2023年安徽省亳州市高三单招语文自考模拟考试(含答案)

2023年安徽省亳州市高三单招语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（）

A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C.突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

D.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

2.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（）

A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。

B.李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。

C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。

D.朱总理的话（高屋建瓴），对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

3.下列各项中，作品、作家和出处对应完全正确的一项是（）

A.《读〈伊索寓言〉》钱钟书《写在人生边上》

B.《灯》巴金《寒夜》

C.《敬业与乐业》梁实秋《饮冰室合集》

D.《明湖居听书》刘鹗《官场现形记》

4.下列词语中，有一个错别字的一组是（）

A.无耻滥言流览一遍漫山遍野怙恶不悛

B.括不知耻气喘嘘嘘化学反映抛地有声

C.记忆尤新莫衷一是缀句成文专程谒见

D.惴惴不安敷衍塞责招摇撞骗苦心孤诣

5.下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是（）

A.我想此时此刻，两位老人一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑。

B.例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。

C.在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉

D.“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。

6.下列文学作品中，以“祥林嫂”为主人公的一项是（）

A.巴金的《家》B.曹禺的《雷雨》C.鲁迅的《祝福》D.沈从文的《边城》

7.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在，___________在所有有狼的地区都能感到它，___________，正是它把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。______________看不到狼的踪迹，

听不到它的声音，它______________是暗含在许多小小的事件中的。

A.因为所以即使也还

B.但是所以如果就也

C.但是而且如果就还

D.因为而且即使也也

8.列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（）

A.使六国各爱其人/求木之长者，必固其根本

B.自经于沟渎而莫之知也/夜缒而出

C.以其无礼于晋且贰于楚也/吾道一以贯之

D.谁为大王为此计者/吾属今为之虏

9.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师．团购业务员．技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。

B.营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙，一刻也停不下来

C.犹豫单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。

D.去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程．一定要高度重视，不可疏忽。

10.下列词语中的注音有错误的一项是（）

A.盥（guàn）洗忖（cǔn）度戏谑（xuè）朱拓（tuò）

B.炮（páo）烙间（jiàn）或吮（shǔn）吸窈（yǎo）陷

C.惊诧(chà)目眩(xuàn)怪诞(dàn)贪婪(lán)

D.鄙(bǐ)视对撞(zhuànɡ)嗜(shì)好浩瀚(hàn)

11.对下面古诗句的理解错误的一项是()

A.月下飞天镜，云生结海楼，仍怜故乡水，乃是迷行舟。“天镜”、“海楼”写荆江一带的奇妙、美景，是比喻写法。

B.明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？赋予“青天”以生命，直接同他对话，是拟人写法。

C.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，泪没一朝伸。“惊风雨”、“泣鬼神”赞扬李白文才出众，是夸张写法。

D.轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤隐隐笙歌处处随。“轻舟短棹”写泛舟游湖，景色迷人，是借代写法。

12.下列有错别字的一项是（）

A.弘扬协商贸易无独有偶

B.监督隐患消耗力挽狂澜

C.浮燥强悍聚焦坦诚相待

D.雾霾融资整治闻过则喜

13.下列各句成语运用正确的一句是（）

A.听到战友不幸遇难的消息，他(如丧考妣)，悲痛万分。

B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然，他会跟你翻脸。

C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝钉就有三大筐。

D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。

14.文言文阅读，完成后面的题。呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。下列各句中划线字的意义和用法相同的一项是（）

A.盘盘焉，囷囷焉积土成山，风雨兴焉

B.多于九土之城郭青，取之于蓝而青于蓝

C.一宫之间，而气候不齐骊山北构而西折

D.辘辘远听，杳不知其所之也独夫之心，日益骄固

15.下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是()

A.在今年的校运会上，高一（10）班的同学顽强拼搏，终获冠军，铩羽而归。

B.演讲赛现场，一位身着异装的演讲者，一边高喊“朋友们你们好吗”，一边做鬼脸，在场的同学们纷纷拍手称快。

C.最高人民法院副院长黄松有落网后，很多行贿的房地产商忐忑不安，害怕自己罪行败露。

D.开学典礼的操场上，师生聚集，流光溢彩的烟花撑起的天空五彩缤纷，美轮美奂。

16.下列各句中的成语使用不恰当的一项是（）

A.为了演好剧中角色，他每天清晨都要指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

B.古城迎来了今年的第一场雪，大雪纷纷扬扬，把树木和房屋装点得格外美丽。

C.近日热播的反映中国饮食文化的纪录片《舌尖上的中国》让观众耳目一新。

D.他在校园论坛上的演讲深入浅出地阐明了青年的理想与国家发展之间的关系。

17.下列句子中没有错别字的一句是（）

A.中国人历来讲究礼上往来，于是每逢年节便有“礼”往来穿梭，甚至发生“礼”游一圈终又回到起点的怪事。

B.辛勤的汗水、不懈的努力、数十年如一日的耕耘，铺就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。

C.在哲学漫漫的长途上，康德仿佛是一片宁静的湖，因为浩瀚，所以既使有翻卷不已的波澜也被人们忽略了。

D.没有了愚公移山的大气、精卫填海的执著、夸父逐日的热烈和嫦娥奔月的飘逸，故少儿时所读的神话不再。

18.下列诗句所用修辞手法与其它三项不同的一项是（）

A.爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

B.小园岂是春来晚?四月花飞入酒杯。

C.溪水无情似有情，入山三日得同行。

D.佳节清明桃李笑，野田荒垄自生愁。

19.阅读下面这首诗，选出鉴赏不当的一项（）已亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

A.这首句“风雷”是作者借助天候的自然特征，来反映社会政治现实，表达了诗人对社会变革的强烈要求和对人才辈出的新时代的热烈向往。

B.第二句以马喻人，用“万马齐喑”形象地喻写当时清王朝压制人才，造成上下一片沉闷的社会现实。

C.诗的最后二句，诗人以火山爆发似的激情，响彻长空的呼声，向冥冥上苍发出召唤人才解放的呐喊，成了黑暗时代的空谷传响。

D.这首诗天上与人间想象奇特，现实与理想交相辉映。“万马齐喑”是幻想天上境界，“抖擞”是人间现实的写照，“降人才”是对未来的憧憬。

20.下列各项中，对加横线字词解释全都正确的一项是（）

A.燕然勒功（刻）衣袂飘飘（裙子）踽踽而行（孤独的样子）

B.怙恶不悛（悔改）怆然涕下（伤悲）熠熠发光（闪光发亮）

C.游目骋怀（奔驰）醍醐灌顶（神灵）独出机杼（织布梭）

D.惺惺相惜（醒悟）迥乎不同（显然）贻笑大方（有见识的内行人）

参考答案

1.A[解析]讲解：后三句为比喻。

2.D

3.A[解析]讲解：B选项《灯》是散文，《寒夜》是小说。C选项《饮冰室合集》为梁启超。D《官场现形记》为李伯元。

4.C[解析]讲解：A无耻谰言浏览一遍B恬不知耻气喘吁吁化学反应掷地有声C记忆犹新

5.C[解析]讲解：A项比喻B项排比C项拟人D项对比

6.C

7.D[解析]讲解：选择关联词语的题要多读几遍，弄清前后句子之间的关系，然后从最容易确定的空开始，各个击破最后通读检查。本题是此类题中比较简单的，通读一边，很容易做出选择。

8.A[解析]讲解：A．代词，他的B．转折/修饰C．因为/用D．替/被

9.B[解析]讲解：A、介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。

10.A[解析]讲解：“拓”音tà

11.D[解析]讲解：非借代

12.C[解析]讲解：浮躁而非“浮燥”，注意“燥”与“躁”的区别

13.D[解析]讲解：如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。寥若晨星：南朝齐•谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐•韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。

14.B[解析]讲解：此题考查文言虚词的用法。A项，形容词词尾，……的样子/代词，那里。B都是介词“比”。C项，表转折/表承接。D项，动词“到”/结构助词“的”。

15.C[解析]讲解：铩羽而归：比喻失败或不得志。指失败或不得志而归。铩羽：羽毛摧落。拍手称快：拍掌叫好，多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。快：痛快。忐忑不安：心神极为不安。忐忑：心神不定。美轮美奂：形容房屋高大华丽。轮：高大；奂：众多。

16.A[解析]讲解：贬义词

17.D[解析]讲解：A项，上—尚；B项，道—到；C项，既—即

18.BA项，出自元好问《同儿辈赋未开海棠》，拟人。哲理：作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要像海棠一样不要轻易的显露自己的芳心，而保持自己的心的纯洁。“芳心”是一个双关词语，一层意思是海棠花的花心。另一层是儿女的爱慕知心。B项，出自《饮张承制园亭》[宋]黄庶，设问。C项，出自《过分水岭》温庭筠。拟人。D项，出自《清明》黄庭坚。拟人。

19.D[解析]讲解：“抖擞”是人间现实的写照，“降人才