2023年初二上学期班主任工作计划

2024年初二上学期班主任工作计划初二上学期班主任工作方案篇1

一、本学期工作目标：

1．深化学习新课程标准，钻研新教材，

2．转变教学观点，树立教学是为同学终身进展服务的思想。

3．优化教学情景，激发同学的学习爱好。

4．开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。

5．培优转差工作

6．争取班级平均分在全区的前列

二、集体备课支配：

1、备课组人员：江美红、冯培红、赵志明、鲍文碐、蒋小飞、翟春梅、刘艳霜

2、备课任务：

1）每周每组成员各备一节，一周六节课，并配有一周导学单和周练习试卷。

2）沟通上周授课过程中的问题和感受。（由组员轮番组织发言）

3）主备内容：

①、目标（学问、力量、进展），

②、本节重点及突出方法，

③、本节难点及克服措施。

④、整节课的大体思路及补充内容（结合课件展现）

⑤、有效作业：严格掌握作业量，尽量削减不必要的重复题目，充分体现当天所授课程的重难点，原则少而精。

⑥、本节数学思想方法点拨及其体现：点到为止，逐层感受。

4）安排下周所用单元测试卷的人员支配。留意：两位新老师每次备课前要主动与指导老师沟通，试卷出完后主动找指导老师修改。

三、本学期活动主题：

1、课堂观看活动，把握好“小组合作、同伴引领”课堂教学模式，一次集体听课的机会，支配不同老师重点听一节课的不同方面，回来后每位老师就自己负责的内容发言，谈谈对当节课在此方面的表现，自己的熟悉和升华。

2、开展组内和校内的校公开课，同课异构活动：共同选定某个课题，在不集体备课的前提下，由不同年龄阶段的老师授课，全组其余老师集体听课。在集体备课时每位老师发言，谈谈同一节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等，有何优势与不足。

3、组织青年老师上好汇报课和校公开课。

初二上学期班主任工作方案篇2

为了促进物理教学，也为了提高同学的熟悉水平，使同学德智体美劳全面进展，结合八班级同学刚接触到物理学科，对物理认知水平不高，特制定八班级物理教学德育工作方案如下：

一、指导思想

当前，以素养训练为核心的训练改革正在不断地深化和进展，德育工作越来越受到人们的瞩目，而如何把德育落实到实处，如何把德育工作开展得有声有色，也日益受到方方面面的关注。学校物理教学也应充分结合物理学科特点，依据课程标准的德育要求，乐观探究物理教学中的德育渗透途径。

详细而言，新课标对于学校物理教学的德育要求可概括为：深厚的爱国主义情感、辩证唯物主义的科学态度以及崇高的道德品质。这三个方面的德育内容既是学校物理教学的必定要求，同时在学校物理教学中也是切实可行的。

1、物理学的进展具有悠久的历史。

2、物理学理论的进展本身就是一部特别好的辩证唯物主义教材，只要将这些素材融入到物理概念规律的讲解过程中，就能达到培育同学辩证唯物主义科学态度的目的。

3、物理学是一门体系严谨，结构紧密，科学性极强的学科。同学在学习中会受到良好的科学素养的训练。

二、总体要求

紧紧围绕教学质量和同学平安两个重点，培育同学创新力量，依据本学科的教学实际，以提高物理素养为基本方向，以培育物理力量为中心，增加创新意识，强化双基训练，加强学法指导，注意力量培育，树立终身学习的观念，连续深化心理健康训练，养成良好的心理品质和健康的人格。依据青少年思想品德形成规律和不同阶段要求，做好同学的德育工作，使同学坚持学习科学文化与加强思想修养的统一；坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，造就一大批有抱负、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面的四有新人。

三、详细措施

1、对德育渗透的教学内容进行总体规划和构思。

将德育渗透与学校物理课程教学看成一个有机的整体，在每学期开头教学前，应结合该学期的详细物理学科教学内容和学校同学的实际年龄和思想状况，在明确物理学问和力量培育目标的同时，应对该学期的德育教学目标、方法、手段、内容都要进行具体方案，从而保证物理教学中的德育渗透能够有步骤、分层次的有序进行。

2、结合物理学科教学内容进行隐性的有机渗透。

在学校物理教学中，大部分章节内容的德育因素并不突出，而是融汇在对学问点的讲解过程中。对于这些内容，应将德育内容渗透于学问讲解过程中，并不肯定非要将德育内容提到课堂教学的高度。因此，“德育渗透”的重点在于渗透，即如何在不影响物理学科教学内容的前提下，将德育内容隐性地穿插于课堂教学内容与过程中，使同学在学到物理学问与技能的同时，也受到良好的德育训练。

3、重视学校物理教学的德育渗透教学成果评价。

对学校物理教学的德育渗透教学成果进行评价，能够反馈和检验学校物理德育取得的效果，引导正确的教学导向，从而巩固德育渗透在学校物理教学中的地位。首先，在物理学科考试中要在肯定程度上体现出学科德育渗透的内容。其次，可将课堂德育渗透作为对老师课堂教学考核的一项评价指标。

在学校物理教学中渗透德育内容，既是新学校物理课程标准的要求，同时也是切实可行的。在详细实施时，明确爱国主义情感、辩证唯物主义的科学态度以及崇高的道德品质这三个方面的德育要求，实行合理的德育渗透途径和方法，以提高学校物理的德育教学水平。

初二上学期班主任工作方案篇3

一、教学目标

初二物理第一学期主要任务有五单元的内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。教材改革以后，目标重在培育同学对物理的爱好，启发同学思维、培育同学学习的乐观性和主动性。物理与社会怎息息相关，要使同学将所学学问运用到实际。除了学问的传授，还要对同学进行思想品德。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。

二、教材分析

新教材主要是要求同学对学问的理解与运用，尤其要求同学将学问与社会相联系，由于新教材增加了一个重要的学问点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要同学动手动脑学物理，理解物理并应用物理。而新教材不设习题，也说明白新教材对培育同学的新的要求。同学只需理解了所学的物理学问，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象。教学过程中关键是培育同学学习物理的爱好。

三、班级状况分析

初二班的同学上课纪律良好，但同学的理解力量不够强，同学在课堂上表现不够活跃，回答问题不够乐观。

初二班的同学上课纪律好，且同学比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺学习的主动性。

总的来讲，同学学习的乐观性的主动性都有待加强，需要对同学进行思想工作。

四、详细措施

（一）、做好训练常规工作

1、仔细钻研教材、教参，仔细备课，上好第一堂课，仔细批改作业，鼓舞同学提问，急躁给同学讲解。仔细做好备课、上课、课后总结的工作。

２、乐观参与教研活动，吸取物理科有阅历老师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应同学的教学方法。

３、加强阅读，多些了解新闻、新科技，在教学过程当中与同学共享，提高同学学习物理的爱好。

４、优化课堂教学，严抓纪律，乐观开展物理试验，也多些试验演示，激发同学的求知欲，令同学勇于争论，多思索，多观看，多动手。

（二）、基础学问教学

1、新教材要求同学把握的基础学问点不多，所以在课堂上对于学问的讲解更着重于将学问用于现象的分析和理解当中。

2、将各学问点归纳、总结和分析，每讲完一章书都进行测试，让同学更简单理解和接受教学的内容。

3、充分调动同学学习的乐观性，乐观参加课堂教学，提高教学效果。

（三）、教学试验

1、课堂试验演示

课前预备好试验用具，并先作试验演示，看检查试验的可行性，保证课堂上试验胜利。

2、同学试验

课前将试验的要求同同学讲清晰，让同学明白试验的目的，并顺当地进行试验。培育同学动手、思索、和观看等力量。试验后检查同学的试验册，看同学试验的结果，从中发觉问题，看同学是否把握了试验的方法和理解所学学问。

（四）、情感训练

教学过程中进行道德训练、平安训练和环境训练，加强同学的环境意识，将所学学问与社会实际相联系，提高同学的思想高度。首先对同学的期望不能过高，要理解同学的实际力量，尽管老师对重的内容细嚼慢咽，重点内容重点过关，但同学还是不回去消化，因而造成成果的两极。要解除这种现象，应从三个方面下手，第一、国家要重视学校物理教学条件的投入，制造良好的条件来协作教材的改革，其次、老师要针对老师的教，同学的学等薄弱环节巧下工夫；第三、帮助后进生加强学问的巩固。

初二上学期班主任工作方案篇4

为使本校的教学工作顺当进行，更好地完成训练教学任务，通过对阶段的深化讨论和分析，结合美术新课程标准，提高训练教学质量。教学工作方案支配如下：

一、指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的.日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、同学学问现状分析

本校共有学校同学2356人左右，分为37个班。在农村的学校或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。同学美术水平凹凸一直不被学校、同学及家长重视，处于次要的位置。所以大部分同学在升上学校前对美术的认知仅仅是画图，对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，颜色和素描基础毫无所知。在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试训练的影响，同学普遍缺乏想象力和制造精神。农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的机会更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也基本为零，师生素养普遍没有城市的高。因而，美术地位更是变得可有可无，没有足够重视。

种种不利缘由对于日后学校阶段各教材的实施必定困难重重，因此，老师要充分熟悉到教学所面临的困难性和重要性。

三、教材状况分析：

面对农村中学的实际状况，结合美术新课程标准，我将实行了一系列有利美术课程进展的措施。首先，自己要重视美术，要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式同学围围着老师学，转为老师围绕同学学。其次，要告知同学：美术是一门特别好玩的学科、最能提高想象力和制造力的学科。

四、教学目标：

本学期我担当八班级1—12班的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于同学的心理特点和整体水平，通过阶梯式的美术课教学，将观赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合，使美术课不再枯燥无味，让同学始终在一个宽松开心的教学环境下来学习美术。通过美术科的学习，提高同学合作学习的力量，和团队合作精神。努力开拓同学的美术思维，扩高校生的学问面，提高同学的审美力量，使同学把握基本的绘画技法和设计手段。

提高同学对美术的爱好使它变为众多同学的一门爱好，让同学能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。

五、教学重难点：

通过美术教学，引导同学把握美术基本学问和技能，进一步发觉和体验身边的美，激发同学对美术制造的欲望，培育同学的创新精神与实践力量，培育健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培育同学的自主学习力量和人文素养，为适应终身学习与进展打下良好的基础。

通过启发联想训练同学的制造性思维力量，培育良好的观看习惯和观看力量，陶冶同学情操，进展同学的感知力量和形象思维力量。

六、详细措施与要求：

课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间，鼓舞同学大胆发表自己的意见，转变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行进展性评价，提倡同学主动参加，乐观探究，爱护和进展同学的共性。课堂教学中留意挖掘同学的闪光点，敬重同学的自尊心，让同学在老师的关爱中学习，在玩中学，促进同学的共性形成和全面进展。详细措施如下：

1、加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。仔细备好每一堂课，明确重点、难点。

2、建立健全成果评定登记与激励的制度。更加重视对同学美术学习力量、学习态度、情感与价值观等方面的评价。

3、在教学环节和活动方式布局上，留意开放性和立体性，真正做到以人为本。

4、敏捷改进示范过程的传授方式，边示范边讲解，活跃课堂气氛。

5、教学内容的选择要少而精，并留意学科之间的联系。

6、在教学方法实施上，依据不同的内容实行不同的方法，实行多种方法相结合。

7、依据同学的共性特点进行随堂辅导，要充分调动同学的乐观性启发同学的乐观性，启发同学制造思维及想象力。

8、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。

9，定期为同学举办各类画展，美术老师也要参加其中。丰富同学的艺术视野。

七、教学要留意的问题：

1、留意课堂秩序，防止意外发生。美术课前课后都要给同学强调美术课的平安事项，管制好小刀等危急物品。

2、上课时，应当强调同学留意课室卫生，画纸不能乱掉，削铅笔时留意地面卫生。

八、课程支配：

1、讲授美术基本学问，学习简洁素描的表现方法，学习颜色表现方法。

2、熟悉绘画，雕塑，设计，建筑，工艺等艺术形式

3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生，颜色静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。

初二上学期班主任工作方案篇5

一、指导思想

本学期八班级备课组以学校工作方案为指导，以提高教学质量为目标，以主体教学讨论优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素养和业务素养，团结合作，相互学习，仔细备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展讨论性学习的活动，在教学中，抓好基础学问教学，着重同学力量的培育，打好基础。

二、教学对象分析

八班级的同学经过两个学期对历史科的学习，已经把握了肯定的学习历史的技能，有肯定的历史基础学问，对历史大事有肯定的分析力量，初步把握了评价历史人物的力量。但他们的偏科思想比较严峻，对历史科的学习不重视，学习态度不够端正。

三、详细工作

1、着眼新课改，连续加强对新课程改革方面的深化讨论。

八班级要在已有的阅历基础上，进一步解放思想，转变观念，讨论新课标教材。在课堂教学过程中，努力转变传统的教学方式和教学观念，用新的理念打造新的课堂，用新的思想塑造新的老师。准时发觉教学中消失的问题，总结课改心得和体会，将新课改和课堂教学新模式结合起来，形成有本备课组特色的教学模式。

2、加强集体备课，提高备课组成员的整体水平。

备课组要仔细落实学校对集体备课的相关要求，落实好集体备课制度。备课组确定集体备课的时间、主题、中心发言人，要保证落实每周一次集体备课。在集体备课的过程中，要加强团结协作，充分发挥集体的才智和力气，促进各位老师的专业化成长。

3、仔细组织好老师之间听评课，促进老师的专业化成长。

鼓舞老师多听多评，充分发挥优秀老师的引领和示范作用，并对教学薄弱的老师重点帮扶，群策群力，使其尽快赶上，通过这两项工作，形成组内互帮互学的良好氛围。

四、本学期应解决的重要问题

本学期主要要提高同学的自主学习力量。学会学习。这是时代对青年同学提出的新要求。学习是同学而不是老师在学。因此，作为同学，肯定要充分发挥学习的主动性和主体性，不要一味依靠老师，而应当在老师的“教”中主动构建自己的“学”，取人所常，为己所用。同学应当培育良好的学习习惯，包括预习习惯、上课习惯、复习习惯等，从而更好的来学习。

五、详细支配(略)

初二上学期班主任工作方案篇6

1.特殊留意升旗、早操、值日、卫生、墙报和行为规范。

2.加强后进生的转化和管理:面对全体同学，分门别类地教同学，加强对后进生的引导，从关怀同学、爱惜同学的角度去理解和爱惜同学。与同学和家长沟通，准时了解同学的心理变化，把握他们在成长道路上的进展，努力让后进生在学习和纪律上取得进步。

3.对同学仔细负责，常常深化课堂，严格遵守课堂和课间纪律要求，仔细检查班级和宿舍卫生，勤于观看和管理，重视同学的思想工作。对于学习不乐观、不专心的个别同学，准时和同学交谈，发觉问题，准时解决。

4.对于个别学习态度不正确的同学，准时与家长联系，留意班主任与家长的沟通，留意学校训练与家庭训练的结合。注意与家长沟通，坦诚相待，可以让学校和家长对同学的训练有全都的要求和态度。只有针对同学学习生活中存在的问题，常常与家长沟通，与家长达成共识，才能充分调动家长的乐观性，与学校合作，对孩子进行良好的训练。

5.培育同学良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯有利于一个人的终身进展。因此，在课堂上进行良好品德的培育训练是特别必要的。同时，要加强学习方法的指导，提高学习效率，这往往是班主任的工作，也是贫困生转化的中心。班主任要讲解一般的学习方法，特殊是其作用和意义，逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细听课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复支配，了解，然后实行措施订正，直到形成这种学习习惯，还要依据各个科目的详细状况，全面指导详细科目的学习方法。编织爱好小组作为学习扶贫小组，可以让同学教同学，提高他们的集体自力更生力量，同时也可以让小组中的同学将自己的力量提高到一个新的水平。

6.准时了解学习状况:精确     把握同学对学问的把握，因材施教，重点难点上下功夫，促进全班成果稳步扎实上升。

7.家庭训练的结合:始终与同学家长保持联系，使学校训练与家庭训练有机结合。要专心做好后进生的转化，两头抓，中间促，让全班形成一盘棋，真正成为团结向上的班级集体。

初二上学期班主任工作方案篇7

本学期担当八（4）班的班主任工作，跟随原班同学升入八班级，有许多有利的方面。为了把这学期的工作做好，特制订方案如下。

一、狠抓同学学习和生活习惯的养成

抓好常规，使四班在常规以及学习上都有一个较大的转变。

二、班情分析

全班现有同学53人，其中男生22名，女生31名。有新转入女生一名。（4）班是一个团结、和谐、乐观向上的班集体。自从七班级担当这个班级的班主任以来，始终工作很开心。我班女生多，并且都特别懂事，知道学习。尤其是王丽慧、何宇华同学，入学成果排在20名后，现在已经进入班级前五名。大部分同学都很稳定，但也有部分同学极不守法规，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较简单，是班级的不稳定因素。如，李昊天、鹏、荣星、张辉、张新福等需要多加关注。我班有体育特长生王丽慧、王鹏，美术特长生周文凤、荆一博，尖子生有李陈杰、张宏亮、何宇华、张文雅、郭立银、刘玉伟、单宏亮等。

三、详细工作

1、作为班主任，首先就是了解每一个同学的性格特点，然后去实行相应的思想训练方法。多跟进，多谈心，准时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个同学乐观地去面对生活、面对学习。对待犯错的同学，严禁粗暴的方式，掌握好自己的心情。

2、进入八班级，同学的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服同学过分依靠老师的心理，尽快教会同学的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期主办学习方法讲座，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我进展。

3、人们常说八班级简单消失乱班，八班级是同学消失两极分化的主要阶段。因此，一开头就要强化他们的纪律观念，留意各方面的养成训练，防止两极分化，使同学养成良好的学习习惯和生活习惯。

4、连续组织同学仔细学习《中同学日常行为规范》，并以此来规范同学的行为。准时鼓舞先进，鞭策落后。精神或物质的嘉奖促同学乐观性。定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。并用黑板报、墙报等形式大力宣扬，使他们成为班级同学们学习的榜样。

5、充分利用好班委会。每周与班委会成员讨论班级事务，准时解决班内问题，充分利用学习小组组长，发挥其重要作用。

6、住宿生的管理工作。我班有14名住宿生，其中张显明父母离婚，要多关怀；周文凤同学享受贫困住宿生补助，老师要常常到宿舍去了解同学的生活状况，尽力为他们排忧解难。

7、做好家访工作。常常性地同家长联系，相互交换意见，准时向家长说明同学的在校状况，同心协力解决同学身上存在的问题，训练好孩子。

8、做好培优工作。我班尖子生在班级排名10名以外，争取进入前5名。协同各任课老师确定好尖子生，不出偏科现象。敦促尖子生多做练习题，拓宽学问面。

9、后进生工作长抓不懈。在同学中开展“一帮一”活动，引导优生自找补差对象，在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。

10、平安训练工作时时做，尤其是上下学骑自行车的平安。

11、心理辅导工作要到位，对同学早恋问题做好引导。

12、组织召开主题班会和家长座谈会。

13、协调学校做好各项工作。

总之，本学期要加大力度，随时随地观看同学动向，亲密留意同学思想变化，常到班上去，常辅导，常沟通。在班级稳定的状况下，扎扎实实作好我的工作，把班级管理的更好，争取各方面做到位。

初二上学期班主任工作方案篇8

初二班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担当的初二（2）班，经过一年努力，已形成了较好的学风、班风，但还存在着一些不足。较之去年，我的管理方向应当有不同程度的转变和调整。下面是我本学期的班主任工作方案：

一、指导思想

初二的同学开头张扬共性，注意自我，对父母，老师的训练开头产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对同学进行感恩训练，强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织感恩训练主题班会或观看相关影片，让同学思想上真的有所触动。

二、详细工作

（一）常规工作：

1、修改班规、班约，重新选举班干部，黑板报负责人。

2、班级卫生工作实行责任到小组的制度，渐渐形成完善的评比竞争机制。

3、组织好同学的各项文艺、体育运动，督促好同学乐观参加并且抓好相应的纪律、秩序。

4、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每月都能夺得文明班级的称号。

5、充分利用黑板报、卫生角、表扬栏、班级名片等舆论工具潜在的训练功能，激励同学乐观进取，促使班集体建设不断完善。

6、大力加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

7、心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

8、狠抓同学的思想工作。依据每个同学的不同特点关心同学树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级分散力的培育，同时加强同学之间的合作意识。

（二）学风建设

1、扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次统测，每次检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成果班级前十的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖；四个单科成果最好的评为二等奖；总分成果班级前五十名的评为三等奖。

2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评比，物理、语文、数学、英语单科男同学与女同学之间的对比竞赛等。

（三）与科任老师沟通，协作，努力给同学的全面进展供应空间

做一名班主任，应着眼于同学的终身进展。学校阶段应是为他们的连续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导同学不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任老师多多沟通，了解同学在课堂上的表现，准时订正错误的做法，促进同学全面进展。

（四）与家长联系，沟通。

做到与家长联系讲方法，在必要的时候召开家长会，共同协商共性问题，在防止早恋的训练问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法损害同学身心。

（五）关注学习有困难的同学，给他们更多的鼓舞和关爱

这一学期对于同学的成长和进展来说至关重要，尤其是学习有困难的同学，如栾建飞、洪宇凌等，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个同学制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。

初二是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注同学的思想动态，本着一切为了同学，为了同学的一切的原则，详细问题详细对待，争取让同学在一个健康向上的集体里各有进步，各有收获！

初二上学期班主任工作方案篇9

一、班级基本状况：

我班共有同学48人，其中男生27位，女生22位，团员15位，班级状况总体上良好，气氛比较活跃。在学习方面其最大的特点是两级分化严峻，通过上学期的期末考试成果发觉，优生在我班比较多，像庄斯、黄维倩等同学，但同时后进生在我班也比较多，像李江、唐大理等同学;在同学的行为规范表现方面，存在着较大差异性。班级中在常规方面欠规范的同学不突出，但也较多，如表现为个别男生头发较长，个别同学懒散、厌学、卫生习惯差、心理不健康等。这些业已对学习产生不良影响。因此规范同学的日常行为工作，使同学更好适应初二生活，稳定学习心情的关键，仍旧是本学期的班级工作的重要任务。除之我班还有三名篮球队的成员：张雄、张浩强、庄洪。因此对于他们的学习、平安等方面都要非常重视。

二、训练目标：

1在思想方面：对全班同学开展爱国主义训练，开展平安学问训练等。2在行为规范方面：规范同学的日常行为，重视同学日常行为规范的转化和养成训练。

3在纪律方面：对全班同学力求能够做到仔细遵守、履行好学校的各种规章制度。

4在学习方面：稳定学习心情，强化班级同学学习习惯的养成训练，使同学在学习态度、学习方法上有较大提升，能使同学转变厌学心情，提高学习爱好。

5在卫生方面：对全班同学的卫生观念加以强化，力图使同学养成良好的卫生习惯。

6在班级干部队伍建设方面：重视班干部队伍的建设，让班中的广阔同学能有机会参于班干部行列中，使同学的组织、管理力量得到必要发掘和熬炼。

三、详细措施

1通过开展关于平安为主题的主题的班会，开展关于平安为主题的黑板报等形式，对同学进行平安方面的训练。

2班主任协同好班干部仔细检查各位同学的仪表、行为等，对有不端正的地方准时指出，并令其改正。

3班干部准时登记好同学的违规违纪行为，并准时上报班主任处，由班主任准时作出处理，对个别屡教不改的同学定期、不定期的加以监督、引导、批判，甚至上报教务处。

4班主任仔细跟好每个早自习，充分发挥早自习的作用，同时对个别有不良学习习惯的同学要定期、不定期的加以监督、指导。

5强调值日生每天的卫生打扫工作，同时强化全班同学的卫生保持习惯。6在班干部队伍建设中，进一步规范班干部每周一会制，增加责任心;引入岗位竞聘、班干部民主评议制度，加大竞争，打造一支良好班级干部队伍。

初二上学期班主任工作方案篇10

学校的初二班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担当的初二(2)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。

2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。

6、充分利用课余时间办好黑板报和同学的小报活动

7、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

8、尝试实施班干部轮换制度。

9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

10、大力加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

11、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

12、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

13、坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

14、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。

15、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

初二(2)班虽在管理方面有肯定的难度，在训练和班级管理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。

初二上学期班主任工作方案篇11

一、指导思想

以学校及相关处室提出训练教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从学校工作方案和同学思想实际动身,抓好班级管理工作，以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。

二、工作目标：

1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的训练和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理健康训练，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克服同学的厌学心理。

三、工作措施

1、言传身教，以诚取诚。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远

2、敬重同学，关爱同学。

“爱”是训练的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱同学，敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。

人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为同学的内在动力。

3、加强对后进生的训练工作。

对于班级的后进生采纳“五导”的训练方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了同学的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。

连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、团会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。

5、家校联手，形成良好的训练合力。

(1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

6、加强对同学的平安工作方案与法制训练工作方案

作为班主任，我们应当充分利用“会议”(班会、班务会)阵地，加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安训练工作方案，加强对同学的防火防盗意识训练，加强突发事故处理方法的训练和发觉平安隐患准时报告的训练，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。

同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意训练方式的文明化、科学化。

7、班干部培育工作方案

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作同学干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。

8、开展班级特色活动。

(1)初二阶段的同学极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二班级同学的身心进展特点结合班级同学的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。

(2)初二同学由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神奇的骚动，这使他们既感到奇怪   ，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的奇怪   和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二同学这一心理特点，本学期预备开展一次青春期训练讲座。

(3)连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。

以上是本学期的班主