七年级道德与法治上册 （学习伴成长） 课件

第二课学习新天地学习伴成长

目标引领1、了解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习。2、理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力。3、掌握学习对我们具有重要意义，我们应该努力学习。独立自学1、中学阶段，我们学习的范围、表现、态度分别是什么？2、学习对我们的意义有哪些？3、填写书本上空白处，并完成探究和分享。阅读书本P14-19页的内容，回答下列问题，5分钟。引导探究学习——一词出自《礼记∙月令》“季夏之月......鹰乃学习”，指小鸟反复学习飞翔。今天，你怎么看待学习？一、打开学习之窗学习小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。小胜在周末去敬老院做义工。小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。小利经常在家教弟弟写作业。1、他们是在学习吗？为什么？2、你经历的学习有哪些？看谁想的多？学习的范围：①知识的获取②各种能力的培养（例如：处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，学会运用所学知识思考）记忆理解关联运用知识学习的层次军训有感大家想一想，通过这次军训你有什么收获？学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，可以从一切经历中学习。学习需要主动、自觉的态度。学习的表现和态度：学习伴随着我们成长学习没有终点二、学习点亮生命

1、你想过为什么到学校来吗？2、两个同学一组，相互探问对方，并对对方的问题进行追问。学习为什么那么重要？我就举一个例子荀彧=彧荀=（xúnyù）狗或学习的意义（1）学习不仅能让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习激发前进的持续动力，使我们获得成长，增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。目标升华读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德当堂诊学1、中学阶段学习的范围是什么（）①获取知识②培养能力③学会思考④学习与人相处A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④2、人为什么要学习（）①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能了和智慧；④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④3、古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调（B）A、学习习惯的重要性B、终身学习的必要性C、树立学习目标的重要性D、学习方法的重要性4、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习耍求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中，我们应该（C）①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念A．①③④

B.①②④

C.①②③D.②③④1、人只需要在学生时代学习就可以了。（）2、学习对人的作用不大，可以不用学。（）3、学习是有终点的。（）强化补清1、整理本节课的笔记并掌握重难点；2、预习下节课的内容《享受学习》。道德由学而进，才能由学而得。第二课学习新天地学习伴成长

了解中学阶段的学习任务。树立终身学习的意识，懂得学习的重要意义。（重点）进一步提高自己对学习的认知能力。目标导航探究与分享教材16页材料同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？收获了愉悦的心情,意识到集体活动的重要意义。收获了友情，逐渐学会了怎样与人交往。了解了一些历史知识，增长了见识。探索了世界的奥秘，培养了自己的实践能力。“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。学习的含义小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。小胜在周末去敬老院做义工。小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。他们是在学习吗？√√√小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。×正确认识学习初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校。我们所看、我们所听、我们所尝、我们所触、我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。辨析：学习就是在学校中按照老师的安排掌握知识。这种说法是错误的。学习不仅仅局限在学校。我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习：学会思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……每个人都要学习吗？长大成人后，我们还需要学习吗？每个人都要学习。学习伴随着我们的成长。长大成人以后，还需要继续学习。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校了，也要不断地学习，不断充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。学习没有终点探究与分享教材18页材料你想过自己为何而学吗？示例：为了老师的期望而拼命学习，希望她可以开心。然而当老师不在你身边了，你自然而然地找不到一个学习的理由了。学习点亮生命学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。我们为什么要学习？拓展延伸你认为学习是什么呢？学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。课堂小结学习伴成长打开学习之窗学习点亮生命学习的含义正确认识学习学习没有终点学习让我们能够生存，拥有更充实的生活学习点亮我们内心的明灯，激发前进的动力1.【2021•赤峰宁城县期末】中学阶段，学习是我们的重要任务，这里的学习包括(

)①知识的获取②学习如何与不同个性的人相处③学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题④我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D课后巩固2.学习方式不仅表现为接受和掌握，而且可以表现为(

)①发现②探究③感悟④体验A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④A3.学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：参加这些活动有什么用？浪费学习时间！可见小明(

)A.养成了良好的学习习惯B.树立了终身学习的观念C.没有掌握科学的学习方法D.未认识到实践也是学习D4.在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹儿，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们(

)A.只要努力学习，我们就能实现自己的梦想B.只要努力学习，我们就可以拥有更好的生活C.要珍惜在校学习的机会D.只要在学校学习好了，以后就不用学习了C5.在河南省，一位名叫张晓兰的女学生改良了车灯，发明了汽车远近光灯自动转换器，并获得了国家专利。张晓兰平时学习非常用功，思维也很敏捷，上课时会向老师提出各种奇妙的问题。张晓兰的故事告诉我们(

)A.只有天才，才能有所发明创造B.只有受过高等教育的人，才能有所发明创造C.学习是发明创造的动力，知识是发明创造的源泉D.只要坚持学习，就一定能有所发明创造√6.随着知识更新周期的缩短，新知识不断涌现，我们的一生都需要学习。在初中阶段，我们在老师的指导下学会自主学习、探究学习，为以后持续发展奠定了坚实的基础。这说明(

)①要把握好初中阶段的学习时光②学习没有终点③初中的学习生活将使我们终身受益④学习一定能够帮助我们摆脱愚昧、掌握一技之长A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④√【解析】阅读题干我们不难理解，此题考查的是“初中学习的重要性”，选项①③比较直观地表明了这一内容；在初中阶段，要学会学习，为终身学习奠定基础，选项②也符合题干的要求；选项④道出了学习的重要性，但太绝对，不符合题目要求。故选A。7.【立德树人•助力中国梦】十八大以来，习近平主席不断“劝学”“促学”，抓“关键少数”，在全党大兴学习之风。这是因为(

)①学习可以让人们的视野更开阔②学习可以获取更多的利益和荣誉③党员是国家的未来，必须要学习④学习可以激发前进的动力A.①③B.②③C.①④D.①②C8.阅读材料，回答问题。小梅今年13岁了，是一名七年级的学生，小梅的爸爸在当地经营一家规模较大的餐馆。春节过后，由于餐馆缺人手帮忙，爸爸对小梅说：“这个学期你就不要上学了，与其在学校浪费时间，不如早点出来挣钱！”(1)假如你是小梅，你打算通过什么方式让爸爸改变自己的主意？请亲朋好友或老师做爸爸的工作。(2)小梅的老师去