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文档简介

志愿者服务活动工作总结计划方案志愿者服务活动工作总结计划1

【活动目的】正值秋冬交接之际,福建工程学院迎来了第一次志愿者活动。此次活动的目的主要是为了让左海公园的每一旅客,能够有一个优雅的环境,锻炼身心与陶冶情操,能够在公园里谈天说地与开怀畅笑等。也为了倡导大家注意保护环境,提高环保意识。也借此机会进一步增强法学0904班全体同学的凝聚力,能够在学习生活起到更好的帮助。【活动主题】走进左海,倡导环保,共铸美好家园【活动时间】20_年11月14日

【活动地点】福州市左海公园

【活动对象】福建工程学院法学系法学0904班全体同学【活动流程】1、11月9日团支书关于志愿者活动提出此计划并征求同学意见,并全班同学开班会,集体讨论此计划的'可行性以及同学的时间安排冲突问题。2、11月13日晚上在食堂召开班委会讨论活动所需准备物品,分配生劳委员购买面包,明白乘车路线,关注会晕车的同学。3、11月14日8时法学00904班全体同学在d区门口集合,团支书进行分组,以宿舍为单位,宿长为组长,检查所需物品的到位情况,团支书宣告乘车路线,并通知全体同学注意安全。4、14日8时30分全体乘志愿者服务活动工作总结计划路出发,9时左右福大东门集合,团支书请点人数,接着乘91路到达左海公园。5、到达之后班长团支书与左海工作人员达成协商。6、10时左右,法学0904班全体同学整装待发。团支书分配任务,组长带头带上面包开始进行活动。7、同学们以为人民服务的热情,分散在左海公园的各个角落,有的人整理垃圾桶旁的垃圾,有的人帮助公园的工作人员拔草,有的人捡垃圾,有的人向路人宣传环环保意识,有的借来扫把打扫枯枝落叶等等。8、直到12时左右,同学们开始吃面包,把面包当着午餐。9、14时左右,在左海公园大门口集合法学0904班全体同学,班长团支书进行发言,表扬了全体同学,同学们为人民服务,感到别是另一番滋味在心头。10、最后全体人员在公园大门进行留影,作为纪念。11、因为各自有事,团支书通知全体同学注意安全,就各自解散了法学0904班第一次志愿者活动取得圆满成功。【活动预算】

1、车费个人支出。2、面包费统一由班会支出,总计30元。3、垃圾袋统一由a2-311携带,免费。志愿者服务活动工作总结计划2

一、活动背景志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神。是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。江苏经贸软件(单)准备组织一次为大众服务的活动。二、活动目的

弘扬志愿者精神,为现代交通出一份小力。三、活动时间

上午8:30在学校北门集合,活动负责人布置活动内容,交待注意事项,8:40出发(请大家务必准时)。四、活动项目

1、软件(单)计划于5月28日在江宁地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票,并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众,解决他们的问题。2、有礼貌,有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采。3、回去后写一篇关于公益的感受的文章,来畅谈一下对公益的看法。4、活动要求:

(1)注意个人行为,注意维护义工形象。(2)请参加活动的人准时参加,所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。(3)如遇雨天,则推迟举行,具体安排将另行通知。五、活动总结

1、通过此活动,能更好的让同学与公益相接触,从此而爱上公益,意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助,才能更好的办事。2、锻炼同学们的实践组织能力,丰富了实践的形式于内容。3、加强了班干部之间的合作,增加了同学之间的了解和沟通。志愿者服务活动工作总结计划3

活动过程:(2)志愿者精神:奉献、友爱、互助、进步。(3)志愿者重要节日:国际志愿者日12月5日;中国青年志愿者服务日3月5日;全国助残日5月20日。(4)志愿者能做什么?(1)分组:一个小队约6-10人

(2)命名:如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。(3)设计口号

(4)订立目标

(5)组织架构

(6)活动内容登记志愿者服务活动工作总结计划4

一、班会背景:

用生命谱写的志愿者之歌是值得每个人传唱的。其实,在社会大家庭中处处都有志愿者的身影。正是有了他们的付出,社会才变得和谐、温馨。作为学生,不应该有关爱他人、服务社会,奉献社会的精神品质吗?作为教育者,我们是否也要在学生幼小的心灵世界里将志愿者的品质植根于学生心田,种上美德的种子?基于这些话题以及学雷锋活动日-即青年志愿者活动日,从学生生活实际的认识和思考出发,我确定了这节班会课的主题:走进公益,争当小小志愿者。二、班会目的:

1、通过欣赏志愿者服务的视频,让学生理解志愿服务的意义,体现志愿服务的快乐。2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料,谈谈自己对志愿服务的感受,懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)

3、通过亲身当小小志愿者活动的体验,让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”,从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点)三、班会课前准备:

学生:

1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料,谈谈自己对志愿服务的感受。2、调查周围需要帮助或值得进步的地方,亲身走进公益,当小小志愿者活动体验,并完成志愿活动记录表。教师:

2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。四、班会流程:(一)、欣赏视频,激趣导入

1、激趣导入

2008年,是一个多么普通的数字,但正是这4个普通数字,让多少人热血沸腾,心潮澎湃!这是为什么?因为,在这一年里,在首都北京举行了奥运会。中国金牌数成为首名,见证着一个拥有古老文明和现代风范的民族精神的崇尚;数不胜收的志愿者聚集在一起,积极的宣传,用他们的实际行动来支持这次伟大的盛会,取得圆满成功,就让我们一起去感受这些志愿者美丽动人的风采吧!2、播放2008年北京奥运会志愿者宣传片的视频

看了这个视频后,你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。(二)、感知社会生活中志愿者的精神

1、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹(如李广军,公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者,亚运小记者等)的图片资料,让学生直观感知,进一步走近志愿者。3、通过学生汇报,提炼得出志愿者的共同精神:“奉献、友爱、互助、进步”。(三)、建立班级志愿者小队

1、角色体验

既然有这么多的志愿者为社会默默服务着,如果我们也能当一回小小志愿者,该是多么自豪啊!那我们又能为社会做些什么呢?2、教师扮演小记者,采访这些志愿者,他们各抒己见,把和谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。3、自由合作建立志愿者小队,如环保志愿小队、交通协管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等,准备出谋策划各类志愿服务活动的安排(如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等)。(四)、走进公益,亲身体验志愿者的。工作

1、课前已经自由组合好,以小队形式,走进公益亲身当小小志愿者活动。2、课堂上分志愿者小队交流汇报:选一名组长,组织讨论亲身当小小志愿者的活动时间、活动地点、活动内容及反思、活动感受等。(五)、志愿者童心倡议:

我们要志愿服务于大家,怎样才能在社会实践中让爱传递呢?•我们要做社会大家庭的小小志愿者,献出一份力。•做我们力所能及的事。•从身边的小事做起。•行动起来,做雷锋式的小主人。•只有我们越来越爱我们的社会,越来越关注和保护我们的社会,我们的社会才会真的越来越美好,让我们在服务中学习,在奉献中成长吧!(六)、教师总结:

通过这节主题班会,我们了解了志愿服务,并建立了志愿者小队,走进公益,亲身体验了志愿服务的快乐,感悟了志愿服务“奉献、友爱、互助、进步”的精神。志愿服务,帮助别人、奉献社会、快乐自己。同学们,地球是我们共同的家园,生活在地球的每一个人都有责任和义务为社会服务。但愿在以后的日子里,大家能积极参加志愿者的活动队伍,献出您的一份爱,我们的明天将会更美好!齐唱《志愿者之歌》班会结束。志愿者服务活动工作总结计划5

一、活动主题:

团结互助,服务他人

二、活动目的:

1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况,让车棚有序化,方便同学存车、取车、护车,构建良好的生活区环境,进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。2、减少各宿舍楼的积压信件,为收信人省时省力,给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用,推动志愿者活动的深入开展,为志愿事业奉献一份力。(2)通知本班级志愿者参加“存之有序,取之有道”整顿车辆活动。(3)选派负责人负责不同的区域,做好准备工作。(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。活动二:

(1)了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件,与咨询台相关负责人商量“温情送信,服务同学”的相关事宜。(2)调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。(3)选派负责人负责不同楼层的书信传送工作,做好相关安排。(4)安排人员负责拍摄等工作。活动具体流程:

(1)请全体成员在嘉树园门口集中,总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作,分配各个小队的工作。(2)总的成员分成两大组,一组负责整顿车辆的相关活动,二组负责温情送信活动。(3)一组的同学分成三个小队,(每小队12至13人)并有专门的拍照人员。分别负责b2—1、b1—2以及b2—2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。(5)二组分成三个小队,(每小队5人)并有专门的拍照人员。分别负责b2—1、b1—2以及b2—2三个宿舍楼的书信工作。(6)请各个小队长将各组成员带到指定的生活区,领取书信,并送到收信人的手中。(7)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作,留下一份美好的回忆。活动后期总结:

(1)让每个小队写一份对本次活动的感想,以及收获。(2)做好相关的后期宣传工作。八、活动意义:

(1)培养一种这样的`精神,那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。(2)肯定和确定个人的自我

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