生活与消费(新人教版)课件

生活与消费(新人教版)课件1生活与消费(新人教版)课件2【激活思维】你知道图中几位同学的想法分别体现了什么样的消费心理吗？你更赞同哪一种做法？你觉得压岁钱该怎样花才更有意义？我们应该树立怎样的消费观？……带着这些问题我们一起走进经济生活第一单元。【激活思维】3第一课神奇的货币第一课神奇的货币4第一框揭开货币的神秘面纱第一框揭开货币的神秘面纱5生活与消费(新人教版)课件61．含义：商品是用于______的劳动产品。2．商品的基本属性：__________和______

是商品的两个基本属性。(1)_________是指商品能够满足人们某种需

要的属性。交换使用价值价值使用价值1．含义：商品是用于______的劳动产品。交换使用价值价值7(2)______是指凝结在商品中的无差别的人

类劳动。3．商品交换的实质：商品生产者之间的

______交换。价值劳动(2)______是指凝结在商品中的无差别的人

类劳动。价8构成商品必备的两个条件(1)必须是劳动产品。凡不是劳动产品的，如自然状态的空气、海水、阳光等，都不是商品。罐装的新鲜空气或经过淡化的海水，凝结了人们的劳动可以成为商品。(2)必须用于交换，即满足他人的某种需要。农民生产的农副产品如果用于自己消费而不是用于交换，就不是商品构成商品必备的两个条件9使用价值和价值使用价值价值区别含义商品能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中的无差别的人类劳动地位自然属性，与其他有用物品的共同属性社会属性，商品的特有属性意义正因为商品的使用价值不同，所以不同商品之间才需要相互交换，以满足人们的多种需要不同商品都有价值，所以能够按一定比例进行交换使用价值和价值使用价值价值区含义商品能够满足人们某种需要的属10使用价值价值统一性商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，一个物品如果没有使用价值，也就没有价值，因而不可能成为商品；价值寓于使用价值之中，一个物品如果仅有使用价值，而没有价值，也不可能成为商品矛盾性无论是对商品生产者还是对商品购买者来讲，商品的使用价值和价值不可能同时兼得。解决商品使用价值和价值矛盾的关键是商品顺利通过交换使用价值价值统商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的112010年5月1日至10月31日，第41届世界博览会在上海举行。上海世博会吉祥物“海宝”特许专营店吸引了众多市民新奇而热情的目光。从经济学角度分析()2010年5月1日至10月31日，第41届世界博览会在上海举12①“海宝”形象与世博经济联系在一起，是一种特殊的商品②“海宝”作为一种宣传物，本身不具有商品的属性③“海宝”形象凝聚了设计者的辛勤劳动和超凡智慧，具有使用价值和价值④“海宝”有价值，但没有使用价值A．②③ B．①④C．①③ D．②④选：________①“海宝”形象与世博经济联系在一起，是一种特殊的商品②“海13答案：

C答案：C141．货币的产生(1)货币是_________发展到一定阶段的产

物。(2)最初的商品交换是物物交换，为克服物

物交换存在的困难，出现了大家普遍乐意

接受的商品，即___________。(3)一般等价物是从商品中分离出来，可以

直接和其他一切商品相交换并表现其他一

切__________的商品。商品交换一般等价物商品价值1．货币的产生商品交换一般等价物商品价值152．货币的本质(1)含义：货币是从商品中分离出来的

_________充当一般等价物的商品。(2)货币的本质是___________。固定地一般等价物2．货币的本质固定地一般等价物16货币的本质(1)货币的本质是一般等价物。所谓“一般”，指它在市场上可以和其他“一切”商品相交换，可以表现其他“一切”商品的价值，也就是说这种商品在市场上能够被大家普遍接受。货币的本质17(2)货币又和其他一般等价物不同。一般说来，作为货币的商品必须具有如下特征：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带。实物形式的一般等价物只是在不同程度上具有上述某些特征。商品交换关系不发达时，实物形式的一般等价物的缺点并不是不可容忍的。当商品交换关系很发达时，金银充当一般等价物就显示出了极大的优势。只有当贵金属金银用来固定地充当一般等价物时，才标志着货币的正式产生。所以马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”(2)货币又和其他一般等价物不同。一般说来，作为货币的商品必18(3)从货币的作用来看，货币可以和其他一切商品相交换，起到一般等价物的作用，并且是固定的，所以货币的本质就是一般等价物。(3)从货币的作用来看，货币可以和其他一切商品相交换，起到一19货币与一般等价物货币与一般等价物20(2010·北京西城抽样测试)读下图，某班同学到博物馆参观，看到曾充当过一般等价物的海贝、石贝、骨贝、包金铜贝(从左至右)四件藏品放在一起。(2010·北京西城抽样测试)读下图，某班同学到博物馆参观，21甲乙丙丁四位同学表达了各自的看法，其中符合经济生活道理的是()A．甲同学认为：四件藏品都是货币B．乙同学认为：四件藏品都不是货币C．丙同学认为：只有海贝不是货币D．丁同学认为：只有包金铜贝是货币选：________甲乙丙丁四位同学表达了各自的看法，其中符合经济生活道理的是(22答案：

D答案：D231．货币职能的含义货币在经济生活中所起的作用，是货币______的体现。本质1．货币职能的含义本质242．货币的基本职能(1)两种基本职能的比较基本职能含义特点价值尺度表现和衡量其他一切商品

______货币执行该职能时，

只需要______上的

货币流通手段充当________

_____货币执行该职能时，

需要______的货币价值观念商品交换媒介现实2．货币的基本职能基本职能含义特点价值尺度表现和衡量其他一切25(2)什么是商品流通？(商品—货币—商品)___________________________________。以货币为媒介的商品交换叫商品流通(2)什么是商品流通？(商品—货币—商品)以货币为媒介的商品26在商品流通(商品—货币—商品)中，货币在量的方面执行价值尺度的职能；作为商品交换的媒介，执行流通手段的职能。

3．货币的其他职能：________、________、

_________。贮藏手段支付手段世界货币在商品流通(商品—货币—商27货币基本职能的比较。价值尺度流通手段含义货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能原因货币本身是商品，有价值货币的本质是一般等价物，能够与其他一切商品相交换，充当商品交换的媒介货币基本职能的比较。价值尺度流通手段含义货币所具有的表现和衡28价值尺度流通手段执行方式只需要观念上的货币必须是实实在在的货币影响一切商品的价值都由货币来表现，商品的价值就表现为商品的价格商品交换由直接的物物交换变成以货币为媒介的商品交换，即商品流通举例1件上衣标价200元小王花10元人民币购买了一支钢笔共性都随着货币的产生而产生；都是由货币的本质决定的；都是货币的基本职能价值尺度流通手段执行方式只需要观念上的货币必须是实实在在的货292011年4月，小王采用银行按揭贷款的方式购买了一套房子，价格为20万元。其中首付5万元，在以后15年内付清银行贷款15万元以及利息3万元。这里的20万元、5万元及3万元执行了货币的________职能。()A．流通手段、价值尺度、支付手段B．价值尺度、流通手段、支付手段C．价值尺度、支付手段、流通手段D．支付手段、流通手段、贮藏手段

选：________2011年4月，小王采用银行按揭贷款的方式购买了一套房子，价30答案：

B答案：B311．纸币的产生和发展2．纸币的含义纸币是______________________________

________________。铸币由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号1．纸币的产生和发展铸币由国家(或某些地区)发行的、强制使用323．纸币的发行量(1)纸币的发行量的限度是什么？_____________________。(2)如果纸币的发行量超过这个限度，就会

____________________________________

____________。(3)如果纸币的发行量小于这个限度，就会

____________________________________

______。流通中所需要的货币量引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通3．纸币的发行量流通中所需要的货币量引起物价上涨，影响人民的33正确理解货币与纸币的关系项目关系货币纸币主要区能属性货币是商品，具有使用价值和价值纸币是价值符号，有使用价值而无价值本质一般等价物价值符号职能货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币的职能纸币一般只能代替金属货币执行流通手段和支付手段(主要限定在本国范围内使用)的职能正确理解货币与纸币的关系项目货币纸币主属性货币是商品，具有使34联系①纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币就没有纸币②纸币代替货币执行流通手段和支付手段的职能③纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度联系①纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币35纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时期内，国家发行的纸币是一定的，但是在该时期内待售的商品数量却在不断地变化着，从而引起商品价格的变化，可见，纸币的实际购买力是可变的。纸币的发行量必须以36通货膨胀与通货紧缩的区别与联系项目通货膨胀通货紧缩区别含义纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而导致物价全面、持续上涨的现象纸币的发行量少于流通中实际需要的货币量，从而导致物价全面、持续下跌的现象实质社会总需求大于社会总供给社会总需求小于社会总供给通货膨胀与通货紧缩的区别与联系项目通货膨胀通货紧缩区含义纸币37项目通货膨胀通货紧缩区别危害直接引起物价全面、

持续上涨，纸币贬值，

如果居民的实际收入

没有增长，生活水平

下降，购买力降低，

造成经济秩序混乱，

甚至影响社会稳定直接引起物价全面、持续下跌，影响企业生产和投资的积极性，市场销售不畅，影响经济的长远发展和人民的长远利益项目通货膨胀通货紧缩区危害直接引起物价全面、

持续上涨，纸币38项目通货膨胀通货紧缩区别对策主要是实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，控制货币供应量和信贷规模主要是采取积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大投资力度，扩大内需，调整出口结构，努力扩大出口联系都是由社会总供给与社会总需求不平衡引起的；都会影响正常的经济生活和经济秩序；都需要国家的宏观调控，保持经济总量平衡和结构优化项目通货膨胀通货紧缩主要是实行适度从紧的货币政策和量入为出的39(2010·四川文综)为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现()(2010·四川文综)为克服当前金融危机的影响，许多国家实行40①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降A．① B．②④C．①②③ D．②③④

选：________①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量②商品价格总额超过41答案：

B答案：B42生活与消费(新人教版)课件431．著名学者宋鸿兵《货币战争》一书引起了网上热议，它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配，也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说，货币的神奇之处在于()A．它是社会财富的代表B．它执行流通手段的职能C．它和商品是一对孪生兄弟D．它的本质是一般等价物答案：

D1．著名学者宋鸿兵《货币战争》一书引起了网上热议，它揭示了对442．(2010·福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见()A．商品价格的高低受供求关系影响B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C．人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一2．(2010·福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)45解析：

材料中张先生看重动车的速度即商品的使用价值；李先生比较在意商品的价格即价值，这说明人们在购买商品或服务时，总是力求使商品的使用价值与价值能完美结合。故本题正确答案为D。A与题意无关，材料没有涉及供求关系问题；B说法错误，商品价格由价值决定而非由使用价值决定；C说法片面，由材料可知，不同的人选择商品的侧重点是不一样的。答案：

D解析：材料中张先生看重动车的速度即商品的使用价值；李先生比463．2010年4月份我国CPI(居民消费价格指数)同比上涨2.8%，创一年半以来新高。有专家发出了通货膨胀预警，引起了部分居民的恐慌。居民之所以恐慌，是因为通货膨胀发生时()①物价上涨，纸币贬值②人们的存款会增值③会影响人们的生活水平④外汇汇率必然升高A．①③ B．②④C．①②④ D．①③④3．2010年4月份我国CPI(居民消费价格指数)同比上涨247解析：

通货膨胀会造成纸币贬值、物价上涨，从而会降低购买力，影响人们的生活水平，故①③正确；通货膨胀会使人们的存款贬值，②错误；④中“必然”的说法太绝对。答案：A解析：通货膨胀会造成纸币贬值、物价上涨，从而会降低购买力，484．请看下图，在这一购物流程中()A．货币执行了流通手段职能B．货币充当了价值尺度职能C．货币表现了其他商品的价值D．货币只是观念上的货币4．请看下图，在这一购物流程中()49解析：

本题考查对货币的职能的判定，考查对教材基础知识的理解能力。在流程图中，所汇款项充当了商品交换的媒介，即执行了货币的流通手段职能，答案为A；B不当选；货币表现其他商品的价值时是在执行价值尺度职能，C不当选；货币在执行流通手段职能时，要求必须是现实中的货币，D错误。答案：

A解析：本题考查对货币的职能的判定，考查对教材基础知识的理解505．货币，有着复杂的矛盾性，它似乎引力无穷，又似乎不值一取；有爱货币的古人，“夺泥燕口，削铁针头，鹭鸶脚上劈精肉，蚊子肚里刳脂油”；有爱货币的洋人，如为大家熟悉的葛朗台、阿巴贡等。但有另一些人，却对货币的种种诱惑视而不见。有“不为五斗米折腰”，不去追名逐利，而去“采菊东篱下”的；有“一肩明月，两袖清风”的，不爱货币，因为“难得糊涂”。(1)在“引力无穷”和“不值一取”之间我们应该信奉哪种观点？为什么？(2