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文档简介
年第一学期幼儿园小班班务计划年第一学期幼儿园小班班务方案
本班现有幼儿13名,其中男幼4名,女幼9名,通过与家长的沟通了解到,新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园,所以大部分孩子由于第一次离开亲人会感到恐惊生疏,这是正常的分别焦虑现象。我们将逐步培育幼儿生活自理力量并加强情感培育如:与老师建立良好的感情,让孩子每天高兴奋兴的来上幼儿园;与小伴侣之间学习友好相处,让他们交好伴侣,培育孩子初步的社会交往。
二、本学期工作任务和措施:
1、健康领域:
渐渐适应集体生活,保持稳定、开心的心情。初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。喜爱参与走、爬、跑、跳、平衡等的活动,能从中获得开心的体验。能合群地参与体育嬉戏,并能执行简洁的嬉戏规章。有初步的平安意识。
措施:
(1.)通过日常生活中吃饭,脱穿衣服、端拿水杯等物品
(2)通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动,钻爬力量。
(3)用嬉戏的方式教幼儿平安学问,培育幼儿初步的自我爱护意识。
2、语言领域:
喜爱倾听和参加成人或同伴的交谈。愿意回答成人提问,也能向成人提出简洁的问题。喜爱听成人读书、讲故事和念儿歌,并有自发仿照的乐观性。会一页一页翻书和看书,看完后归原位,喜爱结伴或独拘束同伴面前念儿歌。
措施:
(1)通过一日的各种活动,训练幼儿的语言表达力量。喜爱听成人讲故事,并让幼儿学说故事中的语言。
(2)通过教育活动为幼儿供应互助沟通和表现自己的机会和条件,给幼儿创设空间,让幼儿能大胆的说出自己的想法提出问题。
3、社会领域:
愿意在成人的关心下学习自己的事情自己做。能遵守简洁的生活常规和行为准则,并渐渐养成习惯。能亲近老师和同伴,愿意关心他们做点事。在成人的指导下,愿意与同伴交换或共享事物和玩具。会主动地或在成人的提示下使用礼貌用语。
措施:
(1)熬炼幼儿在老师的关心下自己穿衣等。
(2)通过嬉戏:“请你象我这样做”告知幼儿什么该做,什么不该做。
(3)在课间时,可以让幼儿给其他幼儿发放食物,学会大家共享。
(4)对于生病或不适的幼儿,能问一问:你不要紧吧?学会相互关怀。
(5)在老师的提示下会使用礼貌用语:老师好,再见等等。
4.科学领域:
对四周的很多事物有自发的敏感性和奇怪 心,有探究的愿
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