七年级道德与法治下册 （我与集体共成长）教师教学课件

我与集体共成长七年级下道德与法治

在共建中尽责PART01探究与分享在我们班级有这样的同学吗？班级活动从不参加班级荣誉漠不关心班级事情从不伸手对待同学爱答不理经常扰乱课堂秩序这样的同学对我们建设和管理班级有何影响？建设集体到底应该谁来负责？集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。美好集体必备要素自主建设管理集体愿景规则制度良好氛围探究与分享：看西游，谈集体建设西游记是一本妇孺皆知的名著，在西游记中，存在着一个小集体，那就是唐僧师徒团队，为什么唐僧团队能够取得真经，成就正果呢？“”唐僧团队取得成功的原因，是因为师徒四人有一个远大目标和梦想。取得真经，普度众生。在这个宏伟目标的支撑下，师徒四人披荆斩棘，无怨无悔。建设集体在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。如果上天给你一次机会你对现在的集体有哪些地方不满意：班级规定_____________班干部人选___________班级活动_____________任务安排_____________其它_________________集体吐槽怎么办怎么办两个选择一：选择忍耐二，凝聚民意，重新制定规则，和选举负责人的班委会成员，共同商定班级的具体计划。建设集体共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。面对这些不合理的规则，我们要积极主动的提出我们的建议，通过民主手段，在遵守原有合理规则的前提下，制定新的规则，让规则体现全体成员的共同意志，这是我们自己的班级，绝对不能袖手旁观。民主制定规则：为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序需要“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。建设集体“石门中学最牛班级全部进入985/211高校”的帖子在朋友圈刷屏了。石门中学2018届306班的44名同学，全部被重点大学录取。作为最牛班级的班主任，覃光红第一时间在朋友圈里贴出了这份统计录取名单的喜报。一个班42人分数超过中山大学录取分数线，最终得以全班同学都进入985/211高校，其中北京大学和清华大学共6人，全班最低分也被暨南大学录取。想知道这个班级为什么这么厉害吗？覃光红老师说：整个高中三年，班级里的学习氛围一直非常浓厚，班级中的同学比学赶帮超，在相互学习，相互帮助中快速成长。共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。建设集体在担当中成长PART02在班级劳动中，瘦子小刚和胖子小勇最积极，小刚灵活，擦玻璃又快又好，小勇有力气，一人能抬一桶水，原本二人都在积极干活，不知道谁说了一句，小刚不如小勇，小刚不服，从窗台上跳下来，拎起水桶就要给大家展示，结果扭了腰，半个月都没来上学了。才能够这件事中，你能得到什么启示？班级劳动集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。集体中没有旁观者,人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。特别注意：为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。怎样为集体出力怎样为集体出力？集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。想象一下在我们这个集体中如果老师不好好教书班长不好好管理班级学习委员不好好学习课代表不积极协助老师每个人都不在遵守纪律劳动的时候不伸手集体活动不参加我们的班级会变成什么样子？一盘散沙2018年5月14日，川3U8633重庆至拉萨航班执行航班任务时，在万米高空突然发生驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落、座舱释压的紧急状况。生死关头，刘传健果断应对，带领机组成员临危不乱、正确处置，确保了机上119名旅客生命安全。之后，中国民航局和四川省政府授予川航3U8633航班机组“中国民航英雄机组”称号向英雄致敬刘传建再一次向我们证明，在集体中我们必须勇于承担责任，这样才无愧于集体。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。有助于学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。承担责任的意义武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做"景明大楼"的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所在1917年所设计，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧?然而，至今竟然还有人为它的安危操心!操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所!这个故事中你感受到了什么？启示我们在日常生活中应该怎么做？如何承担责任？勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。本课小结注意本课主要讲述如何建设美好集体，首先树立集体愿景与目标，再其次建立民主制度，选定领导者，发挥自治精神，创造良好氛围，在建设集体同时，我们要积极参与，从实际情况出发，为集体做贡献，爱护集体荣誉。学会承担责任。落实在实际行动中，这也能促进自身能力的提高。板书设计我与集体共成长在共建中尽责在担当中成长怎样建设集体：先树立集体愿景与目标，再其次建立民主制度，选定领导者，发挥自治精神，创造良好氛围怎样为集体出力怎样承担责任承担责任的意义我与集体共成长

看一看集体生活需要欢欢这样的人吗？她有什么样的优秀品质？

欢欢是一个爱多管“闲事”的女孩，看到值日生不认真值日她要说一说；碰到有同学违反纪律她要管一管。她还经常给老师提意见，她不仅仅是说，她也是这样做的。需要欢欢。欢欢是一个热爱集体，有集体荣誉感，有责任心的人。在共建中尽责1不遵守班级纪律课间打闹跑操说话需要。集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求）你认为咱们班存在哪些问题？你觉得集体建设需不需要你的参与？

七年级（9）班制定了本班的班规，我和多数同学希望本班成为一个有凝聚力、向心力，积极向上的班级。但是，小磊和个别同学却对此不以为然，他们经常违反班规，无视纪律。片段一凝聚力、向心力，积极向上的班级是七年级（9）班的1小磊等人开始的做法说明了什么？2个人意愿有时会与集体的共同愿景、共同目标有冲突。探一探1.共同愿景、共同目标小磊等人的变化又体现了什么？3

在老师的教育和同学们的帮助下，小磊等同学发生了改变。他们逐渐遵守纪律，遵守班规，开始关心自己的班集体，为班级建设贡献才智。片段二在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

我们班要选举班干部啦！班主任让我们自主推荐，并说出推荐的理由，我到底要推荐谁呢？我一定要好好琢磨琢磨。情境一这种由学生自主推荐的选举方法有什么好处？

充分尊重学生的意愿，体现了民主，也有利于选出有责任心、能够服务集体的组织领导者。忆一忆选举开始了，同学们都把自己推荐的人选和理由交给了老师，并让他们发表参选演说，老师通过唱票最后确定了班委会成员。你觉得成为班委的标准有哪些？78探究分享1如果让你现场发问，你会问什么问题？2有责任心、关爱同学、有领导才能、公平公正等。你的好朋友和别的同学都违反了纪律，你会怎么做？

2.共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。情境二新的班委选举产生后，在班主任的指导下，我们开始制定班级制度、值日制度、奖惩制度。老师让我们积极发言，就这样各项制度出台了，这些制度都是我们共同制定的，同学们都表示要严格遵守。情境三共同制定班级制度体现什么精神？01“自治”精神这种精神有什么表现？02表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。１.怎样在共建中尽责（要求）？(1)总体要求:集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。P77(2)具体要求:(三个共同）①我们共同确定愿景和目标。P77②共同商定集体的规则与制度内容。P78③共同创造良好的集体氛围。P79不同意。1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。在担当中成长2我的任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。你同意这个看法吗？说说你的理由。说一说

学校每学期都会进行校园艺术节评选，七年级（9）班开始忙碌了起来。小洁擅长组织，指挥的事交给她了；小婷、兰心乐器好，吉他的事由她们来负责。七年级（9）班的做法说明了什么？

2.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。

3.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。作为朋友，你打算对大家说些什么？81

评比结果公布了，我们班虽然很努力，但仍然没入选，大家都很沮丧，同学们有了“怪言怪语”还不如不参加呢、丢面子。我们班准备的这么好为什么没得奖，不公平，有内幕…大觉得心里很不是滋味，表示以后再有类似集体活动，绝不参加。气死我了！

2018年，李浩和刘晨同其他同学一样成为了七九班的一员。刚进班时，他们就很勤劳。班干部选举后，他们担任了卫生委，对于卫生工作早来晚走，他们从来没有过抱怨，踏踏实实、勤勤恳恳。在两人及其他人的努力下，班级卫生始终保持的不错，两人也因为自己的努力获得了班主任及同学的夸奖。有人却说:“你现在上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间，有什么好处?而且严重影响学习!”两人听了又诧异、又委屈。

两人的做法，对我们今后的生活有哪些启示？学一学为什么要勇于担责，怎么做？（1）为什么：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。②有助于我们正确地做事，提高能力，获得认可和尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责为自己赢得信任，被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。（P82-第四行）(2)怎么做：①勇于担责体现在实际行动中，落实于具体的事情里。②职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。③勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。为什么要勇于担责，怎么做？（1）为什么：①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提，是自我磨砺的过程。②有助于我们正确地做事，提高能力，获得认可和尊重，扩大自我成长的空间。③勇于担责为自己赢得信任，被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。（P82-第四行）(2)怎么做：①勇于担责体现在实际行动中，落实