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文档简介

幼儿园大班教案《漱口》含反思教学目标：1.让幼儿了解到漱口的紧要性，把握正确的漱口方法。2.培育幼儿的个人卫生习惯和健康意识。3.提高幼儿的自理本领和行为规范。教学内容：1.什么是漱口2.为什么要漱口3.如何漱口教学重点：1.让幼儿明确漱口的作用和方法2.培育幼儿的健康意识和自我保健本领教学难点：1.帮忙幼儿理解漱口的意义和必要性2.通过亲身体验，帮忙幼儿把握正确的漱口方法教学准备：1.洁白无纺布或洁面巾2.漱口杯3.摆放在漱口台上的用牙刷教学过程：一、导入（10分钟）通过漱口歌或短篇故事等方式，引导幼儿了解漱口的基本概念。二、讲解漱口的必要性和好处（10分钟）1.向幼儿讲解口腔卫生的紧要性，引导幼儿认得到漱口对于口腔清洁的作用。2.解释漱口可以防备蛀牙、口臭、牙龈炎等口腔问题。3.告知幼儿漱口对于保持口气清爽和让牙齿更加白净的好处。三、演示正确的漱口方法（10分钟）1.让幼儿观看漱口的演示视频，向幼儿呈现如何正确地漱口。2.让幼儿手持漱口杯，倒入适量的水，然后依照演示视频的漱口步骤进行漱口。四、实践漱口技巧和评价（20分钟）1.幼儿分组两人一组，相互漱口。2.老师巡察引导，帮忙幼儿把握正确的漱口技巧。3.评估相互漱口的情况，清点是否漱口干净，并夸奖漱口干净的幼儿。五、总结（5分钟）1.将本次教学中幼儿所理解的漱口的紧要性、必要性、正确方法作简要总结。2.激励幼儿在日常生活中认真漱口，坚持保持良好的口腔卫生习惯。反思：此次授课中，我与幼儿们理解漱口的紧要性和方法，达成了预期的教育效果。在教学当中，我充分发挥幼儿古怪心和好学心，利用多元化的教学手段，使幼儿深刻认得漱口对于口腔健康的紧要性，并能够把握正确的漱口方法。但是，这次授课也存在一些问题：一些幼儿的沟通语言本领还不够，理解理念有差距，需要针对不同幼儿分别教授；另外，也需要重新加强老师的口腔健康常识学问，能够更好地辅导幼儿，并且达

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