，抓整改。各项制度责任到人，落实到位。校长、书记副校长教育主任班主任任课老师家长学生层层签订平安责任书，提高相识，加强防范，明确责任，确保平安。

二、加强宣扬教化，实行规范管理。

1、加强宣扬教化，防患于未然。我校结合当前季节改变和所处地理位置的实际状况，常常对师生进行冬季防火、消防、饮食卫生、交通、校舍等方面的平安教化，充分利用校内广播、宣扬栏、黑板报等形式的宣扬教化活动，全面提高师生的平安防范意识。请法制副校长姚还旺警官和交警二队王毅警员刚好对学生进行全面教化，增加师生平安意识和自我防护实力，平安教化常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。

2、规范值班制度规范领导、老师值班制度，加强值周领导和值日老师的管理工作，保证有学生的地方肯定有老师的监控，打开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现平安管理的空白。充分发挥班主任职能，每日早7：30，午2：00班主任老师必需到岗，值周领导负责登记其考勤，值日老师随时关注学生在楼道、走廊的动态，杜绝楼道、走廊里的追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格根据规定路途上下楼，每楼层有岗位负责人，班主任、科任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。值日老师上午11：30组织学校路队，班主任老师带队把学生送出校门。下午5：00值日老师负责清校后，做好一日工作记录。值周领导负责查堂工作，确保教学秩序有条不紊，仔细填写学校工作日志和平安日志。

3、做好常规教学管理。做好师德教化和常规教化管理，保证学生上课平安，规范老师教学行为，严格实行师德一票推翻制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，党支部组织老师学习《老师职业道德规范》并作了专题讲座，结合近期我区发生的系列师德问题在老师中绽开了大探讨，规范老师行为，保证师生的教学秩序平安。

4、法制、消防工作落实到位。针对易发生火灾的地点及重点教室，如图书室、档案室等配备灭火器等灭火用具。并支配专人负责，做到定时检查与维护，刚好更换了灭火器等消防设备并安装了应急灯。学校平安疏散出口及通道、消防车道保持畅通，以防患于未然。书记、校长亲自讲座外还聘请消防中队专业人士进行讲座，对学生进行了消防平安学问的系统教化。

中心小学开学工作自查报告2

“没有平安就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。学校始终把平安放在首位，坚信校舍、师生平安事关稳定大局、责任重于泰山。依据XX市《关于进一步加强中小学幼儿园春季平安工作》的通知精神，我校开展了办公室、寝室、教室以及教学设备设施等全面性的平安工作大检查。进一步贯彻了平安第一，预防为主的方针，防止平安事故的发生，全力打造平安校内，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下。

一、组织学习，提高相识。

学校在市教化局工作会议后，马上回校召开了班子成员参与的校委会平安工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步平安工作的准备。下午，学校又组织全体老师，召开了平安工作紧急会议，会上，顾校长仔细传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前平安工作要留意的问题，提出了严格的平安工作要求，提出了“没有平安就没有一切”的工作口号，要求大家充分相识“平安高于一切”的思想，指出了平安工作要深化人心，到岗尽责，平安工作不能有丝毫放松，学校要形成校内平安人人有责，大家时时想平安，到处抓平安的良好工作局面。

二、学校有平安管理工作组织机构，工作踏实。

我校非常重视“平安校内”创建工作，形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参加、亲密协作的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。根据教化局对学校平安工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了《平安工作目标责任书》，制定了校内平安责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体老师的平安工作的检查力度，不断规范教化教学管理、后勤管理、老师队伍管理及各项活动管理，并实行了平安事故责任追究制。

三、健全平安管理制度，责任到人。

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，肃穆纪律，责任到人。并制订了《平安工作检查制度》、《平安责任大事报告制度》、《治安防盗制度》、《学生平安教化制度》、《学校门卫制度》、《消防平安制度》、《意外事故和案例逐级上报制度》、等，学校实行了领导、老师值班制度，制定了学校平安检查督导制度，通过建章立制使学校平安教化活动制度化。

四、仔细检查，督促整改。

(一)开学初，学校刚好组织相关人员，对学校涉及平安的.各个方面进行排查，详细工作如下：

1、校长率领后勤人员，检查了办公室内及各班教室门窗、电路及照明状况。各班照明灯都能正常运用，各班教室门窗完好。检查了用电、防火、防盗状况，督促教职工留意平安用电和防火平安，防盗平安。

2、校长率领后勤人员检查食堂、小买店，食品卫生平安工作落实到实处。

3、后勤人员检查了学校厕所、围墙、标记物、旗杆、办公室外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在平安隐患。并确定定点锁门加强外来人员的管理，确保学校的平安。

4、体育老师与后勤人员对校内的体育器械进行了检查。全部体育器械没有破损，不存在平安隐患。

5、后勤人员检查了学校的饮用水状况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教化学生杜绝吃“三无食品”。

6、后勤人员与校团委联合，对学校周边环境的状况进行摸底调查，发觉学校旁边两个修理部造成交通拥挤。

(二)存在的问题及对策

交通平安始终是我校平安工作的难点，学校放学之后，老师无法管理学生，尽管老师反复教化学生遵守交通平安要求，但学生仍旧有在马路上跑、穿、疯打等状况，极易造成平安事故。

校门口两个修理部影响学生上学和放学，极易造成平安事故

整改措施

主动与有关部门联系，尽快解决校门口的畅通。

我们将接着加强以交通平安为重点的平安教化与管理，加强与家长的联系，形成教化合理，提高交通平安教化的实效性。接着加强食品卫生平安的教化与管理，接着加强流行性的传染病预防，坚持进行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，刚好排查存在的平安隐患，对破损的寝室学校将刚好进行翻修。将平安工作做实，将平安隐患和平安事故歼灭于萌芽状态，以维护我校正常的教化教学秩序，维护学生的利益。进一步明确责任，根据平安工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。

总得说来，学校无论是领导还是一般老师对平安工作重视程度较高，平安教化进行得比较扎实，平安措施也比较到位，我们在今后的工作中将接着努力，力求把平安工作做得尽善尽美。

中心小学开学工作自查报告3

我校依据县教化局关于开学工作检查要求和提纲，对学校开学工作仔细进行了全面自查工作，现将自查状况汇报如下：

1、学校领导和老师根据有关要求按时到校做好开学打算工作，老师到校状况很好，无特别状况。

2、本学期学生均已到校，无非正常流失的学生。

3、学校已根据上级通知要求正常开学，x月3日已正式上课。学校未设立重点班和非重点班。

4、学校对服务范围的村文化户口已进行了调查摸底，查缺补漏。本期转入学生68人（含复学1人）、转出学生24人，转入、转出学生均已办理了相关手续，印证材料齐全，学籍档案健全。

5、学校教育处均根据上级有关要求开齐课程、开足课时，各班课程表、校历表和作息时辰表已上墙，有校务日志并仔细填写。

6、课本已到位，无乱订教材和教辅用书等现象。

7、学校各项工作已走入正轨，学校各项安排以及规章制度根据《麻江县中小学管理工作规程》制定和逐步完善。

8、学校的平安机构健全，学校已于9月11日召开平安专题工作会，对学校的平安工作进行了明确的分工和支配，相关部门和老师均签订了平安责任书，责任落实到人。

9、学校没有收取学生任何费用，无乱收费现象。

10、学校德育工作有专人负责，有德育工作安排和措施，学校正常开展德育教化，对学生进行各种教化。开展专题平安教化和森林防火、防汛等宣扬教化。

11、学校对损坏的校舍、输电线路和水管等办学条件及基础设施（教室、课桌凳等）进行了修理，对校内平安进行了仔细的排查和整改。

12、开学初，学校已着手校内净化、美化、绿化和校内文化工作，校内文化建设正在逐步完善当中。暑期已进行校内校舍的维护和整修工作，平安组已仔细做好校舍、门窗等的检查修理。学校的走道文化、教室文化等已在进行更新建设中。学校已将贵州教化精神和贵州老师誓词张贴学校惹眼处，并制作宣扬标语张贴在教学大楼惹眼处。

以上是我校春季开学工作自查状况，有做得不到位的地方，请领导赐予指责指正。

中心小学开学工作自查报告4

春季开学之际，我校根据县教化局开学自查工作的有关要求，结合我校实际状况，做到周密支配，细心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查状况简要汇报如下：

一、及早支配、规划新学期各项工作

1.为使学校工作做到早支配，严落实，一月底，学校各处室就起先着手筹划部门安排，正月十二前，行政班子到校，召开新学期第一次行政会议，支配布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作安排。总务处2月3日就提前到校组织人员购买好新学期开学课本，提前做好教学用具和清洁用具购置安排，添置了新学期开学教学用具和清洁用具，支配有关人员对校内全部公共场所进行全面打扫和清理，确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体老师于2月5日返校报到并参与学校新学期开学工作会议，传达了全省中小学、幼儿园规范办学行为电视电话会议精神，并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理，规范办学行为，促进百年碧阳新发展”主题讲话。向全体老师提出：新学期要紧紧围绕努力实现“内涵碧阳、创新碧阳、活力碧阳、平安碧阳、和谐碧阳、品牌碧阳”的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，在“德育为首，突出养成教化”、“平安校内，突出师生平安”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校内文化，突出育人加特色”、“搬迁工作，突出质量平安”、“后勤管理，突出服务一线”七突出上做足文章，。要求全体老师新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，对全体老师进行了义务教化经费保障机制改革重大意义、原则和内容的学问培训，布置了近期的有关工作。

2.2月6日上午，学生如期返校注册报名。各年级组、班级及全体老师做好开学各项打算工作，确保教化教学工作刚好步入正轨。2月7日早上8点实行新学期开学典礼。上午第一、二堂课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，第三节课各班召开“2023年春季开学第一课：话平安·守常规·重养成”主题班会，各部门、年级组及老师个人制定各项教学、教研安排，2月10日全部上交。从其次周起先，落实数学培优班、英语每日一句、校乒乓球队等课外活动，第三周，复原大课间活动。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现状况，促进师生坚固树立平安意识，高度重视平安工作和养成良好习惯，提升学校的“三风”建设水平，确保校内平安和谐。

4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。依据教化股的要求，落实相关的规章制度，对留守儿童进行了重新核对，并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期起先就特地设立了每周三为“留守儿童读书日”，支配专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动，平常结合学校工作安排，扎实有效开展留守儿童的各项活动。

5.加快信息化校内建设步伐：投入资金，更换、检修学校信息技术教化设备。学校从推动现代化校内进程步伐大局考虑，继上学期为老师配备43台办公笔记本后，近期，学校又挤出资金，更换学校多媒体教室计算机，并组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教化顺当进行。此外，学校新网站测试运行已顺当通过，并已胜利申请学校网站顶级域名。

中心小学开学工作自查报告5

依据上级要求和《教化部关于做好20xx年春季开学工作的通知》精神，结合我校实际状况，做到周密支配，细心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查状况简要汇报如下：

一、全面落实开学条件保障

依据学校工作支配，学校行政后勤人员2月10日就全部报到上班，各处室制定本部门的工作安排，教务处根据要求开足开齐各门课进行课程支配、编排课表和领取课本，后勤人员对校舍门窗、水电、课桌凳、教学仪器进行了检查，有损坏的刚好修理，保障开学的正常运用。

二、开绽开学教化

为了让学生快速调整学习状态，适应校内生活，2月17日上午10:20至11:00，各班统一召开“开学教化”主题班会，关注学生行为习惯和班级管理，力求在短期内营造良好的学习氛围和树立良好的班级形象。

三、维护校内平安稳定

1、仔细做好平安隐患的排查与整治工作。

在2月上旬，对学生课桌椅、教室和办公室门窗、电器、悬挂的各种牌匾进行仔细的排查整修。

2、仔细开展平安教化活动。

仔细组织平安学问宣扬。利用开学典礼进行大力宣扬;各班召开以假期平安小结、入学平安教化为主题的班会;利用旗下讲话、晨会对学生进行平安学问宣扬、平安行为的指导。

3、开展防火学问教化。

随着春季的到来，森林火险等级渐渐加高，各班召开班会以防火为主题。

层层签订平安责任书。学校与班主任签订了平安工作责任书，班主任与家长签订了平安责任书，努力强化平安责随意识和防范意识。

四、推动新学期重点工作

(一)加强学习，增加意识

1.组织老师重新学习和钻研《宁阳县小学教学工作评价方案51号》、《宁阳县小学教学管理规范实施细则50号》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和精确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面主动探究，不断推动，增加课程意识和实施水平。

2.组织老师阅读教化专著、名著，学校将定期组织“读书沟通”、“读书沙龙”等形式的读书活动，形成酷爱读书的群体，营造酷爱读书的氛围。让老师通过阅读，与大师对话，和名师沟通，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。

3.重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍旧分为语文、数学、综合三个教研组，以“集体备课”、“课程沙龙”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。

(二)落实常规，促进发展

新课程的实施和实践呼喊新的教学机制，呼喊“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素养教化的保证。

1.抓好学科常规六仔细。帮助老师进一步相识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍旧是规范老师教化教学行为，提升学校教化质量的重要保证。因此全校老师要学好并用好《泰安市中小学学科教学常规》。要在实践的过程中，不断总结反思，查找不足，力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员刚好了解教学的实际状况，总结推广好的阅历与做法，对老师的备课、上课、作业批改等状况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题刚好寻求解决的方法，以促进全体老师共同进步。

2.抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位老师仔细备课，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥团队力气，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面对全体学生，主动创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参加、乐于探究。

3.优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教化主管部门颁布的课程安排，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡察制度，加大对老师执行教学常规的检查，严格老师的备课、

上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

(三)抓实教学，提升质量

学校和老师要坚固确立教学工作的中心地位，把提高教化教学质量摆在学校整体工作的突出位置。

1.优化课堂教学设计。要求全体老师杜绝抄袭教案，应针对实际，备教材、备学生、备教法、备作业等，将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上，让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动，同时还要设计出老师在学生活动时怎样组织，怎样指导等内容。学校还将利用教研活动等时间组织集体备课。集体备课要在老师个人充分解读教材的基础上实施，每次活动有中心发言，之后大家就目标的制定，流程的设计等方面进行广泛而深化的研讨，这样，既发挥了集体的才智也彰显了老师的特性，以利于老师施教时科学地把握“预设”与“生成”的辩证关系，为课堂教学师生发展留有空间。

2.进一步抓实课堂教学。

(1)立足“常态课”，要求老师上好“常态课”，把自己真实的一面反映出来，以便听课老师与其沟通，真诚地指出不足或改进的建议。本学期，要求每一位老师每周至少听一节“推门课”，管理人员每周至少听两节。

(2)上