九年级语文下册第3单元名著阅读《儒林外史》讽刺作品的阅读上课课件新人教版

?儒林外史?挖苦作品的阅读名著导读统编版·语文·九年级下册学习目标01作者简介02内容简介03

CONTENTS教学目录艺术特色05专题探究06主要人物04真题演练07自主阅读推荐081.了解有关吴敬梓的知识。、细致描摹、辛辣挖苦的艺术手法。

3.理清故事情节，了解典型人物形象特征。学习目标吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，清代挖苦小说家。全椒〔今属安徽〕人。著有?文木山房诗文集??文木山房诗说??儒林外史?等。作者简介全书共五十六回，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是日常生活中普通士人的生存状态和精神世界。小说以写实主义描绘对“功名富贵〞的不同表现，大多数人物，内容简介熙熙而来，攘攘而去。他们全无读“圣贤书〞的儒生应有的学识与品德，而是为功名利禄所颠倒，丑态毕露。通过描绘这幅儒林“群丑图〞，展现金钱权势对人的品格的毒害，说明作者否认功名富贵的根本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托自己对理想社会的追求。一、腐儒的典型——周进、范进周进：他是厚道善良而迂腐的知识分子的典型。他六十多岁还是个童生，以在私塾中教书糊口，后连教馆之职也失去了，只好给一伙商人当账房，后来几个商人帮他捐了个监生，他中了举人、进士。他任广东学道时认真阅卷，从而发现了范进，范进由此中了举。主要人物周进是一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、屡试不第的范进，说明周进秉性忠厚，迂而不恶。范进：中举前，饱尝落第文人的辛酸苦楚，五十多岁仅是个童生，家中穷苦不堪。范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的赏识，考中举人，喜极而疯，上演了一场滑稽剧。范进中举后，因为母守孝，过了三年才进京参加会试，又中了进士，授职部属，考选御史，数年后被钦点为山东学道。范进是一个热衷功名、怯懦麻木、迂腐虚伪、渴求功名利禄、深受封建科举制度毒害的知识分子。二、贪官污吏的典型——王惠、汤奉王惠：南昌知府王惠，是贪官的典型代表。他念念不忘“三年清知府，十万雪花银〞的通例，到任后，做了一把头号的戥子，把衙门中的六房书办都传过来，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此,衙门里满是戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓,一个个被他打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。汤奉：高要县知县汤奉，为了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的命令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的老师傅活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。三、八股迷的典型——马二先生、鲁编修马二先生：他是一个为科举耗尽一生的受害者，他屡试不中，但始终把科举视为“神圣不可侵犯的事业〞。鲁编修：通过科举考试进入了仕途，实现了他的人生理想。但他是一个在京城清苦得实在混不下去的科举“成功者〞，他以整个的个人尊严和物质生活享受为代价换来的翰林编修之职，除了徒有虚名外，没有任何实际意义。四、正面典型——王冕、杜少卿王冕：出身田家，各种学问无不精通；而又安于贫贱，以卖画为生，不与权贵相与。作者通过他的嘴，抨击了科举制度。杜少卿：他出身于“一门三鼎甲，四代六尚书〞的大地主官僚家庭，却有着豪放狂傲的性格，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人〞。1.幽默高超的挖苦艺术作者善于运用夸张、白描、比照等手法来到达挖苦效果，将挖苦渗透在人物的言行举止中。同时，作者针对不同人物作不同程度、不同方式的挖苦，如对王惠是无情揭露、严厉鞭挞，对马二先生那么是既同情又挖苦。其挖苦的分寸掌握得十分恰当，表达了现实主义挖苦艺术的高超成就。艺术特色2.形象洗练的语言艺术?儒林外史?常以三言两语，使人物“穷形尽相〞。语言犀利、冷峻而富于表现力，同时，把民间谚语、歇后语、职业用语、俗语等引进小说，把挖苦语言的艺术推到了中国小说史上的一个顶峰。专题一：故事会?儒林外史?这部小说写了许多人物的故事。其中有些故事篇幅稍长，展现了人物多个性格侧面，有些故事那么寥寥数笔，但都含意深远，韵味悠长。选择一个你最喜欢的故事，讲给大家听。专题探究1.梳理你想讲述的故事的情节，准备一个简要的提纲。2.讲述时既要抓住故事梗概，也要注意一些生动的细节，让自己的讲述更有吸引力。3.注意体会故事中包含的作者的情感态度，努力在自己的讲述中表达出来。方法指导讲故事前要熟悉内容，故事情节要烂熟于心，同时，准备好提纲以防止遗漏重点。讲故事时要自信，头不能低，心不能慌；要有适当的表情和肢体语言，脸不能僵，手不能藏；要注意说话的轻重和语调的抑扬顿挫，声不能平。在故事的选择上，?儒林外史?中周进、严致和、匡超人、沈琼枝等人的故事都很有吸引力。注意选择一些生动的细节，以更好地引人入胜。专题二：?儒林外史?挖苦艺术探究?儒林外史?的挖苦艺术一向为人称道，突出表现在对人物的刻画上。小说写了数百个人物，上至达官显宦，下至贩夫走卒。他们行藏不同，性格各异，而“其人性情心术，一一活现纸上〞(清闲斋老人语)，让读者一见而洞彻其灵魂。选择书中的一个主要人物，细读有关章节，看看作者在刻画人物的过程中，运用了哪些挖苦手法，产生了怎样的挖苦效果。写一篇小论文，谈谈你对?儒林外史?挖苦艺术的体会。1.?儒林外史?善于通过对人物言行的白描揭示其精神世界,“无一贬词，而情伪毕露〞(鲁迅语)，阅读时，要抓住意蕴丰富的细节，准确把握作者对人物的态度。2.阅读时，可以边读边做批注，画出有所体会的语句，作为立论的材料；也可以阅读前人的评点或关于?儒林外史?的研究著作，深化自己的理解。3.?儒林外史?通过众多人物形象，对科举时代的社会生活进行了深刻的反思，这便是?儒林外史?一书为人所称道的“公心〞。阅读时要注意体会。探究例如详见?教材帮?专题三：续写故事?儒林外史?中没有贯穿全书的核心人物。书中人物常常在登场数回之后，旋即退场，从此不再出现。他们退场之后的生活将会如何？又会有哪些故事？选择书中的一个人物，发挥想象，续写他的故事。范进做了山东学道后，在府衙附近新辟了一处开放式庄园，栽上了茂林修竹，修建了亭台轩榭，兴修了假山池沼，早有人在园中显著位置立下了“范府草堂〞“范氏书屋〞等石碑。平日这里聚集了众多文人雅士谈论“四书五经〞。续写范进的故事探究例如范老爷上午处理公务，下午自是与同道一起在园中切磋八股经义,日子过得有滋有味。一日，范进忆起自己当初除了会读“四书五经〞，其他啥都不会，家里穷得时常揭不开锅，但中举彻底改变了一切，没想到自己后半生的日子竟如此逍遥，于是，兴致特别高。和同僚们喝了几盅，竟“俱怀逸兴壮思飞〞，天色虽黑，仍欲邀同僚到园中“范湖〞边遛弯。仆人再三劝说也无济于事。来到湖边,范进走在前面，一边闲逛，一边吟诵：“其为气也，至大至刚，以直养而无害，那么塞于天地之间……〞突然，只听“扑通〞一声，范进眼尖，一眼便看到了一条红色鲤鱼跃出水面。这可是千载难逢的好征兆啊，看来我范进又要升官发财了!“鲤鱼跳龙门！〞范进极为兴奋，狂叫一声，手舞足蹈，冲向湖边。不想被嶙峋的石头绊了一下，瞬间滚入水中。一旁的同僚早吓得面如土色。仆人急忙找来竹竿来拉范进，谁知竟被范进拖入湖中。可怜范进一读书人，毕生精力都消耗在了科举上，哪识得水性？等到识水性的差役赶到，湖面早不见了范进的影子……早已进入暮年的周进，闻讯惆怅不已，不由长叹一声:“苦心孤诣入龙门，谁知龙门是鬼门。〞真题演练荆门中考阅读下面文段，答复以下问题。喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面〞他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人都说的不相干，只A有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。〞说罢，忙走去挑掉一茎。众人看时，点一点头，把手垂下，登时就没了气……A(1)以上文段选自??，作者是,A处的人物是。(3分)(2)这段文字主要采用哪些描写方法来刻画A的形象表现了A怎样的性格特征(4分)【参考答案】(1)儒林外史吴敬梓严监生(严大育或严致和)〔3分〕(2)动作描写和侧面描写，比方“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头〞是动作描写，严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思是侧面描写，这些共同刻画了严监生吝啬(小气)、爱财如命的性格特征。〔4分〕自主阅读推荐钱锺书〔1910—1998〕，江苏无锡人，原名仰先，后改名锺书，字默存，号槐聚，现代著名学者、作家。著有长篇小说?围城?，散文集?写在人生边上?，短篇小说集?人·兽·鬼?，学术著作?谈艺录??宋诗选注??管锥编?等。钱锺书?围城?【作者作品】小说以抗战为背景，以主人公方鸿渐回国后的工作、恋爱、婚姻等生活经历为主线，描绘了在战火弥漫的中国，一群远离烽烟的知识分子，在生活、工作、婚姻、恋爱等问题上遇到的矛盾纠葛，以及由此表现出来的钩心斗角，尔虞我诈，揭示了一些上层知识分子内心的贫乏、空虚和卑微。【内容摘要】【主要人物】1.方鸿渐方鸿渐是个浑浑噩噩的人，是个在污浊环境里混日子的知识分子，是一个失败的“多余人〞。他既无远大理想，又无真才实学，适值抗战时期，他并未投入抗日的战场，反而陷入黑暗的“围城〞，成为“情场〞和“名利场〞上的角逐者。他漂泊情海，阔小姐不要，意中人又得不到，只因“一念温柔〞，却落入爱情陷阱，成为“道义上的懦夫〞；他逐鹿名利场，但不谙世故，没有钩心斗角、欺世盗名的手段，最后只好走进失业大军的行列。2.孙柔嘉孙柔嘉是一个外表天真柔弱、小鸟依人，骨子里却精明厉害、柔能克刚的人。她不但很有主见，也颇有手腕，她掌控着自己的婚姻、生活和命运，也掌控着方鸿渐的婚姻、生活和命运。乔纳森·斯威夫特?格列佛游记?【作者作品】乔纳森·斯威夫特(1667—1745)，英国挖苦文学大师。以?格列佛游记??一只桶的故事?等作品闻名于世。作品运用挖苦手法和天马行空的想象，讲述了英国医生格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的经历，深刻挖苦了18世纪前半期英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽、唯利是图，以及殖民战争的残酷暴戾；同时，它在一定程度上歌颂了殖民地人民对抗统治者的英勇斗争精神。【内容摘要】1.布罗卜丁奈格〔大人国〕国家