2023版小学信息技术教案全集

2024版小学信息技术教案全集学校信息技术教案

沙后所学校

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第1课信息和信息处理工具

教学目的和要求

1、了解什么是信息；

2、了解如何描述信息以及对信息进行猎取、传递、处理的各种技术；

3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；

4、了解信息高速大路；

教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。

教学方法：1、从感性熟悉到理性熟悉，启发同学对问题深化思索。

2、电脑动画课件教学。

教学预备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。

2、课前打开电脑。

教学过程

一、新课引入

1、什么是信息？你知道吗？（同学回答）

简洁地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值）

2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请同学自己举例）

只要我们留意一下四周世界，就会发觉信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯……教室里的板书，挂图……图书馆里的书报……春节联欢晚会的现场直播……大自然也无时无刻不在向我们传发出各种各样的信息……

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二、新课教学

解释：

“一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。”

科学角度讨论的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。

信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。它必需借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。

“二、信息技术主要是指人们猎取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。”

“1、信息的猎取”

人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；

电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来猎取。

“2、信息的传递”

信息只有通过沟通才能发挥效益。

烽火狼烟、飞马传书、信鸽远飞——>报纸、电报、电话、广播——>微波、光缆、卫星、计算机网络

“3、信息的处理”

信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算，加工成某种要求的数据形式，如绘制图形、打印报表等。

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电子计算机是信息处理机。

“三、信息社会”

人类进入20世纪以后，科学技术的进展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会进展的三大基本资源之一，是社会进展水平的重要标志。甚至人们把今日的社会称为信息社会。

“信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济快速进展起来的社会。”

信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。

“四、信息高速大路

‘信息高速大路’是一个计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集电脑、电视、电话为一体，以各种图、文、声、像等信息为‘货物’，掩盖面广（遍布全球）的高速传输的信息网。”

全课总结

1、什么是信息？

2、信息技术包括哪些重要的技术？

3、为什么有人称现代社会为信息社会呢？

4、什么是信息高速大路？

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第2课计算机的组成

教学目的和要求

1、同学了解计算机组成各部分的名称和作用。

2、同学知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。

3、同学了解计算机处理信息的过程。

4、通过介绍国产软件，对同学进行爱国主义训练。

教学重点：1、同学了解计算机组成各部分设备的作用。

2、同学了解计算机处理信息的过程。

教学难点：计算机硬件和软件的概念。

教学预备：计算机及相关软件。

教学过程

一、质疑导入

我们知道计算机又叫信息处理机，由于它处理信息的力量很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它毕竟是由哪些部件组成的呢？

通过今日的学习，大家就肯定能解决这个问题。

二、自主学习，探究新知

1、先请同学们自己看书P.4-P.7上半部分，边看书边思索：

①计算机是由哪两部分组成？

②计算机硬件是由哪几部分组成？

③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？

老师巡察检查同学自学状况。

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2、指名同学回答问题①，老师补充说明并留意订正。

同学答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的硬件和软件？

老师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、显示器、打印机等；软件是用来指挥计算机工作的命令语言，它是看不见、摸不着的，但离开了软件，计算机就不能正常工作。若计算机只有硬件，就好比人有身体，却没有学问和思想，还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要让它把握“学问”、形成“思想”——这就是软件。

4、指名同学回答问题②，你有几种分法？怎样分？

从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音箱等部件所组成。

从功能上看，计算机的硬件主要包括中心处理器、存储器、输入设备、输出设备等。

5、指名同学回答问题③。

同学答后，老师简介常用的操作系统：DOS、Windows系列、Linux等的特点；向同学介绍一些常用的应用软件以及他们的作用。

6、学们现在我们最常用的软件大都是外国人开发的，像操作系统Windows、

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公软件Office、图形处理软件PhotoShop等等，他们把这些软件的价格卖得很高，但由于中国人还没有开发出同等优秀的软件，还是只能高价买进。但是有志气的中国人已经不甘落后，也开发出了一些优秀的国产软件，如WPS、KV3000、超级解霸等，但数量还很少，还有许多优秀的软件等待着同学们学好学问去开发。

三、同学仿照硬件作“自我介绍”

通过刚才的学习我们已经知道计算机的硬件是由中心处理器、存储器、输入设

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备、输出设备等四大部分组成的，它们协调工作，各显神通。它们毕竟有何神通，你认为谁最重要呢？

请同学们再次阅读“一、计算机的硬件”这部分内容。然后同学们，你就是中心处理器、存储器、输入设备、输出设备这四部分中的一个，这样同学们就分成了四组，你要向其他同学说明自己的作用以及重要性，让其他同学觉得计算机少了你还真不行。至于角色的安排，等同学们读书后自己选择。

同学们先完整地读一下整段内容，再选择其中一个仔细认真地读，为你的发言作好充分预备，来说服其他同学，你还可以拉你的同伙来关心你说服他们。

在同学介绍的过程中老师关心其辅以图片说明。

四、学习计算机信息处理的过程

阅读课文内容，谁来用自己的话来说一说计算机处理信息的过程？

引导同学说出：①人工处理信息与计算机处理信息过程的异同点，②人的什么相当于计算机的什么。

全课总结

同学们，今日我们一起探讨了什么问题？把你的收获告知你的同桌。

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第3课学会正确开、关机

教学目的和要求

学会开、关机

教学难点：1、了解计算机外设的开、关挨次

2、正确学会开、关机

教学预备：计算机、网络

教学过程：

一、教学导入

同学们，在你们面前看到的是什么呀？

对了，是电脑。

老师告知你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小伴侣把它喊醒，让他和小伴侣们一起学习好不好？

二、教学新课

（一）老师示范讲解

在把电脑喊醒之前老师先考考小伴侣们一个最最简洁的问题，小伴侣们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。

刚才小伴侣们说了许多，有的说穿衣服，有的小伴侣说是洗脸，还有的小伴侣说叠被子，但老师却不同意小伴侣的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？

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对了，首先是睁开眼睛，我们小伴侣只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小伴侣一起学习。所以第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？

1、老师示范开显示器，同时提示电源指示灯的颜色变化

光睁开眼睛怎么行呢？，我们的目的是让他和小伴侣们一起做嬉戏，我们要让他动起来，那其次步我们应当怎么做？其实很简洁，就是接通电源。

2、老师出示电源开关“POWER”标志，同时逐台电脑巡察开机状况

按下它之后，我们请小伴侣们说一说你发觉了什么？

左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。

现在电脑就会和小伴侣一起来学习了。比如说画画了

3、老师先展现几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给同学做示范。

刚才我们让电脑给我们小伴侣画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。

4、老师一步一步示范，手把手教同学关机，并重复几次。

小伴侣早上起来的第一件事是睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开头休息。电脑同样如此。我们最终也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提示小伴侣，我们最终千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。

5、老师示范关显示器。

（二）、同学练习开、关电脑

在老师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。

老师巡察指导。

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全课总结（略）

〔教后记〕

第4课初识Windows98

教学目的和要求

1、同学初步熟悉Windows98、桌面和开头菜单。

2、同学把握启动和退出Windows98的方法。

3、同学了解鼠标指针的含义，初步把握鼠标器的五种基本操作。

4、培育同学学习Windows98的深厚爱好。

教学重点：同学初识Windows98，把握启动和退出Windows98的方法。

教学难点：同学把握鼠标器的操作，特殊是双击操作。

教学预备：计算机、网络及帮助教学软件。

教学过程

一、质疑导入

同学们，通过前一段时间的学习，你们对计算机有所了解了吗？把