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文档简介

幼儿园大班教案《玉米宝宝》教学目标：1.了解玉米的生长过程和营养价值。2.能记忆和诵读儿歌《玉米宝宝》。3.提高幼儿的语言表达和沟通本领。4.培育幼儿的合作意识和动手本领。教学内容：大班幼儿园语言活动教案《玉米宝宝》。教学步骤：1.导入环节1.1老师与幼儿之间的问答老师依据幼儿的阅历和学问背景，引导幼儿们谈论莳植植物的过程和紧要性。老师问：“你们爱好莳植植物吗？你们知道玉米是什么吗？”幼儿们回答：“我爱好看植物长大。玉米是一种食物。”1.2呈现和解释出示一张生长的玉米图片，并简单解释一下：“玉米是一种特别靠近地面生长的植物。它没有树枝，它是在地球上孕育而成的。每一个玉米大约有600个粒子。”2.正式学习2.1学唱儿歌开始教《玉米宝宝》这首歌。玉米宝宝，成长特别快，阳光雨露，给了它们生命的润泽，玉米宝宝，入秋季节金黄色，欢快跳动，各处都快乐。老师先跟读，让幼儿们一起跟读。老师仿照动作引导幼儿们一起诵读，动作和语言搭配起来更有趣味味。2.2背诵和复述老师反复演唱儿歌，让幼儿谙习歌曲的旋律和歌词。然后，让幼儿们试着背诵歌词，老师也可以通过读几行歌词再停下来的方式，让幼儿仿照跟读。2.3说话磨练让幼儿们想象玉米是怎么生长起来的，就像我们需要饮食和运动来健康成长一样。然后，让他们说出本身的想法，并与其他孩子共享。3.综合活动3.1团队合作莳植给幼儿发一些玉米种子和小盆子，让他们在教室或户外快乐的莳植玉米。然后让他们领着本身的玉米，到园子里给其他班级的孩子们一起共享。3.2“陶器玉米”制作活动老师为幼儿准备一些黏土或橡皮泥让他们亲自制作，然后组织孩子们一起创作出本身的玉米仓库，将全部班级收集到的玉米放在仓库里。4.后续活动4.1认得谷物老师可以进一步带领幼儿们去食堂，看看那些谷物被用来做食物，感受到这些食物给我们身体的帮忙。4.2煮玉米在活动的最后，老师可以煮一些玉米，和孩子们一起共享，品尝丰富的农场生活。教学评价：通过这堂课，孩子们可以了解到玉米的简单学问，学习一首歌曲，并通过团队合作活动及制作手工等多项活动让他们生动地了解玉米生长及相关学问

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