【解析】初中科学浙教版七年级上册4.5 熔化与凝固

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初中科学浙教版七年级上册4.5熔化与凝固

一、基础题

1．下列各组物质是晶体的一组是（）

A．铁、食盐、松香B．萘、食盐、水晶

C．铝、石蜡、玻璃D．冰、沥青、松香

【答案】B

【知识点】晶体与非晶体

【解析】【分析】晶体和非晶体的区别：有无熔点。

【解答】A.松香熔化时温度不断升高，没有熔点，那么它不是晶体，故A错误；

B.萘、食盐、水晶熔化时温度保持不变，有熔点，它们都是晶体，故B正确；

C.石蜡和玻璃熔化时没有熔点，那么它们不是晶体，故C错误；

D.沥青和松香熔化时没有熔点，那么它们不是晶体，故D错误。

故选B。

2．某种物质熔点为232℃，在这个温度时该物质的状态应为（）

A．固态B．液态

C．固液共存状态D．上述情况都有可能

【答案】D

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】熔点是晶体熔化时的温度，可根据熔化开始，中间和结束三个时间点对它的状态进行判断。

【解答】当物质刚刚到达熔点232℃时，它是固态；在熔化过程中，它是固液态共存；在熔化结束时，它全部是液态，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。

3．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时。球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变。图中表示球内材料熔化图像的是（）

A．B．C．D．

【答案】C

【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象

【解析】【分析】晶体在熔化时温度保持不变。

【解答】墙面内的颗粒状小球是晶体，因此在熔化前和熔化后温度是升高的，而熔化过程中温度保持不变，故C正确，而A、B、D错误。

故选C。

4．将刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍紧贴舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（）

A．B．C．D．

【答案】D

【知识点】凝固与凝固现象

【解析】【分析】晶体在凝固时有凝固点，即凝固时虽然不断放热但温度保持不变。

【解答】从冰箱拿出的冰棍温度很低，舌头与它接触后，上面的水会迅速放热，温度下降；当到达凝固点时，不断放热但温度不变，此时水凝固成冰；当全部变成冰后，随着放热，温度又开始下降，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。

5．棉花糖是很多小朋友喜爱的食物，做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中，白糖立刻就变成糖水，不断旋转的圆盘又将糖水从四周甩出去，由于四周温度低，就可以看到一丝丝的糖，用小棍将它绕好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了。整个过程中发生的物态变化有（）

A．熔化、凝华B．熔化、液化C．汽化、凝固D．熔化、凝固

【答案】D

【知识点】熔化与熔化现象；凝固与凝固现象

【解析】【分析】物质由固态变成液态叫熔化，由液态变成固态叫凝固。

【解答】将白糖放在圆盘中，白糖由固态变成液态发生熔化现象；被甩出的糖水变成丝丝的糖，由液态变成固态发生凝固现象，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。

6．甲、乙两个烧杯里都有冰水混合物，甲杯里的冰少一些，乙杯里的冰多一些，甲杯放在阳光下，乙杯放在背阴处。在两杯里的冰都还未完全熔化时，比较它们的温度，则下列说法中，正确的是（）

A．甲杯水的温度高B．乙杯水的温度高

C．两杯水的温度相同D．无法比较温度的高低

【答案】C

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】冰和水能够共存的温度只有它的熔点，也就是0℃。

【解答】如果冰和水不再相互转化，无论它们的质量多少如何，那么它们的温度都是0℃，即两杯水的温度相同。

故选C。

7．关于物质的熔化和凝固，下列叙述正确的是（）

A．各种固体都有一定的熔点

B．各种固体都有一定的凝固点

C．各种晶体的熔点相同

D．非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升

【答案】D

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】（1）固体可以分为晶体和非晶体；

（2）晶体和非晶体的区别：有无熔点；

（3）一般情况下，晶体不同，熔点也不同；

（3）晶体熔化温度不变，非晶体熔化温度升高。

【解答】A.固体中只有晶体才有熔点，故A错误；

B.只有固态时是晶体的物质才有凝固点，故B错误；

C.一般情况下，各种晶体的熔点不同，故C错误；

D.非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升，故D正确。

故选D。

8．如图所示是小李同学在－9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。下列对这一现象包含的物态变化及吸放热情况的判断，正确的是（）

A．这是凝固现象，会放热B．这是凝固现象，会吸热

C．这是熔化现象，会吸热D．这是熔化现象，会放热

【答案】A

【知识点】凝固与凝固现象

【解析】【分析】物质由液态变成固态叫凝固，凝固向外放热。

【解答】肥皂泡是液体，而冰是固体，因此肥皂泡结冰是凝固现象，向外放热，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

9．下表所列的是几种晶体的熔点，下列说法错误的是（）

固态氢－259℃固态酒精－117℃

固态水银－39℃金1064℃

钢1300℃钨3410℃

A．在－268℃时，氢是固态

B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化

C．纯金掉入钢水中不会熔化

D．水银温度计在－60℃时不能使用

【答案】C

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】熔点是晶体液体和固态的分界点，在熔点以上为液态，在熔点以下为固态；

【解答】A.固态氢的熔点是-259℃，而-268℃在熔点以下，因此氢是固态，故A正确不合题意；

B.灯泡工作时温度可达2000℃，而钨的熔点为3410℃，因此这时灯丝是固态，不容易熔化，故B真情不合题意；

C.钢的熔点是1300℃，这是钢水的最低温度；而金的熔点是1064℃；因为1300℃在1064℃以上，所以这时金是液态，故C错误符合题意；

D.水银的熔点是-39℃，-60℃在熔点以下，因此水银是固态，所以水银温度计不能使用，故D正确不合题意。

故选C。

10．下列用相同质量的0℃的冰和0℃的水冷藏鱼时，哪个效果更好的说法中正确的是（）

A．0℃的冰比0℃的水温度更低，所以用冰效果会更好

B．0℃的冰和0℃的水温度相同，所以效果一样

C．0℃的冰和0℃的水温度相同，但冰熔化时要吸收热，所以用冰的效果更好

D．0℃的水比0℃的冰取材更加方便，所以用水效果更好

【答案】C

【知识点】熔化与熔化现象；凝固与凝固现象

【解析】【分析】晶体在熔化时温度不变，但是要吸收大量的热。

【解答】用0℃的冰冷藏鱼时，冰首先吸收大量的热发生熔化但温度保持不变。当全部变成0℃的水后才会温升高，因此0℃的冰冷却效果比0℃的水更好。

故选C。

11．炎热的夏天，课桌上的一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中略低于100℃的水倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26℃)后，杯中凝固出一金属块。下列有关这种金属的判断正确的是（）

A．该金属熔点高于100℃B．该金属熔点低于26℃

C．该金属凝固点高于100℃D．该金属凝固点低于100℃

【答案】D

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】（1）熔点是晶体液体和固态的分界点，在熔点以上为液态，在熔点以下为固态。

（2）同种晶体的熔点和凝固点是相同的。

【解答】将金属勺放入略低于100℃的水倒入杯中，一会儿金属勺熔化了，因为金属为液态，所以100℃肯定在该金属的熔点以上，即该金属的熔点肯定低于100℃；当水温降低到26℃后，该金属凝固了，因为此时金属为固体，所以26℃肯定在熔点以下。

因此该金属的熔点（或凝固点）低于100℃，高于26℃。

故选D。

12．在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：

（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。

（2）若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为℃。

（3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图是蜡的熔化图像，判断的依据是。

（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：。

（5）细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是。

【答案】（1）全部浸没

（2）44

（3）丙；蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高

（4）增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小

（5）冰的比热容比水的小，吸收相同的热量升温较快

【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象

【解析】【分析】（1）根据温度计的使用规范解答；

（2）首先弄清温度计的分度值，然后根据数值增大的方向确定在0上还是0下，最后根据液面位置读出温度；

（3）晶体和非晶体的区别：有无熔点，即熔化时温度是否发生改变；

（4）延长冰熔化的时间，可以：①通过增大冰的质量增大需要的热量；②将热源的供热能力减小；

（5）根据公式Q=cm△t可知，质量相同的不同物质，当吸收相同的热量时，比热容越大升温越慢。

【解答】（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要全部浸没在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。

（2）温度计的分度值为1℃，温度向上增大说明实际温度在0上，因此温度计的示数为：40℃+1℃×4=44℃；

（3）冰是晶体，熔化时温度保持不变，因此图乙是冰的熔化图像，而图丙是蜡的熔化图像，因为：蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高；

（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，延长冰熔化时间的方法：增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小。

（5）细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是：冰的比热容比水的小，吸收相同的热量升温较快。

13．某兴趣小组把一固态物质加热后变成了液体，随后停止加热让它冷却变成固体，记录开始冷却后20分钟内温度和时间的关系，如下表所示：

时间/分02468101214161820

温度/℃9589848070807571676460

（1）表格中一个时间的温度值读错了，请你指出：。

（2）请你判断该物体是不是晶体？。说明理由：。

（3）该小组成员甲和乙重做实验，并画出了同一固体的熔化图像如图所示。该物质在BC段(不包括端点)中，处于状态，此时该物质要(填“吸收”或“放出”)热量。

（4）观察并分析：乙所画图像是否错误？造成乙所画图像所示现象的可能原因是什么？。

【答案】（1）第8分钟70℃

（2）是；第6～10分钟温度相同

（3）固液共存；吸收

（4）没有错误。原因可能是晶体量太少

【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体与非晶体

【解析】【分析】（1）根据第6分钟和第10分钟物质的温度保持不变可知，在二者之间的8分钟时温度也应该与它们相同；

（2）晶体和非晶体的区别：有无熔点（或凝固点）；

（3）熔化过程是固态变成液态的过程，因此在熔化过程中既有固态又有液态，即固液混合态；熔化需要吸热；

（4）如果晶体的质量太少，那么它熔化需要的热量就少，即需要加热的时间就短。

【解答】（1）第6分钟和第10分钟时，物质的温度保持80℃不变，因此错误的读数是：8分钟时的70℃；

（2）该物质是晶体，因为第6～10分钟温度相同；

（3）该小组成员甲和乙重做实验，并画出了同一固体的熔化图像如图所示。该物质在BC段(不包括端点)中，处于固液共存状态，此时该物质要吸收热量。

（4）乙所画的图像没有问题，原因可能是：晶体量太少。

二、提升题

14．在一个烧杯和一支试管中分别装有0℃的碎冰，将试管放入烧杯中，如图所示，对烧杯加热，当烧杯中的冰有一半熔化时，则试管中的冰（）

A．部分熔化B．全部熔化C．熔化一半D．不会熔化

【答案】D

【知识点】熔化与熔化现象

【解析】【分析】晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热。

【解答】烧杯中的冰从酒精灯的火焰吸热，因为火焰温度远远高于冰的熔点，所以烧杯里冰达到熔点后能够继续吸热而不断熔化；试管里的冰从烧杯里面吸热，肯定能够达到冰的熔点，这时试管内外温度相同，试管中的冰不能再继续吸热，因此在烧杯中的冰熔化完前是不会熔化的、

故选D。

15．下雪天，路上积有厚厚的一层雪，为了使雪很快融化，常看到洒水车向路上的雪喷洒盐水，这种做法主要是因为（）

A．使水的熔点升高

B．盐水使冰的熔点降低

C．盐水使冰的温度升高到0℃而熔化

D．洒上盐水后的雪变成了冰水混合物，温度变为0℃，从而使冰熔化

【答案】B

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】（1）两种晶体混合后，混合物的熔点会降低；

（2）熔点越低，液体越不容易凝固。

【解答】洒水车向路面上的雪喷洒盐水后，可以使混合物的熔点降低，即雪更容易熔化而不容易凝固，因此有足够的时间蒸发，使路面恢复正常，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

16．如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像。根据图像分析下面说法正确的是()

A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等

B．甲、乙两种物质的熔点相同

C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多

D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多

【答案】A

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】（1）用相同的热源加热，那么相同的时间内物质吸收相同的热量；

（2）熔点就是晶体熔化时保持不变的温度，根据图像分析即可；

（3）根据图像中第2分钟时两种物质升高温度的大小确定二者比热容的大小关系然后再根据公式Q=cm△t分析固体时谁吸收的热量多；

（4）比较两种物质液体时升温的图线，如果二者平行，那么吸热相同；哪个更靠近横轴，哪个吸热多。

【解答】A.甲熔化时用时：6min-2min=4min，乙熔化时用时：8min-4min=4min，二者加热时间相同，吸收的热量相同，故A正确；

B.图像中水平线所对的温度为熔点，因为乙在甲上面，说明乙的熔点高于甲，故B错误；

C.第2分钟时，甲升高的温度大于乙，因此甲的比热容小于乙；根据公式Q=cm△t可知，质量相同升高相同的温度时，乙的比热容大吸收的热量多，故C错误；

D.bc段为甲的液态，b'c'为乙的液态；因为两图图像相互平行，说升高相同的温度时二者吸收的热量相同，故D错误。

故选A。

17．小明猜想，水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态测出温度，并将凝固过程记录的温度数据作成了凝固图像如图甲所示。

（1）从图像中可以看出，盐水冷却到第15分钟时呈态，盐水凝固过程经历了分钟。

（2）观察图像发现，该物质凝固前降温比凝固后降温(填“快”或“慢”)。

（3）盐水的凝固点为℃。实验的结果验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变(填“高”或“低”)了。

（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会(填“变多”、“变少”或“不变”)。

【答案】（1）固液共存；10

（2）快

（3）－2；低

（4）变多

【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象

【解析】【分析】（1）当晶体在凝固点时，它处于固液混合态；图像中水平线段所对应的时间就是盐水凝固的时间；

（2）根据甲图可知，凝固前，从4℃~-2℃用时10min；凝固后，从-2℃~-4℃用时：30min-20min=10min，据此分析降温的快慢；

（3）图像中水平线所对的温度就是盐水的凝固点；将水的凝固点与盐水的凝固点比较即可；

（4）水凝固需要放热，冰熔化需要吸热。

【解答】（1）从图像中可以看出，盐水冷却到第15分钟时温度正处于不变的时间段内，即盐水正在凝固，这时呈固液共存态；盐水凝固过程经历了：20min-10min=10min；

（2）根据甲图可知，凝固前，从4℃~-2℃用时10min，每分钟降温0.6℃；凝固后，从-2℃~-4℃用时：30min-20min=10min，每分钟降温0.2℃，因此凝固前比凝固后降温快；

（3）根据图像可知，盐水的凝固点为-2℃。实验的结果验证了小明的猜想，因为与水的凝固点0℃相比，凝固点变低了；

（4）冰水混合物的温度为0℃，而熔化的盐冰混合物的温度为-2℃，因此水能够向外放热，从而变成冰，因此试管中的冰水混合物中冰会变多。

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初中科学浙教版七年级上册4.5熔化与凝固

一、基础题

1．下列各组物质是晶体的一组是（）

A．铁、食盐、松香B．萘、食盐、水晶

C．铝、石蜡、玻璃D．冰、沥青、松香

2．某种物质熔点为232℃，在这个温度时该物质的状态应为（）

A．固态B．液态

C．固液共存状态D．上述情况都有可能

3．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时。球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变。图中表示球内材料熔化图像的是（）

A．B．C．D．

4．将刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍紧贴舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（）

A．B．C．D．

5．棉花糖是很多小朋友喜爱的食物，做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中，白糖立刻就变成糖水，不断旋转的圆盘又将糖水从四周甩出去，由于四周温度低，就可以看到一丝丝的糖，用小棍将它绕好，就做成了既好看又好吃的棉花糖了。整个过程中发生的物态变化有（）

A．熔化、凝华B．熔化、液化C．汽化、凝固D．熔化、凝固

6．甲、乙两个烧杯里都有冰水混合物，甲杯里的冰少一些，乙杯里的冰多一些，甲杯放在阳光下，乙杯放在背阴处。在两杯里的冰都还未完全熔化时，比较它们的温度，则下列说法中，正确的是（）

A．甲杯水的温度高B．乙杯水的温度高

C．两杯水的温度相同D．无法比较温度的高低

7．关于物质的熔化和凝固，下列叙述正确的是（）

A．各种固体都有一定的熔点

B．各种固体都有一定的凝固点

C．各种晶体的熔点相同

D．非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升

8．如图所示是小李同学在－9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了。下列对这一现象包含的物态变化及吸放热情况的判断，正确的是（）

A．这是凝固现象，会放热B．这是凝固现象，会吸热

C．这是熔化现象，会吸热D．这是熔化现象，会放热

9．下表所列的是几种晶体的熔点，下列说法错误的是（）

固态氢－259℃固态酒精－117℃

固态水银－39℃金1064℃

钢1300℃钨3410℃

A．在－268℃时，氢是固态

B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化

C．纯金掉入钢水中不会熔化

D．水银温度计在－60℃时不能使用

10．下列用相同质量的0℃的冰和0℃的水冷藏鱼时，哪个效果更好的说法中正确的是（）

A．0℃的冰比0℃的水温度更低，所以用冰效果会更好

B．0℃的冰和0℃的水温度相同，所以效果一样

C．0℃的冰和0℃的水温度相同，但冰熔化时要吸收热，所以用冰的效果更好

D．0℃的水比0℃的冰取材更加方便，所以用水效果更好

11．炎热的夏天，课桌上的一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中略低于100℃的水倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26℃)后，杯中凝固出一金属块。下列有关这种金属的判断正确的是（）

A．该金属熔点高于100℃B．该金属熔点低于26℃

C．该金属凝固点高于100℃D．该金属凝固点低于100℃

12．在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：

（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。

（2）若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为℃。

（3）图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图是蜡的熔化图像，判断的依据是。

（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：。

（5）细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是。

13．某兴趣小组把一固态物质加热后变成了液体，随后停止加热让它冷却变成固体，记录开始冷却后20分钟内温度和时间的关系，如下表所示：

时间/分02468101214161820

温度/℃9589848070807571676460

（1）表格中一个时间的温度值读错了，请你指出：。

（2）请你判断该物体是不是晶体？。说明理由：。

（3）该小组成员甲和乙重做实验，并画出了同一固体的熔化图像如图所示。该物质在BC段(不包括端点)中，处于状态，此时该物质要(填“吸收”或“放出”)热量。

（4）观察并分析：乙所画图像是否错误？造成乙所画图像所示现象的可能原因是什么？。

二、提升题

14．在一个烧杯和一支试管中分别装有0℃的碎冰，将试管放入烧杯中，如图所示，对烧杯加热，当烧杯中的冰有一半熔化时，则试管中的冰（）

A．部分熔化B．全部熔化C．熔化一半D．不会熔化

15．下雪天，路上积有厚厚的一层雪，为了使雪很快融化，常看到洒水车向路上的雪喷洒盐水，这种做法主要是因为（）

A．使水的熔点升高

B．盐水使冰的熔点降低

C．盐水使冰的温度升高到0℃而熔化

D．洒上盐水后的雪变成了冰水混合物，温度变为0℃，从而使冰熔化

16．如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图像。根据图像分析下面说法正确的是()

A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等

B．甲、乙两种物质的熔点相同

C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多

D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多

17．小明猜想，水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态测出温度，并将凝固过程记录的温度数据作成了凝固图像如图甲所示。

（1）从图像中可以看出，盐水冷却到第15分钟时呈态，盐水凝固过程经历了分钟。

（2）观察图像发现，该物质凝固前降温比凝固后降温(填“快”或“慢”)。

（3）盐水的凝固点为℃。实验的结果验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变(填“高”或“低”)了。

（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会(填“变多”、“变少”或“不变”)。

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】晶体与非晶体

【解析】【分析】晶体和非晶体的区别：有无熔点。

【解答】A.松香熔化时温度不断升高，没有熔点，那么它不是晶体，故A错误；

B.萘、食盐、水晶熔化时温度保持不变，有熔点，它们都是晶体，故B正确；

C.石蜡和玻璃熔化时没有熔点，那么它们不是晶体，故C错误；

D.沥青和松香熔化时没有熔点，那么它们不是晶体，故D错误。

故选B。

2．【答案】D

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】熔点是晶体熔化时的温度，可根据熔化开始，中间和结束三个时间点对它的状态进行判断。

【解答】当物质刚刚到达熔点232℃时，它是固态；在熔化过程中，它是固液态共存；在熔化结束时，它全部是液态，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。

3．【答案】C

【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象

【解析】【分析】晶体在熔化时温度保持不变。

【解答】墙面内的颗粒状小球是晶体，因此在熔化前和熔化后温度是升高的，而熔化过程中温度保持不变，故C正确，而A、B、D错误。

故选C。

4．【答案】D

【知识点】凝固与凝固现象

【解析】【分析】晶体在凝固时有凝固点，即凝固时虽然不断放热但温度保持不变。

【解答】从冰箱拿出的冰棍温度很低，舌头与它接触后，上面的水会迅速放热，温度下降；当到达凝固点时，不断放热但温度不变，此时水凝固成冰；当全部变成冰后，随着放热，温度又开始下降，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。

5．【答案】D

【知识点】熔化与熔化现象；凝固与凝固现象

【解析】【分析】物质由固态变成液态叫熔化，由液态变成固态叫凝固。

【解答】将白糖放在圆盘中，白糖由固态变成液态发生熔化现象；被甩出的糖水变成丝丝的糖，由液态变成固态发生凝固现象，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。

6．【答案】C

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】冰和水能够共存的温度只有它的熔点，也就是0℃。

【解答】如果冰和水不再相互转化，无论它们的质量多少如何，那么它们的温度都是0℃，即两杯水的温度相同。

故选C。

7．【答案】D

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】（1）固体可以分为晶体和非晶体；

（2）晶体和非晶体的区别：有无熔点；

（3）一般情况下，晶体不同，熔点也不同；

（3）晶体熔化温度不变，非晶体熔化温度升高。

【解答】A.固体中只有晶体才有熔点，故A错误；

B.只有固态时是晶体的物质才有凝固点，故B错误；

C.一般情况下，各种晶体的熔点不同，故C错误；

D.非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升，故D正确。

故选D。

8．【答案】A

【知识点】凝固与凝固现象

【解析】【分析】物质由液态变成固态叫凝固，凝固向外放热。

【解答】肥皂泡是液体，而冰是固体，因此肥皂泡结冰是凝固现象，向外放热，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

9．【答案】C

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】熔点是晶体液体和固态的分界点，在熔点以上为液态，在熔点以下为固态；

【解答】A.固态氢的熔点是-259℃，而-268℃在熔点以下，因此氢是固态，故A正确不合题意；

B.灯泡工作时温度可达2000℃，而钨的熔点为3410℃，因此这时灯丝是固态，不容易熔化，故B真情不合题意；

C.钢的熔点是1300℃，这是钢水的最低温度；而金的熔点是1064℃；因为1300℃在1064℃以上，所以这时金是液态，故C错误符合题意；

D.水银的熔点是-39℃，-60℃在熔点以下，因此水银是固态，所以水银温度计不能使用，故D正确不合题意。

故选C。

10．【答案】C

【知识点】熔化与熔化现象；凝固与凝固现象

【解析】【分析】晶体在熔化时温度不变，但是要吸收大量的热。

【解答】用0℃的冰冷藏鱼时，冰首先吸收大量的热发生熔化但温度保持不变。当全部变成0℃的水后才会温升高，因此0℃的冰冷却效果比0℃的水更好。

故选C。

11．【答案】D

【知识点】熔点和凝固点

【解析】【分析】（1）熔点是晶体液体和固态的分界点，在熔点以上为液态，在熔点以下为固态。

（2）同种晶体的熔点和凝固点是相同的。

【解答】将金属勺放入略低于100℃的水倒入杯中，一会儿金属勺熔化了，因为金属为液态，所以100℃肯定在该金属的熔点以上，即该金属的熔点肯定低于100℃；当水温降低到26℃后，该金属凝固了，因为此时金属为固体，所以26℃肯定在熔点以下。

因此该金属的熔点（或凝固点）低于100℃，高于26℃。

故选D。

12．【答案】（1）全部浸没

（2）44

（3）丙；蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高

（4）增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小

（5）冰的比热容比水的小，吸收相同的热量升温较快

【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象

【解析】【分析】（1）根据温度计的使用规范解答；

（2）首先弄清温度计的分度值，然后根据数值增大的方向确定在0上还是0下，最后根据液面位置读出温度；

（3）晶体和非晶体的区别：有无熔点，即熔化时温度是否发生改变；

（4）延长冰熔化的时间，可以：①通过增大冰的质量增大需要的热量；②将热源的供热能力减小；

（5）根据公式Q=cm△t可知，质量相同的不同物质，当吸收相同的热量时，比热容越大升温越慢。

【解答】（1）如图甲所示，温度计的玻璃泡要全部浸没在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。

（2）温度计的分度值为1℃，温度向上增大说明实际温度在0上，因此温度计的示数为：40℃+1℃×4=44℃；

（3）冰是晶体，熔化时温度保持不变，因此图乙是冰的熔化图像，而图丙是蜡的熔化图像，因为：蜡是非晶体，在熔化过程中温度不断升高；

（4）实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，延长冰熔化时间的方法：增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小。

（5）细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是：冰的比热容比水的小，吸收相同的热量升温较快。

13．【答案】（1）第8分钟70℃

（2）是；第6～10分钟温度相同

（3）固液共存；吸收

（4）没有错误。原因可能是晶体量太少

【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体与非晶体

【解析】【分析】（1）根据第6分钟和第10分钟物质的温度保持不变可知，在二者之间的8分钟时温度也应该与它们相同；

（2）晶体和非晶体的区别：有无熔点（或凝固点）；

（3）熔化过程是固态变成液态的过程，因此在熔化过程中既有固态又有液态，即固液混合态；熔化需要吸热；

（4）如果晶体的质量太少，那么它熔化需要的热量就少，即需要加热的时间就短。

【解答】（1）第6分钟和第10分钟时，物质的温度保持80℃不变，因此错误的读数是：8分钟时的70℃；

（2）该物质是晶体，因为第6～10分钟温度相同；

（3）该小组成员甲和乙重做实验，并画出了同一固体的熔化图像如