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2023-2023高考数学真题分类汇编10三角函数及解三角形2
一、单选题
1.(2023·全国乙卷)()
A.B.C.D.
2.(2023·全国乙卷)把函数y=f(x)图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把所得曲线向右平移个单位长度,得到函数y=sin(x-)的图像,则f(x)=()
A.sin()B.sin()
C.sin()D.sin()
3.(2023·新高考Ⅰ)下列区间中,函数f(x)=7sin()单调递增的区间是()
A.(0,)B.(,)
C.(,)D.(,)
4.(2023·新课标Ⅲ·文)已知,则()
A.B.C.D.
5.(2023·新课标Ⅲ·理)已知2tanθ–tan(θ+)=7,则tanθ=()
A.–2B.–1C.1D.2
6.(2023·全国Ⅰ卷文)tan255°=()
A.B.C.D.
7.(2023·浙江)已知是互不相同的锐角,则在三个值中,大于的个数的最大值是()
A.0B.1C.2D.3
8.(2023·全国乙卷)函数f(x)=sin
+cos
的最小正周期和最大值分别是()
A.3
和
B.3
和2
C.和
D.和2
9.(2023·全国甲卷)若,,则()
A.B.C.D.
10.(2023·新高考Ⅰ)若tan=-2,则=()
A.B.C.D.
11.(2023·新课标Ⅲ·文)已知函数f(x)=sinx+,则()
A.f(x)的最小值为2
B.f(x)的图像关于y轴对称
C.f(x)的图像关于直线对称
D.f(x)的图像关于直线对称
12.(2023·新课标Ⅲ·文)在△ABC中,cosC=,AC=4,BC=3,则tanB=()
A.B.2C.4D.8
二、填空题
13.(2023·新课标Ⅱ·文)若,则.
14.(2023·江苏)已知=,则的值是.
15.(2023·浙江)已知tanθ=2,则cos2θ=;tan(θ﹣)=.
16.(2023·全国甲卷)已知函数的部分图像如图所示,则=.
17.(2023·全国甲卷)已知函数的部分图像如图所示,则满足条件的最小正整数x为。
18.(2023·新课标Ⅲ·理)关于函数f(x)=有如下四个命题:
①f(x)的图像关于y轴对称.
②f(x)的图像关于原点对称.
③f(x)的图像关于直线x=对称.
④f(x)的最小值为2.
其中所有真命题的序号是.
三、解答题
19.(2023·浙江)设函数.
(1)求函数的最小正周期;
(2)求函数在上的最大值.
20.(2023·天津)在,角所对的边分别为,已知,.
(1)求a的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
21.(2023·新课标Ⅱ·文)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求A;
(2)若,证明:△ABC是直角三角形.
22.(2023·新课标Ⅰ·文)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知B=150°.
(1)若a=c,b=2,求的面积;
(2)若sinA+sinC=,求C.
23.(2023·新高考Ⅰ)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,求的值;若问题中的三角形不存在,说明理由.
问题:是否存在,它的内角的对边分别为,且,,▲
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
24.(2023·天津)在中,角所对的边分别为.已知.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)求的值;
(Ⅲ)求的值.
25.(2023·江苏)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求的值;
(2)在边BC上取一点D,使得,求的值.
26.(2023·北京)在中,,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求:
(Ⅰ)a的值:
(Ⅱ)和的面积.
条件①:;
条件②:.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
27.(2023·浙江)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2bsinA=a.
(Ⅰ)求角B;
(Ⅱ)求cosA+cosB+cosC的取值范围.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】二倍角的余弦公式
【解析】【解答】因为
故选D。
【分析】由降幂公式,可以化成特殊角的三角函数求值。
2.【答案】B
【知识点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式
【解析】【解答】根据图象平移的规律可知,将y=y=sin(x-)的图像上所有的点向左平移平移个单位,纵坐标不变,得到再把所得到的图象上所有点的横坐标扩大到原来的2倍,即函数的周期变原来的2倍,就得到函数y=,故答案为:B。
【分析】根据三角函数图象的相位,周期变化规律来解题。
3.【答案】A
【知识点】正弦函数的单调性
【解析】【解答】解:由得,k∈Z,当k=0时,是函数的一个增区间,显然,
故答案为:A
【分析】根据正弦函数的单调性求解即可.
4.【答案】B
【知识点】两角和与差的正弦公式
【解析】【解答】由题意可得:,
则:,,
从而有:,
即.
故答案为:B.
【分析】将所给的三角函数式展开变形,然后再逆用两角和的正弦公式即可求得三角函数式的值.
5.【答案】D
【知识点】两角和与差的正切公式
【解析】【解答】,,
令,则,整理得,解得,即.
故答案为:D.
【分析】利用两角和的正切公式,结合换元法,解一元二次方程,即可得出答案.
6.【答案】D
【知识点】运用诱导公式化简求值
【解析】【解答】
.
故答案为:D
【分析】利用诱导公式结合两角和的正切公式求出的值。
7.【答案】C
【知识点】正弦函数的定义域和值域;余弦函数的定义域和值域
【解析】【解答】因为已知是互不相同的锐角,所以均为正值,
由基本不等式有,
同理,,
故,
故不可能均大于.
取,,,
则,
故三式中大于的个数的最大值为2,
故答案为:C.
【分析】先由基本不等式得出三个积的取值范围,就可以得到结果。
8.【答案】C
【知识点】正弦函数的图象;y=Asin(ωx+φ)中参数的物理意义;正弦函数的周期性;正弦函数的零点与最值
【解析】【解答】因为f(x)=sin
+cos
=
,所以周期
值域
即最大值是
故答案为:C。
【分析】先将f(x)解析式化成
的形式,再由正弦函数的周期公式计算周期,再由正弦函数的性质,得到它的最大与最小值。
9.【答案】A
【知识点】二倍角的正弦公式;二倍角的余弦公式;同角三角函数间的基本关系;同角三角函数基本关系的运用
【解析】【解答】解:由题意得,
则,解得sinα=,
又因为,所以
所以
故答案为:A
【分析】根据二倍角公式,结合同角三角函数基本关系求解即可.
10.【答案】C
【知识点】二倍角的正弦公式;同角三角函数间的基本关系;同角三角函数基本关系的运用
【解析】【解答】解:原式
故答案为:C
【分析】根据同角三角函数的基本关系,结合二倍角公式求解即可.
11.【答案】D
【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;正弦函数的图象;正弦函数的定义域和值域
【解析】【解答】可以为负,所以A不符合题意;
关于原点对称;
B不符合题意;
关于直线对称,C不符合题意,D对
故答案为:D
【分析】根据基本不等式使用条件可判断A;根据奇偶性可判断B;根据对称性判断C,D.
12.【答案】C
【知识点】同角三角函数间的基本关系;余弦定理
【解析】【解答】设
故答案为:C
【分析】先根据余弦定理求c,再根据余弦定理求,最后根据同角三角函数关系求
13.【答案】
【知识点】二倍角的余弦公式
【解析】【解答】.
故答案为:.
【分析】直接利用余弦的二倍角公式进行运算求解即可.
14.【答案】
【知识点】两角和与差的正弦公式
【解析】【解答】
故答案为:
【分析】直接按照两角和正弦公式展开,再平方即得结果.
15.【答案】﹣;
【知识点】两角和与差的正切公式;二倍角的余弦公式;同角三角函数间的基本关系
【解析】【解答】解:tanθ=2,
则cos2θ====﹣.
tan(θ﹣)===.
故答案为:﹣;
【分析】利用二倍角公式以及同角三角函数基本关系式求解第一问,利用两角和与差的三角函数转化求解第二问.
16.【答案】
【知识点】余弦函数的图象
【解析】【解答】解:由题意得,则T=π,ω=2,所以,
将点代入得,则,
则,故,
所以,
所以,
故答案为:
【分析】根据余弦函数的图象与性质求解即可.
17.【答案】2
【知识点】一元二次不等式的解法;余弦函数的图象
【解析】【解答】解:由得T=π,ω=2
将点代入,得
则,
所以
所以
等价于
则或
由图象得最小整数,
所以x=2
故答案为:2
【分析】根据余弦函数的图象与性质求解即可.
18.【答案】②③
【知识点】正弦函数的图象;正弦函数的奇偶性与对称性;正弦函数的定义域和值域
【解析】【解答】对于命题①,,,则,
所以,函数的图象不关于轴对称,命题①错误;
对于命题②,函数的定义域为,定义域关于原点对称,
,
所以,函数的图象关于原点对称,命题②正确;
对于命题③,,
,则,
所以,函数的图象关于直线对称,命题③正确;
对于命题④,当时,,则,
命题④错误.
故答案为:②③.
【分析】利用特殊值法可判断命题①的正误;利用函数奇偶性的定义可判断命题②的正误;利用对称性的定义可判断命题③的正误;取可判断命题④的正误.综合可得出结论.
19.【答案】(1)解:由辅助角公式得,
则,
所以该函数的最小正周期
(2)解:由题意,
,
由可得,
所以当即时,函数取最大值
【知识点】正弦函数的定义域和值域;由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;正弦函数的周期性
【解析】【分析】(1)先将原函数化为:,
再化简,再根据正弦函数的周期公式,求得周期;
(2)化简,然后根据x的取值范围,求得函数的最大值。
20.【答案】(1)因为,由正弦定理可得,
,;
(2)由余弦定理可得;
(3),,
,,
所以.
【知识点】两角和与差的正弦公式;二倍角的正弦公式;同角三角函数基本关系的运用;正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】(1)根据正弦定理直接求解即可;
(2)根据余弦定理直接求解即可;
(3)根据同角三角函数的基本关系,二倍角公式以及两角差的正弦公式求解即可.
21.【答案】(1)解:因为,所以,
即,
解得,又,
所以;
(2)解:因为,所以,
即①,
又②,将②代入①得,,
即,而,解得,
所以,
故,
即是直角三角形.
【知识点】同角三角函数间的基本关系;诱导公式;正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】(1)根据诱导公式和同角三角函数平方关系,可化为,即可解出;(2)根据余弦定理可得,将代入可找到关系,再根据勾股定理或正弦定理即可证出.
22.【答案】(1)解:由余弦定理可得,
的面积;
(2)解:,
,
,
.
【知识点】两角和与差的正弦公式;积化和差公式;余弦定理
【解析】【分析】(1)已知角B和b边,结合关系,由余弦定理建立c的方程,求解得出,利用面积公式,即可得出结论;(2)将代入已知等式,由两角差的正弦和辅助角公式,化简得出有关C角的三角函数值,结合C的范围,即可求解.
23.【答案】解:解法一:
由可得:,
不妨设,
则:,即.
选择条件①的解析:
据此可得:,,此时.
选择条件②的解析:
据此可得:,
则:,此时:,则:.
选择条件③的解析:
可得,,
与条件矛盾,则问题中的三角形不存在.
解法二:∵,
∴,
,
∴,∴,∴,∴,
若选①,,∵,∴,∴c=1;
若选②,,则,;
若选③,与条件矛盾.
【知识点】两角和与差的正弦公式;诱导公式;正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】解法一:由题意结合所给的条件,利用正弦定理角化边,得到a,b的比例关系,根据比例关系,设出长度长度,由余弦定理得到的长度,根据选择的条件进行分析判断和求解.解法二:利用诱导公式和两角和的三角函数公式求得的值,得到角的值,然后根据选择的条件进行分析判断和求解.
24.【答案】解:(Ⅰ)在中,由及余弦定理得
,
又因为,所以;
(Ⅱ)在中,由,及正弦定理,可得;
(Ⅲ)由知角A为锐角,由,可得,
进而,
所以.
【知识点】两角和与差的正弦公式;二倍角的正弦公式;二倍角的余弦公式;正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】(Ⅰ)直接利用余弦定理运算即可;(Ⅱ)由(Ⅰ)及正弦定理即可得到答案;(Ⅲ)先计算出进一步求出,再利用两角和的正弦公式计算即可.
25.【答案】(1)解:由余弦定理得,所以.
由正弦定理得.
(2)解:由于,,所以.
由于,所以,所以.
所以
.
由于,所以.
所以.
【知识点】两角和与差的正弦公式;同角三角函数间的基本关系;正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】(1)利用余弦定理求得,利用正弦定理求得.(2)根据的值,求得的值,由(1)求得的值,从而求得的值,进而求得的值.
26.【答案】解:选择条件①(Ⅰ)
(Ⅱ)
由正弦定理得:
选择条件②(Ⅰ)
由正弦定理得:
(Ⅱ)
【知识点】两角和与差的正弦公式;同角三角函数间的基本关系;正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】选择条件①(Ⅰ)根据余弦定理直接求解,(Ⅱ)先根据三角函数同角关系求得,再根据正弦定理求,最后根据三角形面积公式求结果;选择条件②(Ⅰ)先根据三角函数同角关系求得,再根据正弦定理求结果,(Ⅱ)根据两角和正弦公式求,再根据三角形面积公式求结果.
27.【答案】解:(Ⅰ)∵2bsinA=a,
∴2sinBsinA=sinA,
∵sinA≠0,
∴sinB=,
∵<B<,
∴B=,
(Ⅱ)∵△ABC为锐角三角形,B=,
∴C=﹣A,
∴cosA+cosB+cosC=cosA+cos(﹣A)+cos=cosA﹣cosA+sinA+=cosA+sinA+=sin(A+)+,
△ABC为锐角三角形,0<A<,0<C<,
解得<A<,
∴<A+<,
∴<sin(A+)≤1,
∴+<sin(A+)+1≤,
∴cosA+cosB+cosC的取值范围为(,].
【知识点】两角和与差的余弦公式;正弦函数的定义域和值域;正弦定理
【解析】【分析】(Ⅰ)根据正弦定理可得sinB=,结合角的范围,即可求出,(Ⅱ)根据两角和差的余弦公式,以及利用正弦函数的性质即可求出.
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2023-2023高考数学真题分类汇编10三角函数及解三角形2
一、单选题
1.(2023·全国乙卷)()
A.B.C.D.
【答案】D
【知识点】二倍角的余弦公式
【解析】【解答】因为
故选D。
【分析】由降幂公式,可以化成特殊角的三角函数求值。
2.(2023·全国乙卷)把函数y=f(x)图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再把所得曲线向右平移个单位长度,得到函数y=sin(x-)的图像,则f(x)=()
A.sin()B.sin()
C.sin()D.sin()
【答案】B
【知识点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式
【解析】【解答】根据图象平移的规律可知,将y=y=sin(x-)的图像上所有的点向左平移平移个单位,纵坐标不变,得到再把所得到的图象上所有点的横坐标扩大到原来的2倍,即函数的周期变原来的2倍,就得到函数y=,故答案为:B。
【分析】根据三角函数图象的相位,周期变化规律来解题。
3.(2023·新高考Ⅰ)下列区间中,函数f(x)=7sin()单调递增的区间是()
A.(0,)B.(,)
C.(,)D.(,)
【答案】A
【知识点】正弦函数的单调性
【解析】【解答】解:由得,k∈Z,当k=0时,是函数的一个增区间,显然,
故答案为:A
【分析】根据正弦函数的单调性求解即可.
4.(2023·新课标Ⅲ·文)已知,则()
A.B.C.D.
【答案】B
【知识点】两角和与差的正弦公式
【解析】【解答】由题意可得:,
则:,,
从而有:,
即.
故答案为:B.
【分析】将所给的三角函数式展开变形,然后再逆用两角和的正弦公式即可求得三角函数式的值.
5.(2023·新课标Ⅲ·理)已知2tanθ–tan(θ+)=7,则tanθ=()
A.–2B.–1C.1D.2
【答案】D
【知识点】两角和与差的正切公式
【解析】【解答】,,
令,则,整理得,解得,即.
故答案为:D.
【分析】利用两角和的正切公式,结合换元法,解一元二次方程,即可得出答案.
6.(2023·全国Ⅰ卷文)tan255°=()
A.B.C.D.
【答案】D
【知识点】运用诱导公式化简求值
【解析】【解答】
.
故答案为:D
【分析】利用诱导公式结合两角和的正切公式求出的值。
7.(2023·浙江)已知是互不相同的锐角,则在三个值中,大于的个数的最大值是()
A.0B.1C.2D.3
【答案】C
【知识点】正弦函数的定义域和值域;余弦函数的定义域和值域
【解析】【解答】因为已知是互不相同的锐角,所以均为正值,
由基本不等式有,
同理,,
故,
故不可能均大于.
取,,,
则,
故三式中大于的个数的最大值为2,
故答案为:C.
【分析】先由基本不等式得出三个积的取值范围,就可以得到结果。
8.(2023·全国乙卷)函数f(x)=sin
+cos
的最小正周期和最大值分别是()
A.3
和
B.3
和2
C.和
D.和2
【答案】C
【知识点】正弦函数的图象;y=Asin(ωx+φ)中参数的物理意义;正弦函数的周期性;正弦函数的零点与最值
【解析】【解答】因为f(x)=sin
+cos
=
,所以周期
值域
即最大值是
故答案为:C。
【分析】先将f(x)解析式化成
的形式,再由正弦函数的周期公式计算周期,再由正弦函数的性质,得到它的最大与最小值。
9.(2023·全国甲卷)若,,则()
A.B.C.D.
【答案】A
【知识点】二倍角的正弦公式;二倍角的余弦公式;同角三角函数间的基本关系;同角三角函数基本关系的运用
【解析】【解答】解:由题意得,
则,解得sinα=,
又因为,所以
所以
故答案为:A
【分析】根据二倍角公式,结合同角三角函数基本关系求解即可.
10.(2023·新高考Ⅰ)若tan=-2,则=()
A.B.C.D.
【答案】C
【知识点】二倍角的正弦公式;同角三角函数间的基本关系;同角三角函数基本关系的运用
【解析】【解答】解:原式
故答案为:C
【分析】根据同角三角函数的基本关系,结合二倍角公式求解即可.
11.(2023·新课标Ⅲ·文)已知函数f(x)=sinx+,则()
A.f(x)的最小值为2
B.f(x)的图像关于y轴对称
C.f(x)的图像关于直线对称
D.f(x)的图像关于直线对称
【答案】D
【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;正弦函数的图象;正弦函数的定义域和值域
【解析】【解答】可以为负,所以A不符合题意;
关于原点对称;
B不符合题意;
关于直线对称,C不符合题意,D对
故答案为:D
【分析】根据基本不等式使用条件可判断A;根据奇偶性可判断B;根据对称性判断C,D.
12.(2023·新课标Ⅲ·文)在△ABC中,cosC=,AC=4,BC=3,则tanB=()
A.B.2C.4D.8
【答案】C
【知识点】同角三角函数间的基本关系;余弦定理
【解析】【解答】设
故答案为:C
【分析】先根据余弦定理求c,再根据余弦定理求,最后根据同角三角函数关系求
二、填空题
13.(2023·新课标Ⅱ·文)若,则.
【答案】
【知识点】二倍角的余弦公式
【解析】【解答】.
故答案为:.
【分析】直接利用余弦的二倍角公式进行运算求解即可.
14.(2023·江苏)已知=,则的值是.
【答案】
【知识点】两角和与差的正弦公式
【解析】【解答】
故答案为:
【分析】直接按照两角和正弦公式展开,再平方即得结果.
15.(2023·浙江)已知tanθ=2,则cos2θ=;tan(θ﹣)=.
【答案】﹣;
【知识点】两角和与差的正切公式;二倍角的余弦公式;同角三角函数间的基本关系
【解析】【解答】解:tanθ=2,
则cos2θ====﹣.
tan(θ﹣)===.
故答案为:﹣;
【分析】利用二倍角公式以及同角三角函数基本关系式求解第一问,利用两角和与差的三角函数转化求解第二问.
16.(2023·全国甲卷)已知函数的部分图像如图所示,则=.
【答案】
【知识点】余弦函数的图象
【解析】【解答】解:由题意得,则T=π,ω=2,所以,
将点代入得,则,
则,故,
所以,
所以,
故答案为:
【分析】根据余弦函数的图象与性质求解即可.
17.(2023·全国甲卷)已知函数的部分图像如图所示,则满足条件的最小正整数x为。
【答案】2
【知识点】一元二次不等式的解法;余弦函数的图象
【解析】【解答】解:由得T=π,ω=2
将点代入,得
则,
所以
所以
等价于
则或
由图象得最小整数,
所以x=2
故答案为:2
【分析】根据余弦函数的图象与性质求解即可.
18.(2023·新课标Ⅲ·理)关于函数f(x)=有如下四个命题:
①f(x)的图像关于y轴对称.
②f(x)的图像关于原点对称.
③f(x)的图像关于直线x=对称.
④f(x)的最小值为2.
其中所有真命题的序号是.
【答案】②③
【知识点】正弦函数的图象;正弦函数的奇偶性与对称性;正弦函数的定义域和值域
【解析】【解答】对于命题①,,,则,
所以,函数的图象不关于轴对称,命题①错误;
对于命题②,函数的定义域为,定义域关于原点对称,
,
所以,函数的图象关于原点对称,命题②正确;
对于命题③,,
,则,
所以,函数的图象关于直线对称,命题③正确;
对于命题④,当时,,则,
命题④错误.
故答案为:②③.
【分析】利用特殊值法可判断命题①的正误;利用函数奇偶性的定义可判断命题②的正误;利用对称性的定义可判断命题③的正误;取可判断命题④的正误.综合可得出结论.
三、解答题
19.(2023·浙江)设函数.
(1)求函数的最小正周期;
(2)求函数在上的最大值.
【答案】(1)解:由辅助角公式得,
则,
所以该函数的最小正周期
(2)解:由题意,
,
由可得,
所以当即时,函数取最大值
【知识点】正弦函数的定义域和值域;由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;正弦函数的周期性
【解析】【分析】(1)先将原函数化为:,
再化简,再根据正弦函数的周期公式,求得周期;
(2)化简,然后根据x的取值范围,求得函数的最大值。
20.(2023·天津)在,角所对的边分别为,已知,.
(1)求a的值;
(2)求的值;
(3)求的值.
【答案】(1)因为,由正弦定理可得,
,;
(2)由余弦定理可得;
(3),,
,,
所以.
【知识点】两角和与差的正弦公式;二倍角的正弦公式;同角三角函数基本关系的运用;正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】(1)根据正弦定理直接求解即可;
(2)根据余弦定理直接求解即可;
(3)根据同角三角函数的基本关系,二倍角公式以及两角差的正弦公式求解即可.
21.(2023·新课标Ⅱ·文)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)求A;
(2)若,证明:△ABC是直角三角形.
【答案】(1)解:因为,所以,
即,
解得,又,
所以;
(2)解:因为,所以,
即①,
又②,将②代入①得,,
即,而,解得,
所以,
故,
即是直角三角形.
【知识点】同角三角函数间的基本关系;诱导公式;正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】(1)根据诱导公式和同角三角函数平方关系,可化为,即可解出;(2)根据余弦定理可得,将代入可找到关系,再根据勾股定理或正弦定理即可证出.
22.(2023·新课标Ⅰ·文)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知B=150°.
(1)若a=c,b=2,求的面积;
(2)若sinA+sinC=,求C.
【答案】(1)解:由余弦定理可得,
的面积;
(2)解:,
,
,
.
【知识点】两角和与差的正弦公式;积化和差公式;余弦定理
【解析】【分析】(1)已知角B和b边,结合关系,由余弦定理建立c的方程,求解得出,利用面积公式,即可得出结论;(2)将代入已知等式,由两角差的正弦和辅助角公式,化简得出有关C角的三角函数值,结合C的范围,即可求解.
23.(2023·新高考Ⅰ)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,求的值;若问题中的三角形不存在,说明理由.
问题:是否存在,它的内角的对边分别为,且,,▲
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
【答案】解:解法一:
由可得:,
不妨设,
则:,即.
选择条件①的解析:
据此可得:,,此时.
选择条件②的解析:
据此可得:,
则:,此时:,则:.
选择条件③的解析:
可得,,
与条件矛盾,则问题中的三角形不存在.
解法二:∵,
∴,
,
∴,∴,∴,∴,
若选①,,∵,∴,∴c=1;
若选②,,则,;
若选③,与条件矛盾.
【知识点】两角和与差的正弦公式;诱导公式;正弦定理;余弦定理
【解析】【分析】解法一:由题意结合所给的条件,利用正弦定理角化边,得到a,b的比例关系,根据比例关系,设出长度长度,由余弦定理得到的长度,根据选择的条件进行分析判断和求解.解法二:利用诱导公式和两角和的三角函数公式求得的值,得到角的值,然后根据选择的条件进行分析判断和求解.
24.(2023·天津)在中,角所对的边分别为.已知.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)求的值;
(Ⅲ)求的值.
【答案】解:(Ⅰ)在中,由及余弦定理得
,
又因为,所以;
(Ⅱ)在中,由,及正弦定理
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