2023年生活习惯作文合集五篇

2023年生活习惯作文合集五篇生活习惯作文篇1

不要因时间的追逐而加快自己生活的速度，习惯停下脚步细读过去，总能让自己体会到生活是一种缓慢而绵长的美妙。——题记

我的母亲做过一件了不得的事情，就是从我诞生时起先用日记来记录我成长的点滴，持续了十年未曾停止。而现在的我会在学习闲暇时翻开记叙自己儿时的几十页，只是几句陈述和只言片语的评论，却能让我看到那穿梭十年光影而来的情景，再细细品读，又能体会到母亲对我始终如一的爱，如涓涓细水上逆流而来的一颗经营的水珠，又像水下那亘古未变的石底。而从我第一次看到这本日记时，便迷上了这种回味往事的感受。

母亲的日记中，提到过我上小学时楼下的一棵大树，它也曾出现在我十二岁时的作文中。春天燕子衔来树枝，夏天绿叶拂着窗棂，秋天落叶划响耳畔，冬天银装衬着红墙，年复一年，总是这样。哪年是母亲第一次亲自递给我那本日记，我看到字里行间记叙的都是不起眼的琐事，又显得特别宝贵。我感悟到母爱的同时，也在冥冥之中接收到母亲传达给我的另一种讯息，那便是学会细读生活，品尝生活。这时我不由得望了一眼窗外，那棵树刚抽出嫩芽，打算着下一季的茂密，正如此时的我，初次体会到生活的真谛，正迈着走向漂亮生活的脚步。

惋惜的是，前些日子我再回到那所老宅子，发觉陋俗只剩偶有行人休息的树墩，从前朝气已不见。那本日记也因为妈妈工作繁忙，日期停留在了20xx年的深秋。就在昨天，我猛地发觉，近几年来我起先慢慢留意到了身边的小事，常常在自己的作文中记录下来。对我来说，细读生活俨然已成为一种习惯。我走向正伏案工作的母亲，看着她的背影，欲言而又止。转身走进了自己的房间，从书箱底翻出那泛黄的日记本，翻开崭新的纸页，捡起陈旧的钢笔。我深呼了一口气，提笔写下一段话：

“生活和回忆都不该是空白，细读生活看似无用，事实上能让人得到快节奏生活所得不到的精神食量，它让人静下心来，反思过去，体会真情，从而让细读生活成为了习惯”。

生活习惯作文篇2

今日早晨一觉醒来，就发觉我的小书桌上有一封信，于是我打开来看。信的内容是这样的：可爱的小主子：你好，我是你的一支钢笔，你每天都不给我抽水，我都快饿死了。还有，你能否不把我的帽子乱丢。有一次，你把我的帽子丢到桌子大叔的脚底下，结果，铅笔、橡皮、格尺都说我没形象，还说跟我住在一个盒子里感到丢脸。我又有什么方法呢？对它们的讪笑我只能当没听见。

记得我刚来到咱家的时候，你是那么疼爱我，每天都给我喝足墨水，生怕我饿着，每天都用湿巾给我擦得干干净净的。有时，你还当着小伙伴的面夸赞我，说我小巧灵珑，造型优雅，书写流畅。我都被弄得不好意思了。你还疼爱地抚摩我，橡皮、格尺它们都嫉妒了呢！

而现在呢，你不喜爱我了，有时你还大发脾气，把我扔在地上，还踩我两脚，这让我很难过。听说你现在喜爱的是一支美丽的中性笔，我很难过。请你以后好好地爱惜我，请你以后像以前那样对我，好吗？请不要拒绝一支钢笔的恳求。

祝你以后考试都打100分。你的小钢笔20xx年12月11日

看完这封信后，我惭愧极了，脸红到颈项根，恨不得有个地缝钻进去。我立即把躺在地上的钢笔捡了起来，并给它戴好帽子，仔细致细地给它擦了一遍，可爱的钢笔就面貌一新了。我知道了以后要对全部的文具好。想到这里，我冲着小钢笔它们微笑地点点头，它们也仿佛绽开了笑脸，仿佛在说：“对嘛，这才是我们的好主子.

生活习惯作文篇3

三四岁之前是宝宝养成行为习惯的关键时期。从诞生那天起，孩子就起先通过各种各样的行为应对生活的挑战，最初他们主要依靠先天反射，以后渐渐尝试和仿照新的方法，一点一点建立起独特的行为模式。宝宝的每一个举动都会产生一个结果，这个结果反馈回来，促使宝宝维持或者变更行为方式，这样一个过程不断重复，印刻在孩子的脑子里慢慢就会形成习惯。

比方说，宝宝天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒适，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告知家长，立刻就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，起先尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，慢慢从无意的行为变成了有意的举动，后来这样的行为遭到了家长的惩处，被冷落到一边的他，发觉只有四处拉尿才能立即引来家长的关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。

生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和看法却会对宝宝产生很大的影响，将来孩子是细致还是马虎，做事有条理还是杂乱无章，喜爱读书还是厌烦学习，乐于交往还是我行我素，许很多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。

生活习惯作文篇4

一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培育成杰出的人，就必需从小养成良好的习惯。

第一个层面的习惯是行为层面的习惯。

习惯是一个人在一种情境下，如何应对的自动反应。

我们人类是一种高智能生物，我们是以异样困难的“社会”的生活方式生活着。我们生下来就会的行为叫本能；除此之外，其余一切都得学习。

在我们日常生活所进行的行为中，绝大部分的行为都是靠后天培育和训练。我们把一种行为，教给孩子，然后让他反复练习，后来他就“学会”了此种行为。时间一长，他已经娴熟了该种行为，他不用专心想就会做此种行为。此时我们把该种行为命名为“习惯”：像吃饭、走路、睡觉、穿衣、说话、刷牙、洗澡、看书、接人待物等等。这是行为层面的习惯。

其次个层面的习惯是情感层面的习惯。

我们人类是情感的动物，对待我们四周的事物，我们总要做出情感反应。我们对待每天接触的事物总是要做出是喜爱还是排拒的情感反应。除了受自然本性影响外，就是受父母的价值观和行为的影响。假如一个孩子形成了对某一类事物固定的情感反应，那他就形成了习惯性模式。

比如，有的孩子，一遇到困难就兴奋，他渴望战胜困难后带来的价值感和成就感；而另一孩子，一遇到困难就懊丧，他抓紧从困难处逃开以避开困难带给他的压力。

再比如，有的孩子，当他“赐予”的时候他感到特别欢乐，也就是说当他能够赐予别人帮助时，他会感到自己有价值因而特别欢乐；而另外的孩子，则是当他“获得”的时候感到特别欢乐，也就是说他从获得别人的帮助或东西而感到欢乐。

还有，有的孩子一遇到“好事”的时候就欢乐兴奋，他会不断搜集好事情而使自己欢乐；而另外的孩子则是遇到“坏事”时候感到欢乐和兴奋，他会不断地把留意力集中在生活中坏事情上来找寻欢乐和兴奋。

第三个层面的习惯是思索层面的习惯。

人的思维习惯都是在童年形成的.，优秀的人就是从小养成了卓越的思维习惯。然后，他就会不自觉地运用他的思维习惯去加工每天遇到的问题，从而确定自己如何对待的看法。

比如有的孩子养成了从‘阳光’的角度去看问题的思维习惯，他总能找到事情好的一面；而另外的孩子却总是从“阴暗”的角度去看问题，他总能找到事情对他不利的一面。

再比如，有的孩子，在遇到失败和挫折时，他总能从自己的角度去找缘由；而另外的孩子，在遇到失败和挫折时却总能从别人或客观找缘由。

还有，有的孩子，他总能从证明自己优秀的角度去找寻证据，因此他会越来越自信；另外的孩子，却总能从证明自己愚蠢的角度去找寻证据，因此他会越来越自卑。

有的孩子，从小学会了从别人的角度看问题，试着去体会别人的感受；而另外的孩子，却恒久从自己的角度看问题，恒久无法体会别人的感受。

生活习惯作文篇5

平常的习惯与往后的生活有许很多多关联。平常的生活习惯好，往后的生活习惯也就好；平常的生活习惯不好，往后的生活习惯也就不好。

而我就有一个不是很好的生活习惯。

那就是：埋着头做作业，睡着看电视，躺着看书。等等对眼睛不好的习惯。

所以，这些不好的生活与学习习惯，导致了我现在的后果。平常，我都在说同学们“小四眼”，可是没有想到的是自己也有带上眼镜的这一天。

唉！我总是在懊悔“早知今日，何必当时”这句话。想到了种下什么种，就会得什么果。这都是因为平常的学习习惯与生活中不留意爱护眼