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第第页重点单元特训:分数乘法(单元测试)数学六年级上册苏教版(含答案)中小学教育资源及组卷应用平台
重点单元特训:分数乘法(单元测试)数学六年级上册苏教版
一、选择题
1.5千克棉花的和1千克铁的比较,结果是()
A.5千克棉花的重B.1千克铁的重
C.一样重D.无法比较
2.已知甲的等于乙的,甲的等于乙的()
A.B.C.D.
3.有两根同样长的绳子,第一根先用去,再用去米;第二根先用去米,再用去余下的,都仍有剩余.这时两根绳子所剩部分相比()
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法比较
4.小明把×(a+3)错算成a+3,结果比正确答案()
A.多B.少C.少D.多3
5.()的倒数小于1.
A.真分数B.假分数C.带分数D.自然数
6.长方形的长是1米,宽是长的,长方形的面积是()
A.1平方米B.平方米C.1平方米D.平方米
二、填空题
7.千米的是()千米,()吨比20吨轻。
8.0.5的倒数是(),()的倒数是。
9.一根铁丝长20米,先用去,再用去米,还剩下()米。
10.括号里填合适的数。
3600立方厘米=()立方分米立方米=()立方分米0.35时=()分
11.只列综合算式或方程,不计算。
星光小学科技节一共收到120件科技作品,其中有的作品获奖,一等奖占获奖总数的。获一等奖的作品有多少件?
12.A、B、C都是不为0的自然数,A×=B×=C×,三个数中最大的是(),最小的是()
三、判断题
13.0倒数是0。()
14.×就是求的是多少。()
15.某班男生人数的正好是女生人数,是以女生人数为单位“1”的。()
16.甲数的一定比乙数的大。()
17.甲、乙两个长方形,甲长方形的长是乙长方形的,宽是乙长方形的,甲长方形的面积是乙长方形的。()
四、计算题
18.直接写得数.
19.用你喜欢的方法计算.
×0.25×318×—1×××0.875
五、解答题
20.益华电脑城有电脑300台,第一天卖出,第二天卖出的是第一天卖出的,第二天卖出电脑多少台
21.有一块菜地(如图),这块地的种青菜,青菜种了多少平方米?
22.做早操时,朵朵这一队有12个人,她前面的同学占。从前往后数,朵朵是第几个?
23.一批货物重116吨,汽车每次可运走它的,4次可运走多少吨?
24.新庄茶场去年种茶树的面积是公顷,今年种茶树的面积比去年增加了。今年种茶树的面积比去年增加多少公顷?
参考答案:
1.C
【详解】试题分析:先把5千克看成单位“1”,用乘法求出它的是多少千克;再把1千克看成单位“1”,用乘法求出它的是多少千克;然后再比较谁多谁少.
解:5×=(千克);
1×=(千克);
=;
5千克棉花的和1千克铁的一样重;
点评:分别找出它们的单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;求出后再比较.
2.B
【详解】试题分析:根据甲的等于乙的,可写出等式为甲×=乙×,在等式的两边同乘上,即可求得甲的等于乙的几分之几.
解:因为甲的等于乙的,
所以甲×=乙×,
甲××=乙××,
甲×=乙×,
因此甲的等于乙的;
点评:此题考查等式的性质:在等式的两边同时加上、减去、乘上或除以(0除外)一个相同的数,等式仍然成立.
3.B
【详解】试题分析:设这两根绳子都长x米,第一根先用去,即用去x米,再用去米,则还剩下x﹣x﹣=x﹣米.第二根第二根先用去米,则还剩x﹣米,再用去余下的,即用去(x﹣)×=x﹣米,此时还剩x﹣﹣(x﹣)=x﹣+米,所以第二根剩下部分长.
解:设这两根绳子都长x米,
则第一根还剩:
x﹣x﹣=x﹣米;
第二根还剩:
x﹣﹣(x﹣)
=x﹣﹣x+,
=x﹣米.
x﹣<x﹣,
所以第二根绳子剩下部分长.
点评:完成本题要注意前后两个表示分率时所占单位“1”的不同.
4.A
【详解】试题分析:把×(a+3)根据乘法分配律化简,然后再与a+3比较即可.
解:×(a+3),
=a+3×,
=a+;
a+3﹣(a+),
=a+3﹣a﹣,
=(a﹣a)+(3﹣),
=0+,
=1;
结果比正确答案多1.
点评:本题先观察这两个算式的区别在什么地方,再对其中的一个变形,变成相接近的形式,进而求解.
5.C
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.依此即可得到大于1的数的倒数小于1.
【详解】解:真分数小于1,假分数等于或大于1,带分数大于1,所以带分数的倒数小于1.
故选C.
【点睛】此题考查的目的是理解倒数的意义真分数、假分数、带分数的意义.
6.C
【分析】的单位“1”是长方形的长,用乘法列式求出长方形的宽,再根据长方形的面积公式S=ab求出长方形的面积.
【详解】解:1×(1×),
=××,
=1(平方米),
答:长方形的面积是1平方米;
故选C.
【点评】关键是找准单位“1”求出长方形的宽,再利用长方形的面积公式S=ab解决问题.
7.16
【分析】根据一个数乘分数的意义,用乘法解答;比20吨轻,是把20吨当成单位“1”,根据乘法的意义,用乘法求出20吨,再用20吨减去它的即可。
【详解】(千米)
因此千米的是千米。
=20-4
=16(吨)
所以16吨比20吨轻。
【点睛】解答本题时要明确求一个数的几分之几是多少,用乘法。
8.2
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此解答。
【详解】0.5×2=1,所以0.5的倒数是2;
=,×=1,的倒数是。
【点睛】此题考查了倒数的认识,求一个分数的倒数,把这个分数的分子、分母交换位置即可。
9.9.5
【分析】用去表示用去这个铁丝的,直接用20×即可求出用了多少,然后再用去米,因为分数后面加单位表示具体的数值,可以直接用第一次剩下的减去米,即20-20×-。
【详解】20-20×-
=20-10-
=9.5(米)
【点睛】本题主要考查了比一个数少几分之几的数是多少,解答关键是确定单位“1”,同时还要清楚分数后面加单位和不加单位的意义不同。
10.3.637521
【分析】1立方分米=1000立方厘米,1立方米=1000立方分米,1小时=60分,再根据高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率,据此解答。
【详解】3600÷1000=3.6(立方分米)
×1000=375(立方分米)
0.35×60=21(分)
【点睛】此题考查的是体积单位之间的换算及时间单位之间的换算,解题时注意它们之间的进率。
11.120××
【分析】把科技作品的总数看成单位“1”,根据分数乘法的意义,用科技作品的总数乘就是获奖总数,其中一等奖占获奖总数的,根据分数乘法的意义,可求得获一等奖的作品数量。
【详解】120××
【点睛】此题考查了“已知一个数,求它的几分之几是多少”,用乘法计算。
12.CB
【详解】C=3×A=4×B,所以C最大,B最小.
故答案为C;B.
13.×
【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此解答。
【详解】0乘任何数都得0,都不等于1,根据倒数的意义判断,0没有倒数。
故答案为:×
【点睛】求一个数的倒数,根据倒数的意义解答即可。
14.√
【分析】一个数乘分数的意义表示求一个数的几分之几是多少,据此解答。
【详解】×就是求的是多少。
故答案为:√
15.×
【解析】略
16.×
【解析】略
17.√
【解析】略
18.0
【详解】略
19.11
【详解】×0.25×3
=×3×0.25
=2×
=
18×—1×
=(18-1)×
=11
××0.875
=××
=1×
=
20.20台
【详解】300×=20(台)
答:第二天卖出电脑20台.
【点睛】第二天卖出电脑的台数=一共有电脑的台数×第二天卖出了几分之几,其中第二天卖出了几分之几=第一天卖出了几分之几×第二天卖出的是第一天卖出的几分之几,据此代入数据作答即可.
21.138平方米
【分析】根据题意可知这块菜地是长方形,可求出长方形菜地的面积,种青菜的面积占总面积的,可以先把菜地平均分成8份,取其中3份。
【详解】23×16×
=368×
=138(平方米)
或
23×16÷8×3
=368÷8×3
=46×3
=138(平方米)
答:青菜种了138平方米。
【点睛】此题主要考查长方形面积公式的应用,长方形的面积=长×宽。
22.5个
【分析】把全部人看作单位“1”,先算出她前面有多少人,
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