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第第页【解析】2023-2023高考数学真题分类汇编23计数原理、二项式、排列组合登录二一教育在线组卷平台助您教考全无忧
2023-2023高考数学真题分类汇编23计数原理、二项式、排列组合
一、选择题
1.(2023·新高考Ⅱ卷)某学校为了了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400名和200名学生,则不同抽样结果共有().
A.种B.种
C.种D.种
【答案】D
【知识点】分层抽样方法;分步乘法计数原理
【解析】【解答】根据分层抽样定义
初中抽取:(人),高中抽取:(人),
再利用分步乘法计数原理共有不同抽样结果。
故选:D
【分析】根据分层抽样计算初中抽取40人,高中抽取20人,再用分步乘法计算共有多少结果。
2.(2023·全国乙卷)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有()
A.60种B.120种C.240种D.480种
【答案】C
【知识点】简单计数与排列组合
【解析】【解答】由题意知,必须有2个人一组,其他各组只有1个人,所以分配方法是:,
故答案为:C.
【分析】利用排列与组合来求解。
3.(2023·新高考Ⅰ)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有()
A.120种B.90种C.60种D.30种
【答案】C
【知识点】简单计数与排列组合
【解析】【解答】首先从6名同学中选1名去甲场馆,方法数有;
然后从其余5名同学中选2名去乙场馆,方法数有;
最后剩下的3名同学去丙场馆.
故不同的安排方法共有种.
故答案为:C
【分析】分别安排各场馆的志愿者,利用组合计数和乘法计数原理求解.
4.(2023·北京)在的展开式中,的系数为().
A.-5B.5C.-10D.10
【答案】C
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】展开式的通项公式为:,
令可得:,则的系数为:.
故答案为:C.
【分析】首先写出展开式的通项公式,然后结合通项公式确定的系数即可.
5.(2023·全国Ⅲ卷理)(1+2x2)(1+x)4的展开式中x3的系数为()
A.12B.16C.20D.24
【答案】A
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】解:∵的通项公式为,
∴展开式中x3的系数为,
故答案为:A.
【分析】由已知利用的通项公式为,结合即可求出展开式中x3的系数.
6.(2023·全国甲卷)有五名志愿者参加社区服务,共服务星期六、星期天两天,每天从中任选两人参加服务,则恰有1人连续参加两天服务的选择种数为()
A.120B.60C.40D.30
【答案】B
【知识点】简单计数与排列组合
【解析】【解答】星期六先选两人参加服务,则有种选择,
星期天从两人中选一人,同时从剩下三人中选一人,则有种选择,
由分步乘法原理则共有种.
故选:B.
【分析】根据题意,可以从时间角度按步进行选择,结合分步乘法原理即可.
7.(2023·全国乙卷)甲乙两位同学从6种课外读物中各自选读2种,则这两人选读的课外读物中恰有1种相同的选法共有()
A.30种B.60种C.120种D.240种
【答案】C
【知识点】排列、组合的实际应用
【解析】【解答】根据题意,两人选读的总选法有:种,
其中,两人选择的读物中都不同的选法有:种,
两人选择的读物中都相同的选法有:种,
故两人选读的课外读物中恰有1种相同的选法有:225-90-15=120种,
故选:C.
【分析】由事件总数减去两人选择的读物均相同或均不同情形可得出答案.
8.(2022·新高考Ⅱ卷)有甲乙丙丁戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻的不同排列方式有多少种()
A.12种B.24种C.36种D.48种
【答案】B
【知识点】排列、组合的实际应用
【解析】【解答】因为丙丁相邻,先把丙丁捆绑,看做一个元素,连同乙,戊看成三个元素排列,有种排列方式;甲不在两端,则甲在三个元素的中间两个位置任选一个位置插入,有2种插空方式;注意到丙丁两人的顺序可交换,有2种排列方式,故安排这5名同学共有:种不同的排列方式.
故答案为:B
【分析】利用捆绑法处理丙丁,用插空法安排甲,利用排列组合与计数原理即可得解.
9.(2023·北京卷)的展开式中的系数为().
A.B.C.40D.80
【答案】D
【知识点】二项式定理;二项式系数的性质
【解析】【解答】展开式通项为,
令,解得,
展开式中的系数为.
故答案为:D
【分析】根据展开式通项公式得出答案.
10.(2022·北京)若,则()
A.40B.41C.-40D.-41
【答案】B
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】当时,,当时,,两式相加得.
故答案为:B
【分析】令和,所得两式相加即可求解.
11.(2023·新课标Ⅰ·理)的展开式中x3y3的系数为()
A.5B.10C.15D.20
【答案】C
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】展开式的通项公式为(且)
所以与展开式的乘积可表示为:
或
在中,令,可得:,该项中的系数为10,
在中,令,可得:,该项中的系数为
所以的系数为
故答案为:C
【分析】求得展开式的通项公式为(且),即可求得与展开式的乘积为或形式,对r分别赋值为3,1即可求得的系数,问题得解.
二、多项选择题
12.(2023·新高考Ⅱ卷)设正整数,其中,记.则()
A.B.
C.D.
【答案】A,C,D
【知识点】二项式定理;二项式定理的应用
【解析】【解答】解:对于A,,,
则,故A正确;
对于B,取n=2,2×2+3=7=1·20+1·21+1·22,则ω(7)=3,
而2=0·20+1·21,则ω(2)=1,即ω(7)≠2ω(2)+1,故B错误;
对于C,8n+5=a0·23+a1·24+……+ak·2k+3+5=1·20+1·22+a0·23+a1·24+……+ak·2k+3
所以ω(8n+5)=2+a0+a1+……+ak,
4n+3=a0·22+a1·23+……+ak·2k+2+3=1·20+1·21+a0·22+a1·23+……+ak·2k+2,
所以ω(4n+3)=2+a0+a1+……+ak,
所以ω(8n+5)=ω(4n+3),故C正确;
对于D,2n-1=20+21+……+2n-1,
所以ω(2n-1)=n,故D正确.
故答案为:ACD
【分析】利用ω(n)的定义可判断ACD选项的正误,利用特殊值法可判断B选项的正误.
三、填空题
13.(2022·浙江)已知多项式,则,.
【答案】8;-2
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】,
∴;
令x=0,则,
令x=1,则
∴.
故答案为:8,﹣2.
【分析】a2相当于是用(x+2)中的一次项系数乘以展开式中的一次项系数加上(x+2)中的常数项乘以展开式中的二次项系数之和;分别给x辅助令x=0,x=1,即可求得的值.
14.(2022·新高考Ⅰ卷)的展开式中的系数为(用数字作答).
【答案】-28
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】解:(x+y)8的通项公式为,
①当8-r=2,即r=6时,展开式中项为,
②当8-r=3,即r=5时,展开式中项为,
则展开式中项为,
故答案为:-28
【分析】由二项式定理,分类讨论求解即可.
15.(2022·上海)在的展开式中,含项的系数为
【答案】66
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】解:由题意得的通项公式为(0≤r≤12,r∈N)
令36-4r=-4,得r=10,
则,
则项的系数为66.
故答案为:66
【分析】根据二项式定理直接求解即可.
16.(2023·北京)展开式中常数项为.
【答案】-4
【知识点】二项式定理;二项式系数的性质;二项式定理的应用
【解析】【解答】解:由题意得二项展开式的通项公式为
令12-4k=0,得k=3
故常数项为
故答案为:-4
【分析】根据二项展开式的通项公式直接求解即可.
17.(2023·浙江)已知多项式,则,.
【答案】5;10
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】根据二项式定理的通项公式:故a1=5;
同理故a2=3;
故a=7,
所以10.
故答案为:5,10.
【分析】因为指数不高,直接展开。
18.(2023·天津)在的展开式中,的系数是.
【答案】160
【知识点】二项式定理;二项式定理的应用
【解析】【解答】解:的展开式的通项公式是
令18-4r=6,得r=3
所以的系数是
【分析】根据二项式的展开式通项公式求解即可.
19.(2023·天津)在的展开式中,的系数是.
【答案】10
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】因为的展开式的通项公式为,令,解得.
所以的系数为.
故答案为:10.
【分析】写出二项展开式的通项公式,整理后令的指数为2,即可求出.
20.(2023·新课标Ⅱ·理)4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有种.
【答案】36
【知识点】简单计数与排列组合
【解析】【解答】4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学
先取2名同学看作一组,选法有:
现在可看成是3组同学分配到3个小区,分法有:
根据分步乘法原理,可得不同的安排方法种
故答案为:36.
【分析】根据题意,采用捆绑法,先取2名同学看作一组,现在可看成是3组同学分配到3个小区,即可求得答案.
21.(2023·上海)首届中国国际进口博览会在上海举行,某高校拟派4人参加连续5天的志愿者活动,其中甲连续参加2天,其他人各参加1天,则不同的安排方法有种(结果用数值表示)
【答案】24
【知识点】分步乘法计数原理;简单计数与排列组合
【解析】【解答】解:在五天里,甲连续参加2天,一共有4种,剩下的3人排列,故有种,
故答案为:24.
【分析】利用实际问题的已知条件结合分步乘法计数原理,用排列数求出不同的安排方法种数。
22.(2023·天津卷)在的展开式中,项的系数为.
【答案】60
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】由,则通项,
当,即,此时系数.
故答案填:60.
【分析】根据二项式定理得出通项,整理代入即得项的系数.
23.(2023·上海卷)已知,其中,若且,当时,的最大值是;
【答案】49
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】由;
当,即
①当r为偶数时,,不符合题意
②当r为奇数时,只需,即,∴k<50
则符合题意r值最大为49.
故答案为:49
【分析】由二项式定理通项公式化简整理,结合不等式奇偶分析解得符合题意的k值.
24.(2023·新课标Ⅲ·理)的展开式中常数项是(用数字作答).
【答案】240
【知识点】二项式定理;二项式系数的性质
【解析】【解答】
其二项式展开通项:
当,解得
的展开式中常数项是:.
故答案为:.
【分析】写出二项式展开通项,即可求得常数项.
25.(2023·浙江)设(1+2x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则a4=;a1+a2+a3=.
【答案】80;130
【知识点】二项式系数的性质
【解析】【解答】解:(1+2x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则a4==80.
a1+a2+a3==130.
故答案为:80;130.
【分析】直接利用二项式定理的通项公式,求解即可.
26.(2023高二下·北京期中)的展开式中的常数项为.
【答案】15
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】由题意的展开式的通项为,
令即,则,
所以的展开式中的常数项为.
故答案为:.
【分析】由题意结合二项式定理可得的展开式的通项为,令,代入即可得解.
27.(2023·上海)在的展开式中,常数项等于.
【答案】15
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】解:展开式的通项为
令得,
∴展开式的常数项为第3项;
∴常数项等于.
故答案为:15.
【分析】利用二项定理求出展开式中的通项公式,再利用展开式中的通项公式求出常数项。
28.(2023·浙江)在二项式(+x)9的展开式中,常数项是,系数为有理数的项的个数是
【答案】;5
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】解:(+x)9展开式的通项,
当r=0时,得展开式的常数项为;
当9-r为偶数时,系数为有理数,此时r=1,2,3,7,9,总共5项.
【分析】写出展开式的通项,令x的次数为0,即可求出常数项,令r为偶数,则展开式的系数为有理数.
29.(2023·天津)是展开式中的常数项为.
【答案】28
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】展开式的通项公式为
令可得
故展开式中的常数项为
故答案为:28
【分析】本题主要考查二项式定理的应用,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数。
30.(2023·上海卷)空间内存在三点,满足,在空间内取不同两点(不计顺序),使得这两点与可以组成正四棱锥,求方案数为;
【答案】9
【知识点】基本计数原理的应用;棱锥的结构特征
【解析】【解答】在△ABC为等边三角形,故三点不能同时作为正四棱锥的底面,必有一点作为顶点.共三种可能.
考虑其中两点作为正四棱锥底面,即构成正方形的两点:
①若其中两点为边:如图,此时有两种可能,
故可能的方案有3×2=6(种),
②若其中两点为对角线,结合空间结构分析此时只有一种情况,故3×1=3(种),
∴总方案有9中,
故答案为:9
【分析】由正四棱锥几何结构分析,三点中必有一点作为顶点,另两点构成底面正方形中的两点,再分别讨论底面组成情况得出答案.
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2023-2023高考数学真题分类汇编23计数原理、二项式、排列组合
一、选择题
1.(2023·新高考Ⅱ卷)某学校为了了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400名和200名学生,则不同抽样结果共有().
A.种B.种
C.种D.种
2.(2023·全国乙卷)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有()
A.60种B.120种C.240种D.480种
3.(2023·新高考Ⅰ)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有()
A.120种B.90种C.60种D.30种
4.(2023·北京)在的展开式中,的系数为().
A.-5B.5C.-10D.10
5.(2023·全国Ⅲ卷理)(1+2x2)(1+x)4的展开式中x3的系数为()
A.12B.16C.20D.24
6.(2023·全国甲卷)有五名志愿者参加社区服务,共服务星期六、星期天两天,每天从中任选两人参加服务,则恰有1人连续参加两天服务的选择种数为()
A.120B.60C.40D.30
7.(2023·全国乙卷)甲乙两位同学从6种课外读物中各自选读2种,则这两人选读的课外读物中恰有1种相同的选法共有()
A.30种B.60种C.120种D.240种
8.(2022·新高考Ⅱ卷)有甲乙丙丁戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻的不同排列方式有多少种()
A.12种B.24种C.36种D.48种
9.(2023·北京卷)的展开式中的系数为().
A.B.C.40D.80
10.(2022·北京)若,则()
A.40B.41C.-40D.-41
11.(2023·新课标Ⅰ·理)的展开式中x3y3的系数为()
A.5B.10C.15D.20
二、多项选择题
12.(2023·新高考Ⅱ卷)设正整数,其中,记.则()
A.B.
C.D.
三、填空题
13.(2022·浙江)已知多项式,则,.
14.(2022·新高考Ⅰ卷)的展开式中的系数为(用数字作答).
15.(2022·上海)在的展开式中,含项的系数为
16.(2023·北京)展开式中常数项为.
17.(2023·浙江)已知多项式,则,.
18.(2023·天津)在的展开式中,的系数是.
19.(2023·天津)在的展开式中,的系数是.
20.(2023·新课标Ⅱ·理)4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有种.
21.(2023·上海)首届中国国际进口博览会在上海举行,某高校拟派4人参加连续5天的志愿者活动,其中甲连续参加2天,其他人各参加1天,则不同的安排方法有种(结果用数值表示)
22.(2023·天津卷)在的展开式中,项的系数为.
23.(2023·上海卷)已知,其中,若且,当时,的最大值是;
24.(2023·新课标Ⅲ·理)的展开式中常数项是(用数字作答).
25.(2023·浙江)设(1+2x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则a4=;a1+a2+a3=.
26.(2023高二下·北京期中)的展开式中的常数项为.
27.(2023·上海)在的展开式中,常数项等于.
28.(2023·浙江)在二项式(+x)9的展开式中,常数项是,系数为有理数的项的个数是
29.(2023·天津)是展开式中的常数项为.
30.(2023·上海卷)空间内存在三点,满足,在空间内取不同两点(不计顺序),使得这两点与可以组成正四棱锥,求方案数为;
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】分层抽样方法;分步乘法计数原理
【解析】【解答】根据分层抽样定义
初中抽取:(人),高中抽取:(人),
再利用分步乘法计数原理共有不同抽样结果。
故选:D
【分析】根据分层抽样计算初中抽取40人,高中抽取20人,再用分步乘法计算共有多少结果。
2.【答案】C
【知识点】简单计数与排列组合
【解析】【解答】由题意知,必须有2个人一组,其他各组只有1个人,所以分配方法是:,
故答案为:C.
【分析】利用排列与组合来求解。
3.【答案】C
【知识点】简单计数与排列组合
【解析】【解答】首先从6名同学中选1名去甲场馆,方法数有;
然后从其余5名同学中选2名去乙场馆,方法数有;
最后剩下的3名同学去丙场馆.
故不同的安排方法共有种.
故答案为:C
【分析】分别安排各场馆的志愿者,利用组合计数和乘法计数原理求解.
4.【答案】C
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】展开式的通项公式为:,
令可得:,则的系数为:.
故答案为:C.
【分析】首先写出展开式的通项公式,然后结合通项公式确定的系数即可.
5.【答案】A
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】解:∵的通项公式为,
∴展开式中x3的系数为,
故答案为:A.
【分析】由已知利用的通项公式为,结合即可求出展开式中x3的系数.
6.【答案】B
【知识点】简单计数与排列组合
【解析】【解答】星期六先选两人参加服务,则有种选择,
星期天从两人中选一人,同时从剩下三人中选一人,则有种选择,
由分步乘法原理则共有种.
故选:B.
【分析】根据题意,可以从时间角度按步进行选择,结合分步乘法原理即可.
7.【答案】C
【知识点】排列、组合的实际应用
【解析】【解答】根据题意,两人选读的总选法有:种,
其中,两人选择的读物中都不同的选法有:种,
两人选择的读物中都相同的选法有:种,
故两人选读的课外读物中恰有1种相同的选法有:225-90-15=120种,
故选:C.
【分析】由事件总数减去两人选择的读物均相同或均不同情形可得出答案.
8.【答案】B
【知识点】排列、组合的实际应用
【解析】【解答】因为丙丁相邻,先把丙丁捆绑,看做一个元素,连同乙,戊看成三个元素排列,有种排列方式;甲不在两端,则甲在三个元素的中间两个位置任选一个位置插入,有2种插空方式;注意到丙丁两人的顺序可交换,有2种排列方式,故安排这5名同学共有:种不同的排列方式.
故答案为:B
【分析】利用捆绑法处理丙丁,用插空法安排甲,利用排列组合与计数原理即可得解.
9.【答案】D
【知识点】二项式定理;二项式系数的性质
【解析】【解答】展开式通项为,
令,解得,
展开式中的系数为.
故答案为:D
【分析】根据展开式通项公式得出答案.
10.【答案】B
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】当时,,当时,,两式相加得.
故答案为:B
【分析】令和,所得两式相加即可求解.
11.【答案】C
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】展开式的通项公式为(且)
所以与展开式的乘积可表示为:
或
在中,令,可得:,该项中的系数为10,
在中,令,可得:,该项中的系数为
所以的系数为
故答案为:C
【分析】求得展开式的通项公式为(且),即可求得与展开式的乘积为或形式,对r分别赋值为3,1即可求得的系数,问题得解.
12.【答案】A,C,D
【知识点】二项式定理;二项式定理的应用
【解析】【解答】解:对于A,,,
则,故A正确;
对于B,取n=2,2×2+3=7=1·20+1·21+1·22,则ω(7)=3,
而2=0·20+1·21,则ω(2)=1,即ω(7)≠2ω(2)+1,故B错误;
对于C,8n+5=a0·23+a1·24+……+ak·2k+3+5=1·20+1·22+a0·23+a1·24+……+ak·2k+3
所以ω(8n+5)=2+a0+a1+……+ak,
4n+3=a0·22+a1·23+……+ak·2k+2+3=1·20+1·21+a0·22+a1·23+……+ak·2k+2,
所以ω(4n+3)=2+a0+a1+……+ak,
所以ω(8n+5)=ω(4n+3),故C正确;
对于D,2n-1=20+21+……+2n-1,
所以ω(2n-1)=n,故D正确.
故答案为:ACD
【分析】利用ω(n)的定义可判断ACD选项的正误,利用特殊值法可判断B选项的正误.
13.【答案】8;-2
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】,
∴;
令x=0,则,
令x=1,则
∴.
故答案为:8,﹣2.
【分析】a2相当于是用(x+2)中的一次项系数乘以展开式中的一次项系数加上(x+2)中的常数项乘以展开式中的二次项系数之和;分别给x辅助令x=0,x=1,即可求得的值.
14.【答案】-28
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】解:(x+y)8的通项公式为,
①当8-r=2,即r=6时,展开式中项为,
②当8-r=3,即r=5时,展开式中项为,
则展开式中项为,
故答案为:-28
【分析】由二项式定理,分类讨论求解即可.
15.【答案】66
【知识点】二项式定理的应用
【解析】【解答】解:由题意得的通项公式为(0≤r≤12,r∈N)
令36-4r=-4,得r=10,
则,
则项的系数为66.
故答案为:66
【分析】根据二项式定理直接求解即可.
16.【答案】-4
【知识点】二项式定理;二项式系数的性质;二项式定理的应用
【解析】【解答】解:由题意得二项展开式的通项公式为
令12-4k=0,得k=3
故常数项为
故答案为:-4
【分析】根据二项展开式的通项公式直接求解即可.
17.【答案】5;10
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】根据二项式定理的通项公式:故a1=5;
同理故a2=3;
故a=7,
所以10.
故答案为:5,10.
【分析】因为指数不高,直接展开。
18.【答案】160
【知识点】二项式定理;二项式定理的应用
【解析】【解答】解:的展开式的通项公式是
令18-4r=6,得r=3
所以的系数是
【分析】根据二项式的展开式通项公式求解即可.
19.【答案】10
【知识点】二项式定理
【解析】【解答】因为的展开式的通项公式为,令,解得.
所以的系数为.
故答案为:10.
【分析】写出二项展开式的通项公式,整理后令的指数为2,即可求出.
20.【答案】36
【知识点】简单计数与排列组合
【解析】【解答】4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学
先取2名同学看作一组,选法有:
现在可看成是3组同学分配到3个小区,分法有:
根据分步乘法原理,可得不同的安排方法种
故答案为:36.
【分析】根据题意,采用捆绑法,先取2名同学看作一组,现在可看成是3组同学分配到3个小区,即可求得答案.
21.【答案】24
【知识点】分步乘法计数原理;简单计数与排列组合
【解析】【解答】解:在五天里,甲连续参加2天,一共有4种,剩下的3人排列,故有种,
故答案为:24.
【分析】利用实际问题的已知条件结合分步乘法计数原理,用排列数求出不同的安排方法种数。
22.【答案】60
【知
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