八年级道德与法治上册 （服务社会）新课件

第七课积极奉献社会服务社会

1．服务社会体现人生价值。2．一个人的价值应该看他贡献什么，而不应看他得到什么。3．只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。4．服务社会能够促进我们全面发展。5．服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。6．无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。7．服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。1．有位老人说：“给”比“得”带来更多的愉快，这不是因为“给”是一种牺牲，而是因为通过“给”表现了我的生命力。这里的生命力指的是(

C

)①彰显了关爱他人，服务社会的奉献精神

②实现了自己的人生价值③具有顽强的生命活力④具有很好的经济条件A．①③B．②④C．①②D．③④2．据经济日报3月27日报道，在蚂蚁金服的公益平台上，爱心用户连续4年高增长，特别是捐款两次及以上的用户在2016年达到47%，也就是说，近半用户的捐赠行为不再是随机接触募捐项目后的怦然心动，而是相对持续的关注和付出。他们的善举表明(

D

)①只有捐款才能体现爱心②他们在帮助别人，服务社会中提升自身的价值③做好本职工作，就是在履行社会责任④爱是一种关怀，是一种奉献A．②③④B．①②③C．①③④D．②④

3．对于中学生参与服务社会的实践活动，人们有各种不同的看法。下列看法正确的是(

C

)A．参加社会实践活动会影响学习B．中学生年龄小，不适宜参加实践活动C．参加有益的社会活动，能促进个人的全面发展D．只要参加社会活动，就可以增长见识，开阔眼界5．在2016年教师节时，昆山政府表彰了一批“最美人民教师”，他们当中有的扎根基层，有的爱生如子，有的抱病坚守。“最美人民教师”的行为主要想告诉我们(

A

)A．忠于职守，自觉服务社会

B．遵守公德，善于明辨是非

C．不做看客，感受社会变化

D．奉献社会，不应获取回报

6．下列行为属于服务社会、奉献社会的有(

D

)①小刚经常组织同学去社会福利院帮助孤寡老人②小亮对老师的批评采取无所谓的态度③小明看见一位老人晕倒在路上，心想“多一事，不如少一事”，还是不管好④小洪在公共场合总是注意维护公共秩序A．①②B．③④C．②③D．①④7．“微公益”的理念是人人公益，处处公益：世界的改变不是少数人做了很多，而是多数人做了一点点。对“微公益”，你的正确态度是(

B

)A．赞成，“微公益”能以小付出换取个人大回报B．赞成，小小公益活动体现了我们服务社会、奉献社会的爱心与责任C．反对，“微公益”微不足道，只有大公益活动才对社会发展有好处D．无所谓，我们现在还小，长大后再考虑公益活动8．最近热播的一部反腐电视连续剧《人民的名义》，它与现实生活中轰轰烈烈的反腐行动交相辉映。剧中陈岩石一生作风高尚，对正义、廉洁的坚持，心系人民、不忘党的初心，用自己行为彰显了共产党员的优秀品格。这启示我们(

B

)①要有爱国敬民的情怀、高尚的人格、无私奉献的精神②人生的价值在于对社会的贡献③树立全心全意为人民服务的意识④共产党员不应考虑自身的生活情况A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④9．2017年感动中国网络人物——河钢集团石钢公司职工张静和两位好友，2002年发起成立“九九方舟”志愿服务组织以来，长期照料50多位孤寡老人。经过15年来的发展壮大，张静参与创建的这艘“爱的方舟”正驶向更远处。“九九方舟”志愿服务组织的行为最令人点赞的是(

D

)A．爱岗敬业，热心奉献B．为了荣誉，奉献社会

C．舍己为人，见义勇为D．热心公益，服务社会

10．如图漫画中人物的行为(

B

)①是主动参与社会公益活动的表现②积极承担了社会责任，有利于提升自身价值

③力量微薄，不值得一提

④有利于形成良好的社会风气A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．据调查，人们参与志愿服务的动机主要有如图所示的几种。由此可见，参与志愿服务有利于(

C

)①在实践中得到锻炼成长②获得一定的物质报酬③增强服务社会的自觉性④拓宽视野，增长知识A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．某校团委在布告栏上发布志愿服务活动预告，内容如下。请你向同学们说明积极参加该活动的意义。①能够使孤寡老人得到生活上的照顾和精神上的慰藉。②奉献助我成长。在帮助他人的过程中，能得到人们的尊重和认可，实现自己的人生价值，有利于增强我们与人合作的意识和能力，有利于增强我们的责任意识和责任能力。③参加关爱社区孤寡老人的公益活动，能促进我们全面发展。④有利于促进关爱他人、助人为乐社会风尚的形成。13．爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中，为了培养同学们的爱心，某校八年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。假如你是该班的一名学生，请你就本次实践活动完成下列任务。(1)在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献？根据自己的实际情况来回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子结对子等。(2)通过参加本次活动，请你写出你的感受。通过这些活动的开展，使我深切地感受到社会主义大家庭的温暖。同时，也感受到我们生活的社会，是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。(3)通过本次实践活动，请你谈谈今后的打算。①从小就树立远大理想，努力学习科学文化知识，积极参加社会公益活动，不断培养自己的创新精神和实践能力。②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

关爱他人第七课积极奉献社会

在一个冬天的晚上，天气非常冷，妈妈上班回来了，她的脸色不太对，也比平常虚弱，她感冒了。妈妈躺在沙发上，我给她找来了感冒药，让她吃下。妈妈吃完药后，我下意识地看了一下表，已经七点了，我问妈妈吃饭了没有，妈妈摇了摇头。我赶紧跑到厨房，翻来翻去终于找到了一袋方便面。我前思后想，最终决定把这一袋方便面给妈妈吃。我拿来锅点了火，特意多放了点水多打了一个鸡蛋。几分钟后，方便面熟了，我找来大碗把面全部倒进碗里，还放了一点醋，因为醋喝了后身子会很暖和。我看着妈妈吃面，妈妈吃着吃着突然想到了什么，问我：“你吃点啊！”我摇了摇头说：“我吃过了。”看着妈妈把面吃完，我还特意让妈妈多喝点汤。妈妈喝完后我把东西收拾一下，让妈妈早点睡觉去了。关爱他人时，被关爱的人会感到温暖，关爱别人的人同样也会感到温暖。运用你的经验你做过类似的事情吗？请说一下你当时的感受。关爱他人是一种幸福1

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

——莎士比亚反思帮助别人就是给自己一条路，也就是说给别人一条路，就等于给自己一个机会，也就是给别人一个机会。有这样两个人，一个卖包子，一个卖被子。在一个寒冷的冬天，两个人同到一座破庙中躲避风雪。天以晚，卖包子的很冷，卖被子的很饿，但他们相信对方有求于自己，所以谁也不开口。过了一会，卖包子的说：“吃一个包子吧。”卖被子的说：“盖上被子吧。”又过了一会，卖包子的说：“再吃一个吧。”卖被子的说：“再盖上被子。”就这样，卖包子的一个个吃包子，卖被子的一条条盖被子，谁也不愿意向对方求助。最后，卖包子的冻死了，卖被子的饿死了。有这样一首歌，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。但其中，最关键的是，是谁先献出一点爱，然而，第一个人献出的爱，才是最重要的，也是最宝贵的。对我而言，应该少一点自私，多一些关心给别人，那么我们的世界会充满阳光，充满精彩。我们应该主动去关爱他人，才能更好的架起友谊的桥梁。

盲人点灯，既能为他人带去光亮，为别人引路，也能防止他人撞到自己，使自己免受伤害。关爱，就是关心爱护。我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。

探究与分享

九寨沟7级地震，吴京捐款100万，每次都默默地前往救灾！2008年汶川地震后吴京担任师兄李连杰的壹基金义工，满载书本、米粮和帐篷等救援物资深入灾区救灾。在灾区现场，吴京陪伴灾区小孩玩耍，鼓舞灾民，跟武警官兵一起扛包救灾，发放到灾民手中，累了就在花坛上躺一躺……这一幕幕感动了许多灾民和网友。阅读感悟将关爱付诸行动，能够给人带来温暖和希望。汶川地震，韩红成立“韩红爱心行动”为灾区群众提供药品、食物等救援物资。吴京一行人再次前往灾区，慰问灾区小学师生。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。

上海市白玉兰开心家园家庭服务社社长赵红娣十多年如一日，全身心投入到社会公益事业中，与弱势群体守望相助，引领服务对象走向新生。“收获别人的爱是一件非常幸福的事，所以我认为我付出爱，收获的人也会有同样的心理感受。”这是赵红娣坚守公益的初衷。在失独老人眼里，她是贴心的好妹妹；在家暴受害者眼里，她是无私的好姐姐；在受助孩子眼里，她是善良的阿姨。探究与分享2008年，在参加“全国残疾人手拉手在大连”活动时，段其德与3名大连义工一起照顾45位残疾人。一天辛苦下来，好累。刚想躺下休息，突然想起有位团员屋子里的蚊香不好用，便立马去换；一位来自北京的大姐高位截瘫，就背上背下；团员行动不便，孩子不听话，他都是第一个跑去照顾……活动中，他每天都是第一个起床，最后一个休息。有人问段其德累不累，他说：“能不累吗？咱也不是铁打的汉子，但是再苦再累，只要看到他们的微笑，我值了！”做志愿者让段其德享受助人的幸福。阅读感悟奉献他人，提升自己，提高自身道德素质，并收获幸福！中国青年志愿者标志关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。探究与分享一个名叫布莱恩的穷人，在一个寒冷昏暗的天气里，帮助一个老妇人更换轮胎后，老妇人问他，应该付给他多少钱，多少钱对她来说都不为过。但布莱恩对她说，如果她真想回报的话，那么下次看到别人需要帮助的时候，伸出援手帮助别人就可以了。那时，还可以想想他。老妇人驱车走了几英里后，看到一家小咖啡馆，她想吃点东西暖暖身子再走完回家的最后一段路程。当她看到女服务员有了近八个月的身孕仍然面带甜美的微笑丝毫不改变她的服务态度时，她想到了布莱恩。老妇人用餐后给了服务员100美元。当服务员拿回找的钱时，老妇人已经离开了，在餐巾纸上留下了这样的话：“有人曾经帮助了我，就像我帮助你一样。如果你真想回报我，那么请你也这样做，不要让爱的链条在你这里终结。”在餐巾纸下，有四张100美元的钞票。而这个服务员就是布莱恩的妻子。

有这样一则寓言：一把坚实的大锁挂在门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。这时，钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就开了。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的劲也打不开，而你却轻而易举地把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”关爱他人是一门艺术2探究与分享他手脚并用“走”过来时，工作人员以为他只是路过。接下来的一句话令在场所有人惊讶，“我要捐款！”他从碗中捐出了几个硬币，让警察叔叔帮他捐款，警察叔叔知道他所捐的钱的份量，所以坚持让他亲手捐。捐完硬币，他说：“我还有钱！”工作人员再次为之动容！他从口袋里又掏出了数十元钱！关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。

陈先生在江北区拉完业务，便驾驶空车从江北区开到女子公司所在的沙坪坝区。陈先生说，因为堵车，足足花了40多分钟才到，他估计单程路费就要30元。到了失主的公司楼下，不久后就下来一个陌生女子，她自称姓刘，是失主的下属。刘姓女子拿到了手机，说了句“你辛苦了”，转身就要走。陈先生急忙叫住她，“你应该还是要给我点损失补偿，毕竟油钱和误工费不能都让我自己出嘛。”随后，陈先生向对方讨要50元。“如果失主本人能下来和我说句感谢，我可能也不会一时生气要那么多钱。”陈先生事后感慨。你对下面的事例有什么看法？关爱他人，要心怀善意，但是我们也需要尊重。“那个60多岁的老乞丐，捐出了1元钱，就走了！”在株洲街头一个为四川汶川地震灾区募捐点发生了这样的动人场面。当时捐款现场一老乞丐拿出的钱是两个5毛的，有工作人员觉得老人本来就不容易了，那么大年纪还是靠乞讨为生，劝说他还是自己留着用为好。不过，老人执意要为灾区贡献自己一分力量，工作人员这才收下，整个现场大家都被这位六旬乞丐深深触动。探究与分享

关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。

最近来了个打工的年轻人，他为了节约钱，每次去饭店都只买两块钱的白米饭不要菜。老板娘问他这样吃不吃得惯，他说为了节约钱只能这样，而且自己有咸菜可以下饭。有一天老板娘心疼他，就在饭盒里放了菜，带菜的盒饭原价十元，老板娘只收他两元。这个年轻人就说自己没钱，只能买两块钱米饭不能买菜。老板娘说免费送给他菜，还说菜已经舀出来了不能退回去要他收下。年轻人就要付十块钱，老板娘仍然说免费送给他菜只收两块钱。这时年轻人说：“谢谢你的好意，但我现在还没有穷到需要饭店老板免费给菜的程度，我还可以自力更生。能靠自己吃饭我绝不靠别人，这是我的尊严，请你尊重我，收我十块钱。”探究与分享这个事例给你什么启示？我们关爱他人，要注意分寸，不要伤害别人的自尊。在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条冻僵的蛇，于是就把它放在怀里。蛇完全苏醒后，便本能地咬了农夫，最后杀了农夫。农夫临死之前后悔地说：“我想要做善事，却由于见识浅薄而害了自己，因此遭到了这种报应啊！”在不知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意轻信别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。探究与分享关爱他人，要讲究策略。要保护好自我，也不伤害到他人。有个人很有爱心，尽管自己也不宽裕，但非常同情一个长期“住”在自家附近的乞丐，每个月施舍他100块钱，乞丐很感激。两年后的一天，他这一次给了乞丐50元。乞丐很诧异，问他为什么比原来给得少了。他解释说，自己的老婆刚生了第二个孩子，家庭开支加大，手头很拮据，所以以后每月只能给他50元。乞丐勃然大怒说：“你凭什么拿我的钱去养你的孩子？”拓展空间不体谅别人，更不懂得珍惜别人对他的关爱。启示我们我们关爱他人，要注意分寸，要讲究策略，不能盲目。你怎样看待这个乞丐？本课小结关爱他人是一种幸福关爱他人是一门艺术关爱他人，要心怀善意关爱他人，要尽己所能关爱他人，要讲究策略关爱他人关爱，就是关心爱护关爱是维系友好关系的桥梁关爱他人，收获幸福关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练１．关爱是一门艺术，这要求我们在关爱他人的时候（）①要考虑他人的心理感受②要学会尊重他人的隐私和缺陷③要注意爱心传递的方式④只要诚心就行，不必考虑其他

B．①②④ C．②③④ D．①②③④A．①②③

1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练２．“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志