七年级道德与法治上册 （活出生命的精彩）教师教学课件

活出生命的精彩第十课绽放生命之花

贫乏与充盈第一章2020年年初，发生了一件大事，是什么？不能出去添乱的我们在干什么？贫乏与充实居家隔离的你，在家是这样？用一个词来概括这样的生活。无所事事、空虚、贫乏……生命贫乏的表现①有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。（自我封闭）②有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。（缺乏目标）

16岁的时候，河北、湖南等多名学生的小发明已经获得了国家专利16岁的时候，山西中学生小丽已经扛起来一个家，一边上学，一边照顾奶奶和生病的养父。16岁的时候，安徽某县木工学校的学生已经做得一手好活儿，立志传承中国传统木雕工艺。16岁的时候，……同是16岁的中学生，生活环境不同，在他们身上却有着相同的地方。请你说说他们相同点是什么。你期待自己到16岁时将会是怎样的。学习汉语与他人、与社会、与自然建立联系丁真的三个愿望：一是不想被外界过多的打扰他的生活，影响他的家人；二是希望自己可以为家乡的旅游宣传贡献自己的一份力量，希望可以有更多的人了解到自己家乡的风土人情；三是想要去学习和深造，了解汉语文化，更好地沟通交流。拒绝贫乏，充盈生命生命是一个逐渐丰富的过程，热爱学习，乐于实践，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。拒绝贫乏，充盈生命冷漠与关切第二章好奇地望了望，从旁边走过为男子撑伞，并拨打“120”求助如果你遇到这种情况，将会如何选择？如果你遇到这种情况，很想帮忙，担忧及时需要做，你会怎么办？我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖传递生命的温度，你愿意为此做些什么？我想帮助有困难的人我想多干点家务活儿，让家人多一点儿休息时间我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫我想找机会参加志愿服务活动我

我我让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信。友善。和谐的社会拒绝冷漠关切他人1、人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖2、我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人3、让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信。友善。和谐的社会平凡与伟大第三章他们伟大吗？为什么？伟大在于创造和贡献。能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的，不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人他们呢？9月8日，钟南山获授共和国勋章，张伯礼张定宇陈薇获授人民英雄称号。如今，钟南山仍奋战一线；虽身兼数职、工作繁忙，张伯礼仍坚持每周出三次门诊；已担任湖北卫健委副主任的张定宇，仍兼任武汉金银潭医院院长，一如既往地忙碌；除了新冠疫苗，陈薇还率领团队研发新药，加紧研制针对特异性治疗新冠病毒感染的单抗药物。致敬！医之大者为国为民，你们的功勋，人民永远记得！生命虽然平凡，但也能时时创造伟大当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的。国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。他们呢？没有从天而降的超人，只有勇往直前的“平凡英雄”

当人们为生活而努力，日复一日，年复一年；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。在平凡中创造伟大1、伟大在于创造和贡献。能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的，不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人2、生命虽然平凡，但也能时时创造伟大当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的。国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。3、当人们为生活而努力，日复一日，年复一年；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量；就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。在平凡中创造伟大

远离贫乏，充盈生命

拒绝冷漠，关切他人

在平凡中创造伟大

如何让生命更加充盈？如何拒绝冷漠，关爱生命？

如何在平凡中创造伟大？如何活出生命的精彩？我们要让生命充盈,传递温暖,创造伟大，让我们享受生命，同时也让这个世界因为有我们而更没美好！第十课绽放生命之花

10.2活出生命的精彩

自学导航：1.生命贫乏的表现是什么？2.如何让自己的生命充盈起来？3.怎样做到拒绝冷漠、关切生命？4.如何正确看待生命的平凡与伟大？5.如何活出生命的精彩？一、贫乏与充盈你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！我尽力而为了呀！猎狗是尽力而为,而我却是全力以赴！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力跑，我就没命了！人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。真正改变命运的，不是机遇，而是我们的态度。

听故事明道理：1.生命贫乏的表现是什么？（1）有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；（2）有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。情感交流功能阅读好书。专注地做自己热爱和有兴趣的事情。走出家门，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的风土人情。积极参加社会公益活动，献爱心帮助孤寡老人，扶助老弱病残，为灾区捐款……2.如何让生命充盈？(1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。(2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。(3)阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情……二、冷漠与关切小品《扶不扶》，给我们带来了快乐，快乐之后也引起了强烈的反思。实话实说：遇到这种情况，你会做出怎样的选择，为什么？换位思考：如果摔倒的那个人是我们自己、或是我们的亲人，面对周围人们的冷漠，你会有着怎样的内心感受？（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。

（2）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。3.怎样做到拒绝冷漠、关切生命？

（3）让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人、消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

（2）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。3.怎样做到拒绝冷漠、关切生命？

（3）让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人、消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

（1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。三、平凡与伟大（1）每个人的生命都有自己独特的使命。有的时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。这些人！谁平凡？谁伟大？探究与分享：

人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”了解保尔·柯察金的故事，谈谈他对生命的意义的看法？

（2）

伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

（3）面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。风雪中执勤的交警高温下奋战的电工起早贪黑的清洁工

（4）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。（1）每个人的生命都有自己独特的使命；（2）

伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人；（3）当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；（4）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀着伟大。4.如何正确看待生命的平凡与伟大？（1）拒绝贫乏，充盈生命；（2）拒绝冷漠，关切他人；（3）在平凡中创造伟大；

怎样让生命充盈起来？生命怎样相互关切？

如何在平凡中创造伟大？5.如何活出生命的精彩？活出生命的精彩贫乏与充盈生活态度影响生命质量共同营造互信、友善、和谐的社会生命拒绝冷漠普通人的生命价值平凡与伟大伟大在于创造和奉献冷漠与关切生命是一个逐渐丰富的过程从平凡中闪耀出伟大关注自身发展，关切他人生命本课小结1.如图漫画的寓意是（）A．在相互依存中感受到温暖B．借助外力发掘生命的力量C．伟大常常来自于默默无闻D．人生价值在于创造和奉献课堂练习D2.“哪里农民需要，我就出现在哪里。”我国食用菌领域唯一的中国工程院院士、吉林农业大学教授李玉，深入到白山黑水开展食用菌科技指导，历时30余年打造了黄松甸镇黑木耳产业2021年，他荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。李玉以实际行动（）①体现了构筑中国价值只能靠榜样力量②表明了练就过硬本领需要律己宽人③诠释了实现人生价值要弘扬实干精神④力证了勇于砥砺奋斗能够圆梦家国A．①② B．①③ C．②④ D．③④D3【2021•济宁】为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，“时代楷模”“感动中国