河南天一大联考2022022高二生物上学期阶段性测试试题二

重点中学试卷可修改 欢迎下载河南省天一大联考2021-2022高二生物上学期阶段性测试试题（二）考生注意：.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。.在胸腺中发育成熟的细胞是A.T细胞B.B细胞C.吞噬细胞D.浆细胞.下列关于内环境及其稳态的说法，正确的是A.草履虫的直接生活环境是内环境B.胰岛素、尿素、血红蛋白都属于内环境的组成成分C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D.人脑严重缺氧会导致脑细胞中钠离子浓度升高3.下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A.肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿B.血浆的渗透压与无机盐离子的含量有关，与蛋白质的含量无关C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压的相对稳定D.喝酸性饮料后，由于缓冲物质的作用，正常人血浆的pH能维持相对稳定.长时间剧烈运动后，正常人体一般不会出现的变化是A.在大脑皮层产生渴觉 B.细胞外液渗透压升高C.产生尿急想上厕所的感觉 D.垂体释放的抗利尿激素增多.下列关于神经调节的说法，正确的是A.神经调节的基本方式是反射弧 B.只有神经细胞才能接受刺激产生兴奋C.长期记忆可能与新突触的建立有关 D.只要神经纤维受到刺激就能产生并传导兴奋.下列有关兴奋传导和传递的叙述，正确的是重点中学试卷可修改 欢迎下载A.在反射弧中，兴奋的传导方向是双向的B.兴奋的传导需要ATP,但兴奋的传递不需要ATPC.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na地流.图1表示蛙坐骨神经一腓肠肌标本，坐骨神经和腓肠肌接触的部位相当于突触结构，实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（任氏液是一种比较接近两栖动物内环境的液体），以保持标本活性。在蛙坐骨神经一腓肠肌标本的ab区间接入一个电流计后，对某一位置给予适宜刺激，电流计指针的变化情况如图2所示。下列叙述正确的是A.根据图2结果可判断刺激位点可能在b点右侧.无刺激时，图2中1的结果能证明a、b两处存在静息电位C.在蛙坐骨神经上给予一个适宜刺激，腓肠肌便会发生收缩反射D.若给腓肠肌一个适宜刺激，则腓肠肌会收缩但电流计指针不会偏转.下列关于性激素的说法，错误的是A.性激素的化学本质是固醇 B.性激素由内分泌器官分泌C.性激素分泌后可以进入血液循环 D.在成年人体内不需要源源不断地产生下列关于体温调节的叙述，正确的是A.棕熊在冬眠时，主要靠肌糖原分解产热B.受寒冷刺激后皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射C.在炎热环境中，人体维持体温相对稳定的主要途径是降低细胞代谢D.开始运动时及整个运动的过程中，人体的产热量和散热量一直保持相等10.下列关于下丘脑功能的叙述，正确的是A.炎热环境中，机体通过下丘脑对体温进行的调节属于体液调节B.下丘脑中有体温调节中枢，但下丘脑不是形成体温感觉的高级中枢C.血糖含量升高后，通过有关神经促进胰岛B细胞的分泌活动属于神经一体液调节D.下丘脑中有水平衡调节中枢、呼吸中枢等，此外它还与生物节律的控制有关重点中学试卷可修改 欢迎下载.下列有关B细胞和T细胞的叙述，错误的是A.两种细胞表面都具有能识别抗原的特异性受体B.两种细胞都能被一定的物质刺激而增强活性C.人体被病毒感染后，只有T细胞被活化从而参与消灭病毒的过程D.被某种未知病毒感染后，可用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测.婴儿吮吸刺激会引起母亲下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体释放催产素，催产素作用于乳腺导管平滑肌，引起乳腺导管收缩并排出乳汁。下列有关叙述正确的是A.产生乳汁的腺体属于内分泌腺B.艾滋病女性患者的乳汁中不会含有HIVC.母乳中含有母亲的抗体，婴儿可获得终生的免疫力D.婴儿吸吮乳头时所引发的神经冲动有助于乳汁的排出13.下图表示人体内的某种免疫过程，下列说法正确的是A.图中免疫过程属于第二和第三道防线B.图中细胞④和细胞⑤都能特异性识别抗原C.图中物质A通过胞吐的方式运输到细胞③并与其上的受体结合D.a一银环蛇毒一④一⑤途径中，物质B的产生特点主要是数量多、速度快.媒体近日报道，艾滋病疫苗在北京佑安医院已经完成了二期临床研究，有希望成为全世界最早批下来的疫苗之一，这将有助于控制艾滋病的传播。下列关于艾滋病的说法，正确的是A.艾滋病病毒主要破坏B淋巴细胞 B.艾滋病患者没有任何免疫力C.艾滋病疫苗可以使机体产生特异性抗体 D.艾滋病属于自身免疫病.明胶是允许生长素通过的材料。若对胚芽鞘进行如图处理，则该胚芽鞘的生长方向为重点中学试卷可修改 欢迎下载A.不生长B.直立生长C.向光弯曲生长D.背光弯曲生长.生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸被称为植物激素“五兄弟”。下列有关植物激素作用的叙述，正确的是A.脱落酸能促进小麦种子萌发 B.乙烯能促进果实发育和成熟C.较高浓度的生长素能疏花疏果 D.较高浓度的细胞分裂素能促进插条生根.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是A.实验材料常选择来自同一植株不同部位的枝条B.预实验中需要有一组是蒸馏水处理的枝条作为对照组C.实验中每组枝条的任意一端浸入溶液中的时间需相同D.超过最适浓度的生长素类似物溶液一定会抑制插条生根18.下图表示在实验条件下，利用人工光照、化学物质（赤霉素及赤霉素合成抑制剂）对某植株茎长度影响的实验结果。下列说法正确的是3光照部Md）+赤般索+赤福需合成抑制制4光照。工|加）5光照（住从卜赤藏事合成抑制剂6光照f121因件赤毒素+取抵素合成抑制剂A.赤霉素通过直接参与细胞代谢活动来影响植株茎长度B.该实验第2组的处理条件为自然光照+赤霉素C.根据实验结果可知该植株可能是赤霉素缺失突变体D.根据实验结果可知适当延长光照时间可促进该植株茎的生长.下列关于种群的说法，错误的是A.草地上所有的昆虫构成一个种群 B.种群中的性别比例不一定是1：1C.许多种群都存在迁入和迁出的现象 D.年龄组成可预测种群未来的数量变化.下图为某种群的出生率、死亡率数据。据图分析，下列叙述正确的是重点中学试卷可修改 欢迎下载A.绘制该曲线的数据通过样方法直接获得B.1930年前后该种群的数量达到相对稳定状态C.1950—1970年间，此种群的种群数量逐渐增加D.1930—1970年间，死亡率比出生率高，未必对种群不利.某校足球场未养护，原有的优势草本植物被狗牙根、一年蓬等一年生草本植物所取代。下列分析正确的是A.不再对足球场进行养护后，足球场中群落存在垂直结构和水平结构B.若要调查一年蓬的种群密度，宜在一年蓬分布集中的地方选取样方C.群落演替过程中，后一阶段优势种的兴起一般会造成前一阶段优势种的消亡D.题中所述的足球场发生的变化说明人类活动不会影响群落演替的速度和方向.科研人员对青岛栈桥附近的浅海中由I、II和III三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据，其中NP（净同化量）=GP（总同化量）一R（呼吸量）。据此分析，下列叙述正确的是食物伏环节In也 1GP和NPCF=5W阂]Npm炉--_ _GP=l7i>1OJNP=6xIO3NP^50.5x10&NP/CP0.02L a030.85R543x1O1170x]038,8k104未利用—62.眄 「9虫1%A.第一营养级与第二营养级间的能量传递效率约为0.1%B.GP代表各营养级生物体内的ATP中所储存的能量C.NP表示生物用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量D.III的NP的去向是流入II和未利用.下图为生态系统碳循环示意图，其中甲乙丙表示生态系统中的三种成分。下列说法正确的重点中学试卷可修改 欢迎下载大气中大气中A.碳循环与植物的水分吸收有直接关系B.温室效应产生的主要原因是乙和丙的呼吸作用加强C.丙表示分解者，丫代表的生物有营腐生生活的真菌等D.X表示的生物无细胞核，X与甲中图示生物类群的能量来源不同.下列关于生态系统的信息传递的说法，正确的是A.植物的花香和花色分别属于化学信息和物理信息B.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的C.生态系统中用于传递的信息都来源于生物D.生态系统的信息传递是沿食物链进行的.下列有关生态系统及其稳定性的叙述，正确的是A.生态系统的结构由食物链和食物网组成B.无论何种生态系统，其能量输入和输出均相等C.生态系统中生物数量越多，抵抗力稳定性越强D.生态系统的稳定性可通过负反馈调节来实现二、非选择题：本题共4小题，共40分。.（10分）冬天，人们从室内出来到室外，虽然室内外温差很大，但人体体温还是保持相对稳定。请回答下列有关体温调节的问题：⑴冬天从室内到室外后，人体的散热量会增加，机体需要 （填“增加”或“减少”）产热，（填“增加”或“减少”）散热，以维持体温相对稳定。在寒冷环境中停留时间过长，机体对葡萄糖的消耗量会 （填“增加”或“减少”）。⑵不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节。在体温调节过程中，体液调节可以看做神经调节的一个环节，此时的效应器是 。⑶通常，人们在寒冷的室外比在温暖的室内“精神头”要大，从体液调节和神经调节之间关重点中学试卷可修改 欢迎下载系的角度可以判断，甲状腺激素具有 的功能。（4）当人体处于寒冷环境时，下丘脑会分泌TRH,促使垂体分泌TSH,TSH促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，但正常人体内甲状腺激素的含量不会过高，从激素的调节机制角度分析，其原因是 。.（10分）请回答下列关于免疫调节的问题：⑴免疫系统由、免疫活性物质和免疫细胞组成。免疫细胞中的吞噬细胞可参与人体的第二道和第三道防线，但其在第二道防线中的作用主要是吞噬并消灭病原体，在第三道防线中的作用主要是对病原体进行 。⑵第三道防线是指免疫系统的特异性免疫反应，主要包括体液免疫和 免疫。体液免疫中B细胞的增殖和分化大多数需要 两种物质的刺激。⑶抗体在人体内的存活时间有限。当机体内抗体浓度达到峰值后，若无同种抗原再次刺激，动物体内相应抗体浓度会逐渐降低，这种变化与 数量减少和衰老有关，也与有关。.（10分）生长素能调节植物细胞内的H+外流，H+外流增加了细胞壁的延展性，使细胞生长，H+外流越多促进生长效果越强。将琼脂（无色）加水溶解后再加澳甲酚紫指示剂，调pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝周。取培养了3天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置状态，见下图。请回答下列问题：注：澳甲酚紫指示剂在pH3.5〜4.8时为黄色，pH4.8〜5.5时为橙色，pH5.5〜6.4时为红色。⑴生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的功能。生长素可调节植物细胞内的 H+外流，促进植物细胞体积，从而促进细胞生长。图1装置放置一段时间后可观察到根的生长方向是 ，根附近琼脂的颜色变化可能为 。⑵图2装置放置一段时间后可观察到根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧 （填“有”或“无”）差异，原因是。

重点中学试卷可修改 欢迎下载.(10分)下图表示某水域生态系统的主要食物网，请回答下列有关问题:⑴许多食物链彼此相互交错连接成的复杂结构，就是食物网，食物链和食物网⑴许多食物链彼此相互交错连接成的复杂结构，就是食物网，食物链和食物网.和能量流动的渠道。该图食物网中生产者是。底栖动物类和杂食.和能量流动的渠道。该图食物网中生产者是。底栖动物类和杂食性鱼类的关系是⑵由于水量减少等原因，该水域中各种鱼类数量急剧减少，尤其是大型肉食性鱼类。请从能量流动的角度解释大型肉食性鱼类数量减少的主要原因:⑶青鱼属于肉食性鱼类，若想调查该生态系统中青鱼的数量，可采用 法。捕捞了部分鱼类后，该生态系统的结构和功能仍保持相对稳定，该现象表明了生态系统具有 的能力。(4)蛙类是变温动物，猛禽是恒温动物。若图中蛙类和猛禽获得的同化量相等，但蛙类的体重净增长通常比猛禽多，原因是 。重点中学试卷可修改 欢迎下载天一大联考2019—2020学年高二年级阶段性测试（二）生物,答案第I»25小题,每小题2分।共5。，匕I答案A命超透析本题考查免疫盯胞的写成和发百的相关知识，旨在考查才生的理解准力国路点怫T细胞在翩眼中发育成熟』那胞在骨微中发育成物,A项符合题一意口2答案I，命靛透析本题者走内杆境乃桃蔚而粒存的相美和识.旨在考缶考上的附趋配力。思晶点拨中灌虫是甲.细胞生物，直接生活环境一是外愀环境，1项错误：小江登口在红期抱内"、属于内小境的迫地成分万国错他现施代谢的F段琬所是狎抱质.粒质.而不是内环境工项带孙喃产重快‘跖•忤1胞呼吸减躬*产生的AT.「减少，导致错离『•通过E动运输从圳胞内运楣到邛悒外的量诚少,进I川导致期胞中钠出广淑段升高」）项止确「三答案H命题透析本题考卷，［】环境得段的相美知试.旨在考查考土的理解能力B息路点拨胖瑞旬【胞侵入并堵塞淋12管用1织液无法迸入淋巳管时导致山载液增多।从而造成田班水肿潭硬:正确1血浆潦透序的大小苣用与无机捻、蛋白质的含量有关,E顼策误」摄拉过多后，生脑外液腺透压升高.此时饮水量增加有利于维持蒯胞外液港选压的相对益定4项正确】喝酸性饮料后,由于缓冲物质的作用，正常人血挈的|111能维持相对稳定"）项正确•I.答案C命题透析本题考查人体生命活动训节的相美知遮，甘在F麦考生的理解能力和母合说用能乩，思路点岐是时间喇烈运动后,因出汗过实,导致体内的水分减少.细肥外粮漆透压升高,进而引起火棺皮层严生阖骨।垂体释放的抗利尿微素增多，尿量减少,••殷小盍出现尿急的感觉工项符合题意°5.答案C命即透新衣帽号卷泞短明节的相关如汛，旨垂考声季生料理辞能.什和姓台运用轮力。思路点拨神经询节的基本方式是反助浦项错误;除神经蜘脆会接受刺激产牛兴奋外,肌肉犯胞也能接叠刺傲产生兴奋事项错误;短期记忆主要与大脑皮层下-个形状像海马的脑区舟K,长期记忆可能与新突触的庭立有关浦项正聃;刺激要达到一定程度才能引起神经纤维誉证,D项错误』,答案口命题透析本剧考蚤娉奋传导和传递的相关知国，占反考杳考吐的里解能力,.思路点拨在反射弧小兴奋的恃导方向是单向的，盘项错误;在神经纤维上将钠离干泵山细胞外，将割离子泵入细胞内需要刑耗能量，突触前腹以胭吐的方式释放神经递质时需要消耗能量，印无论兴奋的传导与传递，均需要ATP的蠢*B项错设+睁息状然时.神经元细胞醺内K-外流,。项错误;兴奋的产生主要是NH内镰整成的，因北门J国流是神经元接受剌激产生兴奋的生理小肉」】项正确.「答案D命题透析本题若唯我恭的传导和内通的和斐知以，旨在老生号生的理解地力和受舱与探空能力：思路点•拨图2中电流计指鼾先向左偏转.所以剌微佗点在a点左侧或由点的右侧到独段的中间点区域.A项中吴川I干两个电极均位于抻势打堆膜外,图2中】的结果不能证明上上丽处存在静息电位J项错误网激.重点中学试卷可修改 欢迎下载经，腓脑肌发生收端，但没存经历完整的反射弧，不能称为反射,C项错误;宜描刺激腓胸肌,脖胸肌会收塘，但褒奋的传浊W单向的，六曲不质朽递到里肯神经，所以电就计南计不食偏转，IE!而确，乱答案U命题遗书1本题咨更人和加物的装拿词节的机美知M,旨在考聋考生的狸解范方”思造点拨性激素的化学本质是同醵,A顶正确;性激素是由性腺分鳍的，性腺是内分秘腺.内分遗腹的分酪物•弥莉到手趣中Mill液衢坏小输创闺本各「ILC洪1原方明•冲激索仁或仆人体向奉考说不幽地广午.*以用持刊激素宙屋的动态平衡m项锚堤二%答案R命题戢祈本捌考亮体温阳节的相关郝以，后在考或专生物理解能力思路点拨棕熊举眠后身体明显消瘦，它冬眠时主要靠脂肪分解产热，此时主要的供能物质是脂肌,八项拈课：受寒冷刺激后皮肤毛细血管收缔，这是•个非条件反射再项正确;炎热条件下，机体主要通过增加散热以维持体源的相时稳定,C项错误[人在运动初始阶段,产热量会大于散热量I导/体温姮时间内上升,D师错误*|[|答案B命题透析本琏考生不丘.旧的功能;，旨在#专考生的理触能力和解合运用箱才「思路点拨炎热环境中，一方面人体减少产热，另一3面机体已要通过n上冲解系统的调节和肾上眼等的分游活动，最终使皮肤毛细血管舒张、汗腺分泌赠娶来增加眼盘，机体通过下丘脑对体沮进行的调节是神跷f液调节,4珈错误事体温感觉中枢位于大腼皮层,体温阖苗中抠位干下丘脑田项正的i血糖含量升高后，下丘刷油过州关神经绛应冲净冷质作用于我岛B如呢促避工分浜嗔品素，这一过程属于将经冏节J顼情设「5r脑与事物自律有关，下丘脸具杓渗透压感受器，能感受细胞外漉濠透压的变■化，呼吸中枢位于脑干，口项错误II答案C金胞透析嘉就旁卷免友的船的衲关如识，穹塞考查考生的理好能力口思路点拨两种轴胞表面都有坦别抗原的专一性受体J项正确；前种蒯时都帚在一定的物质剌激下才会活化增强活性，口项正确i病盛撼染后不只需要细胞免疫,还需要体液免疫的协助,C项错误;抗原和抗体会将异性结件,不同种类的病毒所具有的抗原不同，所以被某种未知病毒感染后,可用人T.标圮的抗体对组织内的抗膜进行检皿口咬正筛】L答案D命题透析本期老去神匿明节和死把漏节的知盟，旨在者在考生的理解能力和获配宿息的能力上思路点拨乳腺不是内分泌嗥*项错谒:我谶病女性患者的乳汁中可能含有印*R项错误、抗体存冏时间一般越短.所以母乳哺育时，瞿儿不能痛得终生免疫力4项错误;据题可知，矍儿吮吸乳头时所引发的神经冲一有助于孔叶的排出J）项正确.T-答案U俞题透析本题考查尧疫调市的和关知识，君去寿查考生的近解能力口用踣点拨由图示可以看出，图凸免疫过程属匕人体第三道防线中的体液免疫反应,A项始爱;④J1已比艮州1胞是集郎胞，俄细胞不能识别抗原小项错误;物质A是淋巴因子，在体液中通过扩散的方式运输到细胞③并与其上的受归结合,C项错误g-银环蛇毒⑤途径为一次免挂，二次免控过程中,抗原前潮记忆细胞.导致记忆祉施迅速增殖、分化成紫细胞产生抗体的数量名■,速度快4项正钝「】斗.答案C命即透析本It考杳凭疵M节的相美知识，音在考森考生的理解蔻力3思路点拨史滋病掂毒哥工在人体的「浙」摭胞中，主要:吏坏T麻」鲫胞，几项错谈;艾滋病思者免疫力.卜解「I」于T淋巴细胆的鼠失.打苑免疫完全.也失，还保留部分体一液免浅出顽情睨;艾滋病也ITTI以使机隔产，W外性抗体J：项正确：■滋病届口兔疫缺假病,D项的黑：-10-重点中学试卷可修改 欢迎下载6答案「命熊透析本跟考生生波素归史现的相关如成，早在考究考生妹理解能力和关救与探究能力。思谢点拨%芽鞘尖蜗产生的生氏需在单倜坨剌激下运往百光恻，由于明股允许生K素通蚯，所以胚芽鞘尖端下部向光侧生性素含量贝丁仔光侧，胚芽却向上穹芮二生,C班符合咫苣..由答案C命孤地析本题营娄植物嬴素遇巾盯而关却巩，旨在考查考生的理弊能力口思语点拨赤！®索第够促进种子萌发.脱落酹抑制种子曲发,A疑错鼠乙烯促进果实成熟,促进果突发育的是生长率月项错谋;生长素的生理作用具有的重性，即任帔度的生长素能够防止落花落果，商彼度的生长素能遛疏花流果，1:项止确；十.反索或■出丘索先以幽具有促进环条生根的作用川师错M,17.答案R命题透析木魁考查“樨索生生走美仞物怩进插条生根的最逢永馍.实舔，旨在考卷考生的比好据力行实验与掘宽跄力士思路点拨舆验中每期材料需一致，所以需选择来自同一植株同一部位且性势一致的枝条尸项错误;西实脸中若利■组蒸辖水处理的校条布为空白对照,B项正确t实脸中枝条处理时间需相同r但只能处理技条基部,C顶仃i.也星风•鼠适淞废的生长素类微物溶液不一定会擒相枝箕生根，可能是促进作川城期・「丁圻」i工此答案I'命也透析本就南查植物激去调节g前美知识,旨在考查考生我理解能力和实验与博究能力n思路点接赤毒素对植物体起调节作用，不锯曲过宜接参与地胞代耕活幼来戢响植株茎长度*:错误;根据实蛆目的可知，诙实般的自变量是附照时间、赤毒素及赤毒索音或抑制剂，与13组形成对黑，第2班萧氏度较大，则第W也实的的处理条件为光鼎信欧⑴+徐辑素，光邱强度不住改变，而自燃光照强度会随时1可推褚发生改变出项错误*对比4组和5组的茎长度,同样光照时间条件卜一，使用赤寄盍合成抑制剂的一组茎长度枝短，而不使用赤霉素合成抑制剂一组的茎正常生Kr说明诙植物能含成赤尊索r不是赤霉索魄先突克林,匚顼错踪;根据U4里分析可知，也考延长光照时间可促选该植株琴的生长,D皿正确「19.答案A命题摄析本题老黄种群概念和都群特衽的相壬知识，旨点著叁考生的理解能力。思路点拨和群是生活在一定区域所印可仲生物的总称，卓电上所右的昆虫不是同的生物,A厘错跟;大多数种群牛的性别比例是】；1,但个别种懈中的性别比例不是1：1,颉蜜蟀种群*H项正确；诈塞种群存在迁入和迁出的现象,C项止晌内期组成V蔺出种群象来的数番变化，口项止时2CI.答案I)命题透析本题考也科番转属的M美知也，向在考比考生的理解能力c思路点拨用择方法调查种群密度时，对象一般是植物或活动能力弱、活动范围小的动物，所以鞋制该而统的数据不一定来自样方法/阴错误，193。年时，出生羊等于死亡率，但1930年后.出生率小于死亡率.个体救碱少，因而1930年的后种群数量未达到稳定伏态,B项错误“95C—197。年问仙:生率小于死亡率，此种群个体数科就少上项错课;］外”⑼4年间+种群帽亡率比X件率氤存括卜朵的小体是看应环境的个样,对「•津活下来的个体而言.食物，生存空间相对宽裕,有利于它111的生存和繁衍，而1由于遗传的版冈,它们的后代中比应环境的美暇金更名,泣有制T种群的定屐.HfliEil确-3西窠A命题透析本题考书第落转树而群捺齿皆的相处如设，旨点考者考生的迎解能力°思路点拨每个群落都有垂直结构利水平结构，因此，不再养护后,足球场的群落存在垂直结构和水I吃网，A项正确;用样方法酶查植物的种群密度时*需随机取样.不可以只在戢植物集中分布或稀疏处相或均匀弁相-11-重点中学试卷可修改 欢迎下载的地方达取年方,H处错误*演替过程中，门一阶段优排种的兴起只是优势取代，而卜的一阶段优势钟的消亡.，：琬错误i题中所述的打球场发生的变化谟间人类活葫会影响群落演替的速度和方向G项铝i'K22.书宴L命法透析木班考查生当聚统的掂变流动的相关如镀，旨上专季守姿的理潸能力和好合运用能力.，空格点燃走中III表:，J：牛产者』走个和箕消的并J表示次缀消赞/“能局传递效率找二一个营养纸的同化量1;卜.一个营养吸1可化量的百分比，故第一苕养级1第一营养级间的能量传迷效率为口可鼠1炉-59.%乂】0.«100^^03%*胃措烷;「；厂是择个营养级的同化I-K•去向一是通过汨胞呼吸以排能的形式散失.二是货物用于-氏、发竹和整地等生命活动，其中亓若即为见，是以有机物中化学能的形式储存的JJ^ffii--.C项正确；II用于自身生长■,发育和错殖等生命活动的能量（NP）去向是施入U、被分解者分解和卡利用一个方而，11以惜出口23答案L.命题透析本理考史生杳系统的物质描环的辐美如旭r旨在髻自考生的理解能力和尊合运用能力」思路点拨水中不含1瑙.故猴循环与楂物前水分吸收而直接关系小项错盘;温室效成产生的主要族国是死不燃料的大呈嵯烧』喷错误#J*分解仁Y代表的生物自洋腐十生活的真以等J；项止的小表示门界型原核生物,可徒士比能门养理剂菌，进行化能合成作用，与高等植物的管鼠来源不同，包“J熊M七族百养理战菌，9高等植物的脂止来源相同一D项蟒决揖.答案丸命期透析氐馥噌秀生由索妮万能传递的桁美打正.旨在奇安者生的理.解曲方,.思路点拨在激发的花香属于化学信息，在峋蕊色属于物理信息,A项正确.生态系鲫中信息传递是双向的,能量流动是单向的评项错员;牛毒系统中的物理信息可能来I,|兀也环境，如太附光,。项错误M.态系统的信息传建在生物与生缸生如一摩之㈣进行也与错说.2,答案D命即透析本期圭杳生态夷统的讣梢和助能及其樵定性.旨在赤芟考生的理望能力『忠路点拨，匕咫系貌的站匕包打七态系统的母成成分和食物地、仃物网，，项错俣力：态系影用对稳定时，能夙的输入和皤出基本.“您.nmMi小生态系统的报:抗力稳定性强弱与生物的国界小疑时有美.牛物的珅类和数量域多，营养结肉越复杂，林精力窗定性越理匚项值误向反馈病节是生态系统门及调任能力的梏暗生态系统的稳定性可通过伍反馀却」表实跳j项正确.步.答案（除注明外，每空2分/w分）（1磔加（1分）减以1分）削川（2）传出神的末梢股K支配的F丘脑［或肾上腺:■”）莅窗神经系统的兴奋性0）当人体内甲状腺激素含量增加到一定程度时，全逋过反掰调节来抑制下丘膈和垂体分泌和美激素，进而使甲状碟徽索的分泌浦少£答案合理即可给分了命题透析本题老我体海涎节他相去知况,旨立考本考上的理第能力。思潞点拨口〕冬天正常人从军内到窣外I八十产海差-空大前£热增名.机体需盥增加:七热、减少散热，以维持怵温向和叼稳定,在寒冷环境下停留时向山口|||1机休产热单,加，代时加乩故机体幻匍范弗的消任出台增加-C）体液调节可以看话神姓调节的一个环节一厢犯调节过腥■;』」支效魔牌是位出神泮弋梢及其支配的下丘:哈或肾卜麻.⑶人们在寒冷的室外比在温暖的军内“精•衿犷’要儿是由于寒冷坏噫中甲状腺激素分肾噌加尸状腺激素-12-重点中学试卷可修改 欢迎下载具疔提高绅经系统先缶性的功能..14）正常人体内甲状度激索的含量不会过高,明因是当体内甲状腺激武含量增加到一定程度时，强通过反馈词节来抑制F丘胞和垂体分泌相关激索，进而使中状腺激素的分在减少,27答案t除泞明外他空之分洪加班i11免疫器官fl分］根取、耻理和传瑾（