海上英魂课件

21教学资源网整理发布：读了题目，你最想说什么？或者你有什么疑问？课文主要写了谁？晚清北洋海军爱国将领（1849～1894）,字正卿，

广东番禺人。少年

时目睹西方列强军

舰在中国海区横行，立志献身保卫海疆。

1888年，北洋海军

成立，任中军中营

副将、“致远”舰

管带。以治军严格、忠勇刚正闻名。邓世昌简介英雄邓世昌民族英雄邓世昌邓

世

昌

便

装

照“致远”舰甲午战中的邓世昌和致远舰历史资料学习目标：1、积累毫不示弱、乘风破浪、 置之度外、同归于尽等词语。2、能结合课文内容，理解重点 词语和语段的深刻含义。3、了解邓世昌等“致远”号官 兵的英雄事迹，激发学生对英雄的崇敬之情，对祖国的热爱之情。阅读要求 自由朗读课文，画出课文中的生字，读准字音。同桌互相听读课文，互帮互助，讨论学习课文中的生字和新词。一边读课文一边思考：这篇课文讲的是什么事情？我会读生字霎(霎时)锚（起锚）

霄（九霄云外）•频

（频频）

屡

（屡次）

舵（舵轮）多音字我会读朝鲜 朝阳绿色 鸭绿江将军 将士同仇敌忾硝烟弥漫响彻云霄慷慨激昂置之度外同归于尽乘风破浪舍身报国敌强我弱宁死不屈大家一起读一读这篇课文讲的是什么事情？研读文本读课文，思考：.课文哪些段落具体描写了甲午海战的经过？起因，结果呢？1894年8月，由于日本侵略中国和朝鲜，中日甲午战争爆发。“1894年8月”指出了时间，

“由于日本侵略中国和朝鲜，中日甲午战争爆发。”指出了事件的起因。默读课文第二部分，边读边 找出令自己最感动的地方， 并将自己找出的内容多读几 遍，想想你为什么感动？邓世昌怒视“吉野”舰，对大副说：“敌军舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉‘吉野’，我军一定能取得胜利。”他慷

慨激昂地向全舰官兵宣布:“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在‘致远’舰伤弹尽，无力再战。我决定以我伤残之舰撞沉‘吉野’，与‘吉野’同归于尽。”全舰官兵齐声高呼：“撞沉‘吉野’！撞沉‘吉野’！”邓世昌登上驾驶台，双手紧握舵（duò）轮，开足马力向“吉野”舰猛冲过去。你为什么感动？这段通过（

）（

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） 描写，使文章很生动。自学提示：1、从哪些语句看出战斗非常的 激烈？2、“置之度外”“同归于尽”是什么意思？请具体说说邓世昌与官兵们是在什么情况下把生死置之度外的？又是怎么把生死置之度外的？品读句子他慷慨激昂地向全舰官兵宣布：

“我们为国作战，早已把生死置之度外。”“致远”舰的甲板上起火

了，但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲，立即集中火力，轰击“致远”舰。“致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此情景，惊恐万状，纷纷跳水逃命。敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。找出文中描写敌人的词，说一说这些词属于什么感情色彩的词？惊恐万状魂飞魄散目瞪口呆邓世昌落水之后，仍不停大喊杀敌。他平日饲养的爱犬游到他的身边，用

嘴衔他的手臂和辫子，想救起主人；

有个随从还把一只救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。邓世昌决心实践自

己的誓言：“与军舰共存亡！”他沉

没在汹涌的波涛之中，壮烈牺牲了。

全舰二百多名将士，除十六人获救以

外，其余全部壮烈牺牲。邓世昌是一个什么样的人？勇猛善战顽强抗敌视死如归舍身报国我们是中国人，我们爱自己的祖国！！！捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植天下兴亡，匹夫有责——顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥把下面的词按照不同的感情色彩分成两组写下来。毫不示弱慷慨激昂宁死不屈魂飞魄散贪生怕死舍身报国同仇敌忾气急败坏惊恐万状人民海军的“世昌”舰信息窗邓世昌，1894年9月17日在中日甲午黄海海战中壮烈牺牲。光绪皇帝闻讯后写道

“此日漫挥天下泪，有公足壮

海军威。”拓展训练邓世昌只是无数民族英雄中的一位，你还知道哪些舍生取

义的英雄人物的事迹呢？小组之间一起交流。作业超市 在中华民族反抗外来侵略的斗争史上，无数优秀儿女为捍卫祖国的利益，把个人生死置之度外，留下许多可歌可泣的事迹。查找相关的资料读一读。小练笔：我眼中的 邓世昌。谢谢收看！1894年9月17日，在大东沟海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。邓世昌鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”毅然驾

舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽。邓世昌坠落海中后，

其随从以救生圈相救，被

他

拒

绝

，

并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”自己亦同沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。作业有感情地朗读课文。

查找有关中日甲午战争的影视资料图片进行观看或阅读。搜集英雄的故事，开展英雄故事演讲比赛。起因：第一部分（第1自然段）写日本侵略， 战争爆发。经过：第二部分（第2—6自然段）写黄海海 战，激烈悲壮。结果：第三部分（第7自然段）写我方失败， 精神永存。段落结构敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲，立即集中火力，轰击“致远”舰。

“致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此情景，惊恐万状，纷纷跳水逃命。敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。但“致远”舰这时不幸被敌军鱼雷击中，锅炉爆炸，舰上燃起熊熊大火。“致远”舰渐渐沉入水中。邓世昌的铁骨铮铮，为国宁死不屈。我会读我会认毫不示弱同仇敌忾响彻云霄慷慨激昂目瞪口呆魂飞魄散置之度外宁死不屈硝烟弥漫同归于尽乘风破浪舍身报国敌军舰队发现“致远”舰向“吉野”舰猛冲，立即集中火力，轰击“致远”舰。

“致远”舰的甲板上起火了，但它并没有停止前进，而是像一条火龙乘风破浪，继续冲向“吉野”舰。“吉野”舰上的敌军见此情景，惊恐万状，纷纷跳水逃命。敌军舰长也吓得目瞪口呆，魂飞魄散。但“致远”舰这时不幸被敌军鱼雷击中，锅炉爆炸，舰上燃起熊熊大火。“致远”舰渐渐沉入水中。邓世昌的铁骨铮铮，为国宁死不屈。他慷慨激昂地向全舰官兵宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在‘致远’舰伤弹尽，无力再战。我决定以我伤残之舰撞沉‘吉野’，与‘吉野’同归于尽。”他是在什么情况下把生死置之度外的？邓世昌落水之后，仍不停地大喊杀敌。他平日饲养的爱犬游到他的身边，用嘴衔他的手

臂和辫子，想救起主人；有个随从还把一只

救生圈扔给邓世昌，但是他都拒绝了。邓世

昌决心实践自己的誓言：“与军舰共存亡！”他沉没在汹涌的波祷之中，壮烈牺牲了。全

舰二百多名将士，除十六人获救外，其余全

部壮烈牺牲。场面十分惨烈，十分悲壮，令人震撼，令人难忘！我们可以感受到他的视死如归，舍身报国。中日甲午战争，由于敌强我弱，更由于清政府的腐败无能，虽然北洋舰队将士与敌军进行了顽强战斗，重创多艘敌舰，但最终还是没有挽回失败的结局。然而，邓世昌率领爱国将

士顽强作战、宁死不屈的精神，深深地感动了全国人民。人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄。日战舰队军舰多，航速快，火炮强……战斗打响后，我军“致远”舰管带邓世昌指挥战舰，冒着密集的炮火，纵横海面，频（pín）频发炮，屡（lǚ）