重点单元特训:分数乘法(单元测试)数学六年级上册苏教版(含答案)_第1页
重点单元特训:分数乘法(单元测试)数学六年级上册苏教版(含答案)_第2页
重点单元特训:分数乘法(单元测试)数学六年级上册苏教版(含答案)_第3页
重点单元特训:分数乘法(单元测试)数学六年级上册苏教版(含答案)_第4页
重点单元特训:分数乘法(单元测试)数学六年级上册苏教版(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页重点单元特训:分数乘法(单元测试)数学六年级上册苏教版(含答案)中小学教育资源及组卷应用平台

重点单元特训:分数乘法(单元测试)数学六年级上册苏教版

一、选择题

1.5千克棉花的和1千克铁的比较,结果是()

A.5千克棉花的重B.1千克铁的重

C.一样重D.无法比较

2.已知甲的等于乙的,甲的等于乙的()

A.B.C.D.

3.有两根同样长的绳子,第一根先用去,再用去米;第二根先用去米,再用去余下的,都仍有剩余.这时两根绳子所剩部分相比()

A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法比较

4.小明把×(a+3)错算成a+3,结果比正确答案()

A.多B.少C.少D.多3

5.()的倒数小于1.

A.真分数B.假分数C.带分数D.自然数

6.长方形的长是1米,宽是长的,长方形的面积是()

A.1平方米B.平方米C.1平方米D.平方米

二、填空题

7.千米的是()千米,()吨比20吨轻。

8.0.5的倒数是(),()的倒数是。

9.一根铁丝长20米,先用去,再用去米,还剩下()米。

10.括号里填合适的数。

3600立方厘米=()立方分米立方米=()立方分米0.35时=()分

11.只列综合算式或方程,不计算。

星光小学科技节一共收到120件科技作品,其中有的作品获奖,一等奖占获奖总数的。获一等奖的作品有多少件?

12.A、B、C都是不为0的自然数,A×=B×=C×,三个数中最大的是(),最小的是()

三、判断题

13.0倒数是0。()

14.×就是求的是多少。()

15.某班男生人数的正好是女生人数,是以女生人数为单位“1”的。()

16.甲数的一定比乙数的大。()

17.甲、乙两个长方形,甲长方形的长是乙长方形的,宽是乙长方形的,甲长方形的面积是乙长方形的。()

四、计算题

18.直接写得数.

19.用你喜欢的方法计算.

×0.25×318×—1×××0.875

五、解答题

20.益华电脑城有电脑300台,第一天卖出,第二天卖出的是第一天卖出的,第二天卖出电脑多少台

21.有一块菜地(如图),这块地的种青菜,青菜种了多少平方米?

22.做早操时,朵朵这一队有12个人,她前面的同学占。从前往后数,朵朵是第几个?

23.一批货物重116吨,汽车每次可运走它的,4次可运走多少吨?

24.新庄茶场去年种茶树的面积是公顷,今年种茶树的面积比去年增加了。今年种茶树的面积比去年增加多少公顷?

参考答案:

1.C

【详解】试题分析:先把5千克看成单位“1”,用乘法求出它的是多少千克;再把1千克看成单位“1”,用乘法求出它的是多少千克;然后再比较谁多谁少.

解:5×=(千克);

1×=(千克);

=;

5千克棉花的和1千克铁的一样重;

点评:分别找出它们的单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;求出后再比较.

2.B

【详解】试题分析:根据甲的等于乙的,可写出等式为甲×=乙×,在等式的两边同乘上,即可求得甲的等于乙的几分之几.

解:因为甲的等于乙的,

所以甲×=乙×,

甲××=乙××,

甲×=乙×,

因此甲的等于乙的;

点评:此题考查等式的性质:在等式的两边同时加上、减去、乘上或除以(0除外)一个相同的数,等式仍然成立.

3.B

【详解】试题分析:设这两根绳子都长x米,第一根先用去,即用去x米,再用去米,则还剩下x﹣x﹣=x﹣米.第二根第二根先用去米,则还剩x﹣米,再用去余下的,即用去(x﹣)×=x﹣米,此时还剩x﹣﹣(x﹣)=x﹣+米,所以第二根剩下部分长.

解:设这两根绳子都长x米,

则第一根还剩:

x﹣x﹣=x﹣米;

第二根还剩:

x﹣﹣(x﹣)

=x﹣﹣x+,

=x﹣米.

x﹣<x﹣,

所以第二根绳子剩下部分长.

点评:完成本题要注意前后两个表示分率时所占单位“1”的不同.

4.A

【详解】试题分析:把×(a+3)根据乘法分配律化简,然后再与a+3比较即可.

解:×(a+3),

=a+3×,

=a+;

a+3﹣(a+),

=a+3﹣a﹣,

=(a﹣a)+(3﹣),

=0+,

=1;

结果比正确答案多1.

点评:本题先观察这两个算式的区别在什么地方,再对其中的一个变形,变成相接近的形式,进而求解.

5.C

【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.依此即可得到大于1的数的倒数小于1.

【详解】解:真分数小于1,假分数等于或大于1,带分数大于1,所以带分数的倒数小于1.

故选C.

【点睛】此题考查的目的是理解倒数的意义真分数、假分数、带分数的意义.

6.C

【分析】的单位“1”是长方形的长,用乘法列式求出长方形的宽,再根据长方形的面积公式S=ab求出长方形的面积.

【详解】解:1×(1×),

=××,

=1(平方米),

答:长方形的面积是1平方米;

故选C.

【点评】关键是找准单位“1”求出长方形的宽,再利用长方形的面积公式S=ab解决问题.

7.16

【分析】根据一个数乘分数的意义,用乘法解答;比20吨轻,是把20吨当成单位“1”,根据乘法的意义,用乘法求出20吨,再用20吨减去它的即可。

【详解】(千米)

因此千米的是千米。

=20-4

=16(吨)

所以16吨比20吨轻。

【点睛】解答本题时要明确求一个数的几分之几是多少,用乘法。

8.2

【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此解答。

【详解】0.5×2=1,所以0.5的倒数是2;

=,×=1,的倒数是。

【点睛】此题考查了倒数的认识,求一个分数的倒数,把这个分数的分子、分母交换位置即可。

9.9.5

【分析】用去表示用去这个铁丝的,直接用20×即可求出用了多少,然后再用去米,因为分数后面加单位表示具体的数值,可以直接用第一次剩下的减去米,即20-20×-。

【详解】20-20×-

=20-10-

=9.5(米)

【点睛】本题主要考查了比一个数少几分之几的数是多少,解答关键是确定单位“1”,同时还要清楚分数后面加单位和不加单位的意义不同。

10.3.637521

【分析】1立方分米=1000立方厘米,1立方米=1000立方分米,1小时=60分,再根据高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率,据此解答。

【详解】3600÷1000=3.6(立方分米)

×1000=375(立方分米)

0.35×60=21(分)

【点睛】此题考查的是体积单位之间的换算及时间单位之间的换算,解题时注意它们之间的进率。

11.120××

【分析】把科技作品的总数看成单位“1”,根据分数乘法的意义,用科技作品的总数乘就是获奖总数,其中一等奖占获奖总数的,根据分数乘法的意义,可求得获一等奖的作品数量。

【详解】120××

【点睛】此题考查了“已知一个数,求它的几分之几是多少”,用乘法计算。

12.CB

【详解】C=3×A=4×B,所以C最大,B最小.

故答案为C;B.

13.×

【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此解答。

【详解】0乘任何数都得0,都不等于1,根据倒数的意义判断,0没有倒数。

故答案为:×

【点睛】求一个数的倒数,根据倒数的意义解答即可。

14.√

【分析】一个数乘分数的意义表示求一个数的几分之几是多少,据此解答。

【详解】×就是求的是多少。

故答案为:√

15.×

【解析】略

16.×

【解析】略

17.√

【解析】略

18.0

【详解】略

19.11

【详解】×0.25×3

=×3×0.25

=2×

=

18×—1×

=(18-1)×

=11

××0.875

=××

=1×

=

20.20台

【详解】300×=20(台)

答:第二天卖出电脑20台.

【点睛】第二天卖出电脑的台数=一共有电脑的台数×第二天卖出了几分之几,其中第二天卖出了几分之几=第一天卖出了几分之几×第二天卖出的是第一天卖出的几分之几,据此代入数据作答即可.

21.138平方米

【分析】根据题意可知这块菜地是长方形,可求出长方形菜地的面积,种青菜的面积占总面积的,可以先把菜地平均分成8份,取其中3份。

【详解】23×16×

=368×

=138(平方米)

23×16÷8×3

=368÷8×3

=46×3

=138(平方米)

答:青菜种了138平方米。

【点睛】此题主要考查长方形面积公式的应用,长方形的面积=长×宽。

22.5个

【分析】把全部人看作单位“1”,先算出她前面有多少人,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论