仙人掌的启示作文500字范文（5篇）

仙人掌的启示作文500字范文（5篇）仙人掌的启示作文500字范文1大自然是我们的老师，大自然给予我们很多启示，我们在探索大自然时，明白了许多许多的道理。仙人掌形态各异。它们有的是仙人柱，有的是仙人球，还有的是仙人指但是仙人掌类植物有两个共同的特点身子都是绿色，浑身还长满了扎人的刺。你不要因为它不起眼而小瞧它，有一次，我们全家出去旅游，走了好几天，一直没有给它浇水，本以为它该旱死了，可回来一看，竟活得好好的，我十分惊讶。妈妈告诉我：“仙人掌的故乡在沙漠，那里天气十分炎热，为了保持足够的水分，它经常用根在几十米的土地下寻找水源。”我点了点头，明白了。心想：原来仙人掌如此的坚强。通过这件事，我明白了，无论在任何情况下都要坚强，要适应环境，在逆境中成长。仙人掌的启示作文500字范文2，它跟其他的一样普普通通，可是我感觉它跟别的不一样。二个月前，我买了一棵仙人掌，我把它放在阳台上。可能是最近我们太忙了，没时间给仙人掌浇水。一个月过去了，我们终于轻松了，这时我才想起给仙人掌浇水。可是我又想，仙人掌一定是死了，于是就没有去给他浇水。又一个月过去了，我到阳台上拿鞋子，突然我看见一个绿色小生命在炎炎烈日下绽放它那美丽的生命。这时，我感到非常惊讶，因为那正是我在二个月前买的那棵仙人掌，它不但没有死，而且比以前更加精神了，我突然就感觉到仙人掌和其它的植物不一样，它比别的植物要特别。从那以后，我就感觉仙人掌是一种顽强的植物，它是一个可以挣脱死神考验的植物，在那炎炎烈日和缺水的情况下，不像其它植物那样垂下了高傲的头，而是勇敢的活下来。仙人掌是植物生命力中的精英，不屈不挠，生命力极强，它就是那困难中的勇气，是绝望中的希望，它就是那世界中顽强的生命。仙人掌的启示作文500字范文3六点钟的闹钟响了，但我还是把身子蜷在被子里，不肯出来，直到那令人讨厌的噪音没完没了的叫个不停时，我才从被子里探出头来。我打了个哈欠，再伸展了四肢，睁开了眼睛，猛地坐了起来，但还是有些迷迷糊糊的想倒头就睡。这时爷爷用他那粗哑的声音喊我：“妞妞，快起床！”我赶紧穿好了衣服，打开门，看到穿着格子衬衫的爷爷站在那，手里还拿了一盆仙人掌。看见我出来了，把仙人掌往我怀里一塞，就转身朝门口走去，边走边说，这是给我的礼物，话未说完，就消失在门口。我看着怀里的仙人掌，迟疑了一下，便把它随手丢在了两个纸箱间的小角落里，回去继续睡我的回笼觉了。一转眼，一个月都快过去了，我上完课，回去老院吃中午饭，爷爷问我他送我的仙人掌上哪去了，我才想起来我一个月都没管它了，便赶紧吃完了饭，回去把那盆仙人掌给拿了出来，我开始仔细端详起来，发现它竟然没死，还开了一朵小黄花，特别好看，像一个娇滴滴的小姑娘，完全可以跟玫瑰比美了。仙人掌让小小年龄的我知道了坚强的含义，同时我也被它深深地震撼了。仙人掌的启示作文500字范文4几年前，我家买回来一盆仙人掌，浑身是刺，我看它很不顺眼，经常不给它浇水。它浑身草绿色，呈球状，仅仅高约2厘米，看起来还有些干瘪。因此我不怎么看好它。“啊！”随着一声惨叫，我的手上扎满了刺，我气得把仙人掌丢进了墙角。“砰！”瓷花盆碎了，泥土散落了一墙角，小仙人掌可怜巴巴地缩在墙角，根部仅贴着一点泥土。我去了医院，那仙人掌也慢慢被我淡忘了。一年过去了，我从二年级那个还不怎末懂事的小家伙变成了一个懂事的小女孩了。有一天，我听一样，那仙人掌显着更加干瘪了，然而吸引我的不是仙人掌，而是他头顶上一朵红色的花。我承认，我们家阳台上的确发生过许多怪事，比如说种瓜的花盆里长出蘑菇等等。但是我没想到风暴雪。它是有怎样的意志力才让它活过整整一年呢？我们难道不应该学习他那种顽强的意志力吗？我对这个小家伙肃然起敬，并迅速地把它移植到温室里，浇上充足的水。现在，这盆仙人掌的生活从黄连汤跌进了蜜罐里。它也逐渐变得饱满起来，有5厘米高了。它头顶那朵红色的花仍然怒放。仙人掌的启示作文500字范文5仙人球，自然界中极其普通的一种植物。我在种植它的过程中，发现了仙人球的坚强和它独特的营养液。就这样，没过多久仙人球便被我折磨的蔫了。仙人球它开始慢慢变黄，不再像以前那样翠色欲滴，我看它没了生机，便不再理他，随手放在一个角落里，久而久之，我便把它遗忘在了那个角落里。流水似年，眨眼间，两月的时光已悄悄溜走，外面已是春光明媚了。有一天妈妈想起了那盆仙人球，让我搬出来看看并把它放到向阳的地方去，这时我才想起被我遗忘在冬日里的仙人球来，连忙去找。最后在一个角落里发现了它，不禁眼前一亮。真是今非昔比，现在的它可以说是容光焕发，它已像以前那般生机盎然了。在小角落里活的优哉优哉，好不惬意。令我更为惊讶的是，我两个多月的不闻不问对它的生命竟没有形成一点威胁。我真的被仙人球的坚强毅力征服了，想想看人类不吃不喝才能坚持几天，而仙人球却坚持了两月之久。有一次，我从书中了解到，仙人掌（球）是墨西哥的国花，它可以治病、美容、入药、食用……还有，大家一