今天我当家（说课稿）2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用_第1页
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文档简介

今天我当家（说课稿）一、教学目标了解生活中的常见家务事，积极参与家务劳动，增强自理自护意识。培养学生独立思考、自主解决问题的能力。借助家务劳动，拓展学生的社交能力，培养团队协作意识。二、教学内容家务劳动常识的讲解。家务劳动实践活动的进行。家务劳动心得体会的分享和总结。三、教学重点和难点教学重点：让学生认识到家务劳动对成长影响的重要性，掌握常见家务劳动的方法和技能。教学难点：培养学生自主思考、自主解决问题的能力，从而使他们能够独立完成家务事。四、教学过程1.导入（5分钟）（1）师生互动，让学生逐个报自己的家庭地址，并介绍自己家庭状况。引导学生认识家庭中的成员、住房面积、平时的家务事等。（2）由此把话题引向《小猪佩奇》中的一集《我要当家》，对话转向本次课的主题：今天我当家。2.学习常识（15分钟）（1）讲解家务劳动的种类并给予一定解释。包括但不限于：家务保洁洗涤烘干衣物维护餐饮烹饪环境整理等（2）利用图片和实物培养学生辨识家电器材。3.家务实践（30分钟）（1）分组让学生自愿选择家务劳动内容，并在老师的指导下独立完成所选内容。（2）提供家务劳动常用道具和清洁剂，并引导学生了解家务劳动的优化操作方法。4.分享体会（10分钟）（1）让学生轮流分享家务劳动的心得和体会，谈谈如何完成较繁重的家务事。（2）通过学生之间的分享和交流来增强团队协作意识。5.总结与拓展（5分钟）（1）老师总结上述家务劳动的要点和技巧，帮助学生在以后的生活中更好地完成家庭事务。（2）老师可以与学生们一同讨论如何更好地在家中发挥自己的作用，并进行家庭合作的讨论。五、教学评价教学评价主要注重对学生的课堂表现、家务劳动完成情况、分享体会等进行较为全面的评价。六、教学反思配合家庭实践活动，今天我当家是一次意义重大的亲子互动教育活动，在家长的共同努力下，将会取得非常好的效果，帮助孩子们更好地认识和理解家庭的重要性，以及参与家务劳动对孩子成长的积极影响。同时，此次活动也是一次互动交流的过程，

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