中华书局版九年级历史上册 （古代东西方的冲突和交往）古代东西方文明及其交往新课件教育

古代东西方的冲突和交往

导入人类社会在发展的初期形成了大河文明和海洋文明，也就是人们通常所说的东西方文明，这是两种截然不同的文明。那么，在人类社会发展过程中，是什么力量将彼此孤立的两种文明交融在一起，并不断的发展传播呢？今天我们学习第8课古代东西方的冲突和交往一、希波战争１.希波战争２.雅典霸权的确立斯巴达雅典波斯帝国东方文明西方文明冲突碰撞马拉松希腊阵亡将士墓著名战役：马拉松战役（公元前490年）萨拉米斯海战公元前449年萨拉米斯海战，希腊雅典海军大败波斯军的奥运竞技——马拉松赛跑42195米现代奥运会长跑项目叫什么？它起源于哪个国家？和哪个事件有关呢？二、亚历山大东征2.亚历山大帝国促进东西经济文化交流1.

建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国（公元前334年）希腊马其顿波斯帝国他相貌英俊，从小志向远大，为人慷慨，勇敢无畏。有一次，他倾其所有赠赏手下将士。一个将士问他可曾给他自己留下什么，他回答：“留下了希望”。

（1）你知道这个人是谁吗？（2）他的主要事迹是什么？（3）他的东征产生了怎样的历史影响？消极的一面：战争给被征服地区人民带来的是灾难积极的一面：促进了东西方文明的交流和融合

战争对世界历史产生怎样的影响？虽然我们倡导远离战争，维护世界和平但是战争也是一把双刃剑。古代世界地跨欧亚非三大洲的帝国波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国马可·波罗来华1275年夏马可·波罗和父亲、叔叔来到中国在元上都朝见元朝皇帝忽必烈马可·波罗东游马可·波罗（MarcoPolo

1254～1324）马可·波罗出生于意大利威尼斯（威尼斯原属东罗马帝国，公元10世纪末建为独立的共和国。），世界著名的旅行家、商人。父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他17岁时跟随父亲和叔叔，途经中东，历时三年多来到中国，在中国游历了17年。马可·波罗作为文明交流的使者做出了哪些贡献呢？马可·波罗17年（1275～1292）间，一直居住中国。他的足迹遍及长城内外，大江南北。1295年，马可·波罗回到意大利。他把自己在中国和亚洲其他国家的见闻口授给别人，由鲁思蒂谦整理成著名的《马可·波罗游记》（又名《马可·波罗行纪》《东方闻见录》）。《马可·波罗游记》书影“天外奇谭”（1）这部书的作者是？他是哪国人？（2）他在什么时期来到中国？（3）对这部书的评价是？（4）他来华给世界带来的影响是？（5）后人对他的评价是？（东西方文明交流的使者）阿拉伯数字发明和传播印度创造的数码演进古印度人发明数码及十进位计算法阿拉伯数字数码的发明使记数和计算变得简便易行。阿拉伯人吸收古印度数码，并编写出专门介绍数码的书。大约12世纪传入欧洲，被误称为“阿拉伯数字”。此后，十个数码在世界各国流行，成为通用的数字符号。阿拉伯人吸收并传播数码14世纪前后欧亚主要商路阿拉伯帝国在这个过程中，哪些人在穿针引线，充当着文化交流的使者呢？东西方文明交流的使者：阿拉伯人阿拉伯人对世界文化的贡献归纳总结⑴传播了阿拉伯数字和中国的四大发明⑵创立了伊斯兰教⑶创作了《天方夜谭》活动园地除本课提到的这些史实外，再举出几个文明的冲撞与融合的事例。中国唐朝玄奘西游、鉴真东渡，明朝郑和下西洋；罗马征服地中海、拿破伦战争、西方殖民扩张等古代希腊和罗马

第二单元古代世界温故知新1、亚非地区的大河流域孕育了哪些著名的奴隶制古国？2、上述文明古国各发源于哪些大河流域？分别有什么文明成果？

既亚非大河流域之后，欧洲也出现了一些奴隶制古国。今天，我们就走进欧洲，一起去了解学习欧洲奴隶制古国的历史。自学导读1、西方文明之源是什么?2、伯里克利时代雅典的繁荣⑴表现在哪些方面?⑵繁荣的原因是什么?有何启示?⑶如何认识伯里克里时代雅典的奴隶主民主政治?3、请按时间顺序列出罗马历史发展线索4、罗马共和国如何称霸地中海?西方文明之源是什么?迈锡尼文明

希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明发祥地克里特文明爱琴文明维纳斯雕像

宙斯神殿遗址古代奥林匹克运动会古希腊在科技、医学、哲学、文学、戏剧、雕塑、绘画、建筑等方面做出巨大的贡献，成为西方文明之源古希腊卫城露天剧场从发源地看，古代希腊文明与古代亚洲文明的不同之处是（）A以海洋为中心B在大河流域C远离海洋D以城市为中心A一、雅典城邦的繁荣1、雅典的兴起：2、伯里克利执政时间：公元前五世纪后半期措施：影响：承认公民一律平等，都有权参与国家管理。雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到高峰。

雅典的鼎盛：公元前6世纪，成为著名的奴隶制共和国公元前8世纪斯巴达雅典卫城是希腊最杰出的古建筑群。古希腊各城邦都拥有自己专属的卫城（即城邦中心），且必定建于城邦的最高点，平时作为公共集会的场所，战时则发挥堡垒作用。雅典卫城遗址

公民一律平等，都有权参与国家管理斯巴达——崇尚武力斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。男孩很早便要在军校接受训练。到了30岁，才可以结婚，但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住，但依然要在军营里和其他战士同吃。60岁退役。

经过：二、罗马共和国的兴亡1、建立：2、发展：公元前509年建立（1）征服半岛

原因：严重的社会危机罗马共和国意大利（2）同迦太基人进行三次，取得胜利布匿战争（3）公元前2世纪，成为地中海霸主3、灭亡：公元前49年，夺权凯撒公元前27年，建立罗马帝国屋大维辉煌属于希腊，宏伟属于罗马Romewasn'tbuiltinaday.罗马不是一日建成的（前8C）（前509年）（前2世纪）（前27年）（395年）西罗马帝国灭亡（476年）用罗马历史发展的过程证明“Romewasn’tbuiltinaday.”(谚语)罗马城罗马共和国称霸地中海罗马帝国帝国分裂“母狼乳婴”——传说，战神的一对孪生子被抛弃在台伯河，由一头母狼抚养成人，这两个男孩就是传说中罗马的奠基人罗慕洛和勒莫。“谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界。”

——迦太基布匿战争第一次，迦太基战败第二次，迦太基先胜后败第三次，罗马大获全胜，征服迦太基罗马共和国成为地中海霸主西班牙小亚细亚埃及罗马迦太基公元前2世纪末的罗马奴隶主的乐园，奴隶的地狱

——古罗马角斗场

主要是用于观看奴隶与奴隶之间或奴隶与野兽之间的角斗。奴隶们惨死在角斗场上。为免于血腥之脏，在表演区的地面上铺了一层沙子，奴隶的鲜血渗入沙子，因此这里也被称为“沙场”。罗马爆发严重的社会危机哪里有压迫哪里就有反抗

公元前73年，斯巴达克起义爆发。公元前71年初秋的一天，斯巴达克与敌军展开生死决战。他和6万多起义奴隶壮烈牺牲，6千多名被俘虏的起义者，全部被钉死在从卡普亚到罗马城路边的十字架上。斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马的贵族统治。起义被镇压后，谁建立了独裁治？公元前49年，凯撒获得无期限的独裁权力。在入主罗马之后实行一系列政策，使罗马由共和制向帝制转变迈出了关键的一步凯撒遇刺（公元前44年）

屋大维原为凯撒的甥孙。凯撒