2023年六年级下学期家长会家长发言稿

2023年六年级下学期家长会家长发言稿六年级下学期家长会家长发言稿1

敬重的老师，敬爱的同学们

大家上午好！今日我演讲的题目是《怎样传播正能量》。正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种主动向上的看法，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加主动，更加阳光。

多情自古伤离别，我们告辞了短暂而美妙的高一上学期，我们经验了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个异性陌路的新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝合力是否不够呢?我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了从前一起学习与生活的挚友时，总会有一种伤感。天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们须要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在当我们的花朵开放时，很大一批都是黑色的。而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被安葬得一尘不染!

看！这就是将来之星，这就是将来之花！将来之星的光线正在渺茫，正在淡无；将来之花的艳丽正在退去，正在衰败！星啊，花啊，那就是我们啊！让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!

同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康欢乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪傲慢的绽放！感谢各位！

六年级下学期家长会家长发言稿2

各位家长：

下午好！

我是六年级的班主任，是从一年级带着这些孩子一步一步走到六年级的班妈妈。在这将近六年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，沟通孩子的学习状况和思想状况。今日请让我代表学校和班科老师诚心感谢你们，感谢你们始终以来对学校和班级工作的主动支持。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在学问上既要全面梳理小学阶段的学问，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是特别惊慌的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今日召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理状况，以便更有针对性地指导孩子顺当、健康地渡过小学阶段最终这几个月，能够开心地升入高一级学校。

作为班主任兼语文老师，今日我从学生的基本状况、学习行为习惯的培育、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长挚友们进行沟通。

一、学生基本状况

我们班上有53名学生。从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础学问也驾驭得好，家长大可放心他们在校的学习：杜明艺、钟洪霞、张菀芸、龙月、李铭、张禧、蒋茂林、邹辛琪、刘馨、李慧、李红、兰金成、周权、姚杰，这些同学只需老师间或提示一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。另外崔仕红、刘全、钟云梅、周权几个同学在前一年的学习中特别自觉，进步特殊大。值得一提的是曾精海、曾天保、曾浩杰、张永朋四名同学，他们是我们班智力发育特殊好的学生，学问也驾驭得不错，只是常常会偷懒，自觉性太差。还有两名要特殊请家长在家多监督一下：马瑞雪、郭双凤，她们对学习抱着可学可不学的看法，对待作业也无所谓，因此不愿完成作业，马瑞雪开校不久已三次不交作业了，我也曾与之沟通过多次，但每次交谈的有效期限只有两三天而已，因此须要家长主动协作。

从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，如许杨、张永朋、曾精海、郭双凤等，上课时精神恍惚，下课时则热衷写同学录，或参与嬉戏。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信念，只是被动地跟着老师走，

从在校生活来看，学生身体素养不是很好，有些学生上体育课时跑上几圈就气喘吁吁，中午始终是在我和生活委员监督下才拿着饭盒去吃一点饭。

二、培育学生良好的学习和行为习惯

家长挚友们，我是一位老师，但我更是一位家长，在我女儿的成长过程中，以及在看了不少社会现象之后，我在想：一个孩子假如仅仅只是学习精彩，无异会被社会淘汰，学问很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，假如每次都要家长督促孩子才能去完成的话，那孩子就不行能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成果优秀，到了初中成果渐渐下降。培育学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面协助老师指导学生：

1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以足够的时间，所以教学进度就比较快。有些学生假如回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。

2、刚好复习的习惯。学问在头脑中会随着时间的消逝而慢慢渐忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的学问，其次天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生驾驭状况。每一单元结束，确定要复习，让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。

3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆其次天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，

所以抄作业，不管种种缘由，假如没有仔细去完成，就起不到巩固所学学问的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避开不了这些现象的发生。

当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

三、做好学生的思想工作

考取初中，对于我们大有来说或许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生简单感到疲惫，特殊是我班大部分学生数学不是很志向，基础差，马虎，不懂不问。尽管学生在上期末也取得了一丝进步，但却有一半的学生信念不足。所以在学校，我们在平常也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信念，希望家长在家能够多激励一下孩子。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会批阅，同时请家长看后签字，能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮助。

四、约束学生的行为

每个学生的心里是肯定想取得进步的，但终归是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。如知道考试不应当抄同学的，但总想看上两眼；知道上网打嬉戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；知道应当仔细完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会随意妄为。比如，在周末，学生至少应当每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应当堆到周末下午一次性做完。放学时不应当在路上玩耍，当然更不应当去上网。平常忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。当然，假如部分学生的确不听，可以制定一个短期目标，如月考必需达到多少，或者在生活上必需怎样做等，以此来约束学生行为。

五、关切学生的生活

首先要关切学生的饮食。六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，假如学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。所以，请家长挚友们能在生活上留意一下。一日三餐确定要吃，这不仅是学生，信任每个年龄段的人都应当这样。学生在学校基本做到了去吃午饭，但朱开友是个特例，就本学期，我叫了几次学生去请他，他才肯吃饭。还有部分学生是不吃早饭，或者早上来就去买零食，这确定不行。另外作为农村家庭来说，每天能为学生供应一袋奶，一个鸡蛋，还有水果，这就更好。另外，现阶段学生的睡眠时间应当保证在九个小时，晚上不超过九点半就应当休息，以后五一劳动节后一般会提前半小时上课，会增加午睡时间，学生晚上也不宜超过九点半才休息。

六、初中学校的选择。

六年级学生确定要面临选择哪所学校就读初中，我想家长挚友们也确定有自己的想法。想当时我校撤除初中时，很多家长感到惋惜。后来有很多家长带着孩子去镇外就读。可几年时间下来，我们却发觉，有很多学生在镇外读了一段时间又回到了镇上，可学习成果却下降了不少。而就这几年来看，我镇中心校在镇级学校当中也是数一数二的。所以，我的观点是，假如你想让孩子去镇外就读，一是要有家长监督，二是选好老师和班级。假如家长无法监督学生，最好就在镇内就读，至少离家近，家长可以时时去关切一下学生，保证学生能够身心健康发展。家长挚友们，请在利弊之间做好选择，我们也期望着你的孩子能在一个适合他的环境里欢乐地成长。

七、结束语

在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任老师联系，关注着孩子的成长。还有家长给我提出了很多珍贵的建议，如马训贵的家长提出孩子要坚持写日记，还有龙月的母亲提出的怎样做孩子的思想等等，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创建一个绚丽的明天。最终，我再次感谢家长挚友们能来到这里参与家长会，希望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩！

感谢大家！

六年级下学期家长会家长发言稿3

敬爱的各位家长：

大家好!首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，深表感谢!很兴奋我们今日再一次会面，至今我还依稀清晰的记得去年11月24日的那一次相见。所以今日和各位家长的再次会面，让我倍感亲切。再过一个多月的时间，孩子们就要面临小学毕业升入初中，起先一段新的征程。因此，本着为学生的发展考虑的目的我们今日请各位来开这个家长会，我们的目的是一样的：尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、老师与家长的联系。可以这样说小学六年级是承前启后的一年，是非常关键的`一年，更是非常惊慌的一年。这一年，既要完成本年度的教学任务，更要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，更是为初中学习打下坚实基础，为更好的适应初中教学做好连接和各方面的打算(包括学问、心理等打算)。

因此对于今日各位家长的按时到会，我表示真诚的感谢，感谢各位对学校、班级工作的支持!各位家长参与的会议应当也不少了，然而这一次的会议是与您的孩子休戚相关的。所以，在会议起先之前希望家长能把您的手机关闭或打到振动状态，同时，为了保持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，更不要在会场内大声喧哗。今日家长会的主题，一是和家长们汇报一下开学以来的教化教学状况;二是和家长们共同探讨今后学生的教化问题，特殊是小学即将毕业作为家长我们应当留意的一些问题和一些建议。

六年级下学期家长会家长发言稿4

敬重的xx家长挚友们：

大家好！

特别兴奋在这六年级这一年又可以再次见到大家，同时特别缺憾这是我们小学阶段最终一次的家长会，这也是我们最终一次以家长会的形式交谈，我们以后唯恐也不会有这种机会了，所以我对于最终一次家长会的打算也是比以前付出了更多的努力。

还是和平常的家长会一样，我首先还是向家长挚友们对我们这段时间内，我们班取得的学习成果以及学习状况作一个简洁的说明。关于我们这段时间内的学习状况，我们班这次的总成果，在我们六年级整个年级中排名第四，虽然没能够进入前三，但是还算一个比较优秀的学习成果。值得一提的是我们班这次的各科的平均分，在整个六年级里是排名考前的，这说明我们班班内的分数差距很小，没有特殊拖班级后腿的同学。

在六年级的最终一个学期里，出现这样的分数状况，也是让这个作为班主任的感到特别的欣慰，这也预兆着我们班在小学最终一次考试中表现的不会太差。同时这也说明我们在之后的升学状况也会达到我预期的效果。但是这些东西实习的前提是，同学们在最终的半个学期里，照旧保持这样的学习方式。同时在这个过程中，我们须要家长对孩子的学习管理要比以前更严格一点，也希望各位家长可以理解我，对于我们班同学的升学要求。

在这上半学期里的学习成果，我们班这次有一些同学的分数，已经超过了我们这个地区重点初中学校的分数线，在此我对这些同学做出表扬，同时也要对他们的家长提出表扬，因为你们家长的家长工作做的好，才让自己的孩子取得如此喜人的成果。同时我也告诫同学们在下半学期里接着稳住阵营，在之后的考试中，不因为这次考试的成果而知足，接着为了更好的初中学校而奋斗努力。我们班还有一些同学的成果可以有更好的表现的，所以我希望这些同学的家长挚友们，能帮助他们自己的孩子做好心理工作，让他们在之后的考试中不失自己的真实水准。

最终，对于我最终阶段的班主任工作向大家做出一个安排，我在最终的下半学期里，不会在要求同学们大力提高自己的分数，而是保持我们每一位的同学现有的学习状态。同时在下半学期里，我也会特别照看到班上同学们的心情，让他们在最终告辞的时间里，不会产生一些对自己不利的想法。同时自己也会在班主任的各个工作方面上，更加严苛的要求自己，和同学们一起努力做好最终的班级工作。

六年级下学期家长会家长发言稿5

家长们，感谢你们来参与家长会，感谢你们对我的一贯支持，感谢你们的孩子，是你们的孩子让我感到了付出后的欢乐，是你们的孩子，让我在教学中一步步地成长。我们共同度过了六年时间，我爱你们的孩子，最终半年，我舍不得和孩子们分开，尽我们最大的努力让你们的孩子以最好的成果步入中学。

一、教材作简洁的说明。

1、第一单元中正、反比例的应用是本册的难点，学习这部分学问时家长特殊关注。这部分学问非常敏捷，必需理解透彻，才能学好。

2、其次单元中圆柱、圆锥。圆柱的表面积、体积的计算，圆锥的体积计算及综合运用是学生难以驾驭的学问点。

3、最终一个月的复习给孩子多做思想工作，不苦不累没有付出就没有收获，要有一个好的成果毕业，就意味着要辛苦，要努力，要刻苦地学习。

二、寒假作业状况检查公布。

三、培优补差状况说明。

寒假坚持培优的同学：六（x）：xx、xx、xxx、

寒假期间，大雪纷飞，五十年难得一遇的大雪，真是冷，不想出门，我佩服这些孩子，在这么冷的天里，还外出坚持学习，我从内心里感谢孩子们！

“希望杯”数学竞赛正在报名，为了促进你的孩子对数学的学习爱好，请支持我们的工作。报名费15元，初试3月份。（电大有培优班和平行班）

在这最终的一学期中，家长们还是一如既往地把你们的孩子们送去培优、补差，这对你的孩子们肯定地有好处，而且非常必要，同时家长自己也要关注自己的孩子，每天关切一下孩子的家庭作业，通过作业了解孩子最近的学习状况，始终最得相当好

六（x）xx。xxx的妈妈每天特别仔细地批改孩子的家庭作业，刚好订正了，她的作业是我的标准答案的参考。班上的孩子个个艳羡她怎么有这么好的妈妈！xxx还始终坚持在外参与培优班，孩子也很努力，成果很不错的。

六（x）xx、xx、xx。xx同学这次期末考试98+16，每次测验考试均在九非常以上，在数学方面开窍了，主要在于孩子的努力，几年来孩子每天的家庭作业特别仔细地完成，在家里，妈妈辅导他的功课时，孩子能自觉地完成，利用休息时间在家里多做一些题目，熟能生巧，满满地孩子的成果稳步上升，每次练习的计算题全部正确，多仔细啊！孩子，祝你在其他方面有所突破。

有的孩子是家教老师每天批改，提出表扬。家长每天检查孩子的作业，感谢你们，感谢你们对孩子的关切，感谢你们对我的支持。

四、试卷状况说明。

把考试的每一份试卷收集起来，并用订正本把错误的学问集中写在一个本子上，让孩子们常常看一看订正本，避开再犯错误。这是一个高考状元的学习方法。请你们督促孩子养成这个良好的习惯，对孩子终身学习有益。每个孩子的桌子上都有一个夹子，里面装有上学期考试的试卷、订正本，试卷要求家长签字，孩子改错，然后再把错误的题目写在订正本上。

六年级下学期家长会家长发言稿6

敬重的老师，各位家长挚友!

大家好！我是王姝妍的爸爸。很兴奋孩子能生活在初一四班这个优秀的集体里，班里有那么多表现突出的孩子，姝妍有很多学习的榜样，象牛**、司**、张**、李**等很多同学成果稳定而突出；王**、张**、王*欣等同学上课主动发言；孟**、姚**、王佳*等同学聪慧活泼，擅长动脑；白**、陈**、杨**等同学关切同学、酷爱班集体；姝妍小组的李**、朱**、杜**活泼、幽默，给她很多帮助与欢乐。每个孩子都是独一无二的，是我们心中最优秀的珍宝，孩子们在一起，相互学习，共同提高，享受学习的欢乐、享受帮助他人的华蜜，享受成长过程遇到的苦恼。这都是沉甸甸的收获。感谢边老师给我这个机会，让我与大家一起共享沟通陪伴孩子成长过程的一些心得与收获！

一、做孩子最忠实的挚友，享受与孩子一起成长的时间。

孩子是我们的影子，从他们身上，我们仿佛看到了曾经的自己。我们的对与错，经常在他们身上上演。我始终跟我可爱的女儿说：“每个孩子都是天使，孩子是恒久没有错误的，错误都是父母造成的。”有的错误是遗传的，有些是教化不利。作为家长，我始终不断地提示自己，渐渐克服自身的缺点，让自己变得更完备一些，最至少在孩子看来，我能不断修正自己。也让孩子知道，有错误并不行怕，可怕的是不能正视自己的缺点。

升入初中，孩子进入青春期，思维更活跃，接受簇新事物的实力也更强。做孩子最忠实的挚友，共享他们成长过程的喜悦与苦恼，共享他们学习生活的点点滴滴，了解孩子，尽最大努力给她欢乐的心境与动力，这或许是孩子的须要，也是我们家长的华蜜。

二、引导孩子适应各科老师，均衡发展。

进入初中，孩子由三门课变为七门课，各科有各科的特点，每个老师都有自己独特的教学方法与理念。有些是孩子喜爱的，有些是孩子不能理解的。其实孩子改变很快，今日说这个老师课教得棒，明天又说那个老师更好。一旦孩子心里有波动，作为家长，要刚好引导他们理解各科老师的教学模式，上课专注，提高课堂效率。尽量在课堂把学问消化汲取。孩子学得轻松，爱好也会更深厚。

姝妍上学期常常仿照各科老师在家里给我们上课，有模有样，甚至自己制作了精致的课件，那一招一式都带着老师上课的影子，她经常会加一句：“你们不知道，我们老师讲得比这棒多了。”我能感觉出学习对她来说是欢乐的，所以对许多老师我们怀有深深的感谢。

三、正确对待孩子的成果，给孩子少一些压力，多一些动力。

考试成果是对一段时间学问的检阅与梳理，能确定孩子努力的方向。孩子可以依据成果定位自己。姝妍每次考试之后我都会问她成果怎么样，在我看来，不闻不问和反应过度都会损害到孩子。我每次都让她说说哪几个题错了，再分析一下发生错误的缘由。我信任在这个过程中，她肯定在思索怎么避开类似的错误。

作为家长，我们不能仅靠成果来了解孩子，到达罗马不是一蹴而就，最能反映孩子学习状态的是平常学习生活的点点滴滴。姝妍经常问我：“是不是我考多少分你都不惊讶？”我想是的，成果是平常积累的必定结果，不是偶然。

关注孩子，不是无时不刻的陪伴，不是衣食无忧的赐予。定期检查孩子作业及测验中存在的问题，共享孩子校内生活的欢乐与忧虑，做到有的放矢。知子莫如父母，许多时候，一个激励的眼神，几声轻轻的督促，几句坦诚的沟通，会带给孩子不一样的心情，让他们多一些前进的动力。

父母的素养在肯定程度上确定了孩子的发展空间，我们无法给她供应更高的平台、更广袤的前景、更宽敞的思维，只有努力给孩子供应一个肩膀的高度，让她在成长的道路上，站得更高一点，看得更远一些......

四、引导孩子，正确对待家庭作业。

家庭作业是对所学学问的巩固，大家也都褒贬不一。少时，有些家长会觉得孩子回家没事做，时间都奢侈了；多时，有些家长会觉得影响了孩子的休息。我个人觉得完成作业是对学生最低、最基本的要求。用一种适应的心态，引导孩子从心理上接受必需完成、必需仔细完成、必需在最短的时间内完成。做作业的效率高了，之后可以有很多时间自己支配。孩子可以享受高效学习的欢乐和成就感。

五、激励孩子发展自己的爱好特长，合理支配特长与学习的时间。

姝妍的爱好挺多。她喜爱美术，学了两三年，直到现在仍旧不愿放弃。从二年级起先学钢琴，五年级时起先学习书法，如今钢琴和书法都已过了十级。这期间，由于眼睛近视，也学习了两年乒乓球。姝妍很喜爱唱歌，由于时间的限制，没有让她向专业的老师学习，但我们始终激励她主动参与各种活动。而各种棋类，如围棋、象棋、国际象棋、五子棋、军棋、跳棋等都是在家里闲暇的时候，我们渐渐培育她，通过这些活动开拓了她的思维方式，也在方寸世界的输与赢里，让孩子明白，其实人生，到处是挑战与机遇，胜利亦是一个又一个失败的叠加。

在很多才艺里，我们感受最深的是姝妍学了五年的舞蹈。一起先我们就知道，舞蹈不是她所擅长的，她的身体比平常孩子要硬许多，能跟上进度就属不易了。但我们想通过舞蹈学习让她渐渐明白，总有些事情有人比你做得更好，还有些东西别人不学就会比你强，你只有不断努力才能缩小与别人的差距，或许最终也无法超越别人，但假如你放弃，你恒久不行能胜出。孩子自有她自己的处理方法，我们观看过很多次女儿的演出，让我们没想到的是，女儿用她那明媚、甜蜜的笑容，赢得了老师的赞誉，甚至有几次，担当了领舞。

学习一些特长，看似用去了孩子许多时间，其实假如处理得当，是和学习相辅相成的。我不赞成孩子学东西半途而废，那样会打击她们的自信念和养成畏难的心情。培育孩子，帮助他提高哪一门的成果，不如给他一个必胜的信念。现在的孩子实力都很强，假如他们有信念去做，我信任他们都能做得更好！

感谢大家！

六年级下学期家长会家长发言稿7

各位家长：

很兴奋又跟大家见面了！我是从二年级带着这些孩子一步一步走到现在的。在这将近4年的时间里，我与在座的各位家长也曾数次谋面，沟通孩子的学习状况和思想状况。今日请让我代表学校和班科老师诚心感谢你们，感谢你们始终以来对学校和班级工作的主动支持。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在学问上既要全面梳理小学阶段的学问，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是特别惊慌的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今日召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理状况，以便更有针对性地指导孩子顺当、健康地渡过小学阶段最终这几个月，能够开心地升入高一级学校。

作为班主任兼语文老师，今日我从学生的基本状况、学习行为习惯的培育、思想健康的关注和初中学校的选择等几方面与家长挚友们进行沟通。

一、学生基本状况及统考状况

我们班上有61名学生。从学习方面来看，大部分同学学习很踏实，基础学问也驾驭得好，家长大可放心他们在校的学习。从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想比较浮躁，静不下心来学习，或参与嬉戏。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信念，只是被动地跟着老师走，因此，必需家校共力，让孩子们树立自信念。上学期我们参与了区统考，我这里说说语文，最高分99.5分，最低分87.7分，平均成果96.51分。这一成果的取得，与你们的支持分不开，与孩子们的努力分不开。

二、培育学生良好的学习和行为习惯

家长挚友们，我是一位老师，我在想：一个孩子假如仅仅只是学习精彩，无异会被社会淘汰，学问很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，假如每次都要家长督促孩子才能去完成的话，那孩子就不行能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成果优秀，到了初中成果渐渐下降。培育学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面协助老师指导学生：

1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以足够的时间，所以教学进度就比较快。有些学生假如回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。预习方面做得好的同学有：张智程、黄翱璘、文玺宇等。

2、刚好复习的习惯。学问在头脑中会随着时间的消逝而慢慢渐忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的学问，其次天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生驾驭状况。每一单元结束，确定要复习，让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。

3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆其次天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种缘由，假如没有仔细去完成，就起不到巩固所学学问的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避开不了这些现象的发生。作业完成比较好的学生有：冯沂丹、范文馨、胡馨月等。

当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

三、做好学生的思想工作

考取初中，对于我们大有来说或许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生简单感到疲惫。尽管学生在上期末也取得了一丝进步，但却有一半的学生信念不足。所以在学校，我们在平常也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信念，希望家长在家能够多激励一下孩子。

四、约束学生的行为

每个学生的心里是肯定想取得进步的，但终归是十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。如知道考试不应当抄同学的，但总想看上两眼；

知道上网打嬉戏不对，但部分男同学还是迷上了网吧；

知道应当仔细完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会随意妄为。比如，在周末，学生至少应当每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应当堆到周末下午一次性做完。放学时不应当在路上玩耍，当然更不应当去上网。平常忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。当然，假如部分学生的确不听，可以制定一个短期目标，如月考必需达到多少，或者在生活上必需怎样做等，以此来约束学生行为。

五、关切学生的生活

首先要关切学生的饮食。六年级的学生压力更大，好多同学又正处在青春发育期。生活上，假如学生饮食跟不上，影响了身体发育，同时也会影响学习。所以，请家长挚友们能在生活上留意一下。一日三餐确定要吃，这不仅是学生，信任每个年龄段的人都应当这样。

六、结束语

在这几年时间里，有一部分家长每月都会和我或科任老师联系，关注着孩子的成长。还有家长给我提出了很多珍贵的建议，如曾思宇的家长提出孩子要坚持写日记，还有郭馥鸣的母亲提出的怎样做孩子的思想等等，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创建一个绚丽的明天。最终，我再次感谢家长挚友们能来到这里参与家长会，希望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩！

感谢大家！

六年级下学期家长会家长发言稿8

各位家长：

大家下午好！很兴奋，大家今日来参与此次家长会！和这个班级的孩子，整整相处了五年多。对他们每个人，我应当是比较了解的。今年，他们进入了关键的六年级，每个同学和家长都能充分感受到六年级的升学压力。有些家长可能发觉：自己的孩子和以前相比，自觉懂事了，学习自觉性也强了。从这一点上说名你的孩子已经意识到压力了，而这些压力来源于自己的亲身感受，并不是我们家长、老师强行灌输给他们的。其实，这样的压力，才最能激发孩子内在的学习潜能。对于这一部分家长来说，是幸运的，因为你的孩子已经步入了六年级学习的正常轨道。那么对于还没有进入这些主动学习的学生来说，我们家长、老师无疑还是应当帮助他一起，让他尽快地走进这样一个学习的环境中。

下面我就给大家在教化孩子时提几点建议：

1、给子女多一点安静。

我们认为，大多数孩子学习是仔细的。他们回家后，首先就想到的是抓紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有宁静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严峻影响学生的留意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成果。三心二意做作业，效果确定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱指责，乱叫卖。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

2、给子女多一点约束。

俗话说，没有规则，不成方圆。没有良好的教化和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子宁静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。那么，孩子一个人在房里究竟在干什么呢？是在仔细做作业、仔细复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有细致视察过？像这种例子许多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发觉，而是由老师发觉的。怎么会发觉的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，其次天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教化，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。假如你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成果吗？

3、给子女多一点引导。

六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会说明，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比较内向的孩子，你心急，肯定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受实力低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教化也要留意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

4、和老师多一点联系。

多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况；老师也要向你们了解学生在家里的状况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能驾驭孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进行教化。

学习习惯的养成很重要的一方面就是按时、仔细完成作业，作业是加深学问理解、巩固学习的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，因为一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会特别的好，起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。所以假如孩子们没有专心的写作业，请监督您的孩子重写。这样一来，从情感上，支持了学生的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发学生学习的爱好。

各位家长，结束我的发言之前，我想送给在座的家长六句话：

1、好父母都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。4、好成果都是帮出来的。5、好沟通都是谈出来的。6、好成就都是比出来的。

六年级下学期家长会家长发言稿9

敬重的xx各位家长：

大家好！

首先请允许我代表新六（1）班全体老师，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今日的家长会，说明大家对自身的小挚友都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自身的同学有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个一起的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的小挚友，我们的同学教化好。

一个小挚友的生长，不是光靠学校才能够做到的，对同学的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况令人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，但是小挚友们一到双休日，回到社会，除了学习什么都学会了

虽然在平常我们有些家长也常常主动与我们联系，了解小挚友的状况。但不论怎样，今日，在你们的小挚友即将完成小学学业的今日。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。

一、介绍毕业考试的重要性：

首先，作为家长，我们应当醒悟相识这次毕业考试对你的小挚友的重要性。

第一、小挚友们辛苦了六年，没有功劳也有苦劳；多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自身的小挚友带着缺憾走出小学校门。可能这并不能定论什么，但是对于小挚友们来说这重要性是自不待言的。

其次、毕业考试关系着你的小挚友将来学习的主动性，以和学习的爱好。假如你的小挚友以一个较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法；有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的；

第三、毕业考试成果是你小挚友走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的小挚友的推断，以和将实行的一些战略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了；

第四、有一局部家长希望自身的小挚友升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那毕业考试就是必经的一道坎；某种程度上说这一考试也可能是你的小挚友在这个社会对将来人生第一次选择，一次可能并不是自觉的、不是自知选择。但的确是隐含着，真实存在的社会实际。

我上面只是简洁地列举了一些毕业考试的重要性，其实对不同的同学，不同的家庭，毕业考试的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与小挚友有关系的人，我们都应当重视这一次考试，把他当作自身人生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下缺憾。

二、介绍最终一段时间的重要性：

我们现在可以算一下，毕业考试还有多少天呢？六月二十二日，还有四十天，去掉休息日，还有三十天的在校学习时间。时间已经很紧。更重要的是这一段时间对同学的学习实在是太重要了。

（一）对于成果好的同学来说，这是一个学问系统化的过程。可能前面学了许多学问，装在脑袋里还没有整理。下面这段时间对于他来说就是一个学问整合的过程。使原来松散的结构变成一个有着内在相互联系的结构。同时我们会依据考试出题的要求增加一些课外的学问，所以对于优秀同学，假如在这段时间里放松了，想要在最终考到一个顶尖的成果是不简单的。

（二）对于成果不太志向的同学来说，这一段时间是提高成果的一个很好的契机。要知道，不论语文还是数学、英语，我们老师都会把考试范围以类的学问来一次系统的复习。这一过程，只要同学能够仔细听讲，做练习。以前的缺乏是完全可以得到弥补的。特殊是一些难点问题，我们都会挑出来重新讲、练。

所以，下面的这短短的四十天里，同学如何来学习，我们家长如何来管理，将干脆影响着你小挚友的成果；干脆影响着你的小挚友在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。

三、家长如何协作老师对小挚友进行教化：

那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？

1、加强对小挚友有关吃苦耐劳精神的教化。最终这一段时间，由于学习任务的增加，小挚友确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是小挚友的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对小挚友进行这方面的教化。特殊是在小挚友有怨言的时候要和时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要褒扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2、加强对小挚友们的身体健康方面关切。学习任务的加重，小挚友的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。白昼变长，可以给小挚友打算一点干粮，让他们在学校可以充饥。在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视，以防小挚友生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让小挚友的睡眠缺乏，到肯定的时间提示小挚友休息，限制好电视的收看，电脑的运用时间。（这一点要突出讲一下，有时家长始终被蒙在鼓里）（相反：在用钱上要加以严格限制；区分零食与干粮，对小挚友吃零食的现象要制止）

3、加强对小挚友的课外时间管理。平常看到小挚友晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、商店，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要和时与老师联系。查明缘由，进行相关的教化。在星期六或星期天的休息时间，也要对小挚友的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，同学的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，小挚友在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、加强平安意识。因为学习到了惊慌的关键时刻。有些同学因为不够自觉有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长挚友来学校去接一下，以保证路上的平安。假如有特别的缘由，不希望老师留他补课的可以提前与老师联络。

5、用实际行动关切、帮助小挚友的学习。

A平常多了解小挚友的作业和检验状况，重要的是要把作业和检验打开亲自看一看，不能一问了之。

B平常有空多陪陪你的小挚友，在旁边看一看你的小挚友是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢了小挚友，更应当要多视察，帮助他找到根本缘由。

C参加学习过程，进行有效的帮助。英语背诵，可以帮助小挚友进行抽背，语文也是一样，还可以对一些基础学问进行抽背，以和监督一些默写作业。我们有很多家长都很有耐性，小挚友默好以后，签一个字，作为证明。

D多激励，少指责。多正面引导，少横向比较打击。

E多谈心，减轻学习的精神压力。

6、加强对小挚友良好学习品质的培育。对待自身小挚友的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高规范严要求。现在很多同学在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。

还有学习的看法，也是非常重要的。有的同学安他的实力他是能做好的，但因为某种不经意的看法，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。同时发觉有厌倦的心情，要和时做好思想工作，也可以和时与任课老师联系。

7、加强家长与任课老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解小挚友的状况。以和和老师和时沟通自身的想法。

在这里我要褒扬一下几位家长，首先是高家晶的妈妈，还有庞莹的妈妈都特别的关切小挚友的学习生活状况，能和时地常常地打电话和老师联系，了解小挚友最近的学习状况，在他们的关切下，我们明显地可以看到她们取得了更大的进步。在这里，我想说一句，各位家长，当你在关切你自身小挚友的时候，不必过虑和老师联系的尴尬和担忧，一个电话，一次会面，一封书信等等都是很好的与老师沟通的方式，作为班主任老师的我肯定会放下手头的工作，耐性地和你讲解并描述你小挚友的状况，这一点请家长们放心，同时了也希望在最终的两个月里，能有更多的家长挚友来与老师沟通，一起教化好小挚友，让小挚友取得更大的进步。

作为老师，我们也会在教化教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻同学的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的小挚友都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段。

几点说明：

1、同学状况分析，上个学期期末班级语文成果列全校第一，这个学期语文数学期中考试，也列全校第一（但这并不是终点，而是新的起点，我始终在激励同学们“要和自身的过去比，要时常的逾越自我”所以在最终的两个月中，我们应当更努力地让更多的小挚友跨入优秀的行列。）语文方面的要求。（积累要广，更要动笔写一写，会背，但字不会写。家庭作业，写作文时候，可能多一点，但尽量减轻负担。老师的动身一切都是为了小挚友，家长的理解，六月份起先的8张模拟试卷，家长亲密关注，和时了解并签字。）

2、毕业复习阶段（保证小挚友的睡眠时间，少看电视）

3、同学以自我为中心的缺点，家长正确引导，要教化小挚友正确对待指责、失败、和挫折。）

总之，我将和各位家长一道一起教化好你的子女，我的同学。最终一起祝福您的小挚友早日成为优秀的人才，说得不当之处，敬请指责指正，同时请大家对我们学校的教化教学工作多提宝贵看法！

感谢

六年级下学期家长会家长发言稿10

敬重的各位家长：

大家好！首先请允许我代表新六（1）班全体老师，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今日的家长会，说明大家对自身的小挚友都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自身的同学有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个一起的愿望，教化好他们，让我们携起手来，同心同德，把你们的小挚友，我们的同学教化好。

一个小挚友的生长，不是光靠学校才能够做到的，对同学的教化包括家庭教化、学校教化和社会教化三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教化状况令人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，但是小挚友们一到双休日，回到社会，除了学习什么都学会了

虽然在平常我们有些家长也常常主动与我们联系，了解小挚友的状况。但不论怎样，今日，在你们的小挚友即将完成小学学业的今日。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。

一、介绍毕业考试的重要性：

首先，作为家长，我们应当醒悟相识这次毕业考试对你的小挚友的重要性。

第一、小挚友们辛苦了六年，没有功劳也有苦劳；多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自身的小挚友带着缺憾走出小学校门。可能这并不能定论什么，但是对于小挚友们来说这重要性是自不待言的。

其次、毕业考试关系着你的小挚友将来学习的主动性，以和学习的爱好。假如你的小挚友以一个较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法；有句话说：看法确定一切。可见这对他的学习影响是非常大的；

第三、毕业考试成果是你小挚友走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸。多多少少会影响初中老师对你的小挚友的推断，以和将实行的一些战略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的起先。好的起先是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的起先的成败了；

第四、有一局部家长希望自身的小挚友升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那毕业考试就是必经的一道坎；某种程度上说这一考试也可能是你的小挚友在这个社会对将来人生第一次选择，一次可能并不是自觉的、不是自知选择。但的确是隐含着，真实存在的社会实际。

我上面只是简洁地列举了一些毕业考试的重要性，其实对不同的同学，不同的家庭，毕业考试的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与小挚友有关系的人，我们都应当重视这一次考试，把他当作自身人生中的一件大事来看待。在最终不要让任何一个人留下缺憾。

二、介绍最终一段时间的重要性：

我们现在可以算一下，毕业考试还有多少天呢？六月二十二日，还有四十天，去掉休息日，还有三十天的在校学习时间。时间已经很紧。更重要的是这一段时间对同学的学习实在是太重要了。

（一）对于成果好的同学来说，这是一个学问系统化的过程。可能前面学了许多学问，装在脑袋里还没有整理。下面这段时间对于他来说就是一个学问整合的过程。使原来松散的结构变成一个有着内在相互联系的结构。同时我们会依据考试出题的要求增加一些课外的学问，所以对于优秀同学，假如在这段时间里放松了，想要在最终考到一个顶尖的成果是不简单的。

（二）对于成果不太志向的同学来说，这一段时间是提高成果的一个很好的契机。要知道，不论语文还是数学、英语，我们老师都会把考试范围以类的学问来一次系统的复习。这一过程，只要同学能够仔细听讲，做练习。以前的缺乏是完全可以得到弥补的。特殊是一些难点问题，我们都会挑出来重新讲、练。

所以，下面的这短短的四十天里，同学如何来学习，我们家长如何来管理，将干脆影响着你小挚友的成果；干脆影响着你的小挚友在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。

三、家长如何协作老师对小挚友进行教化：

那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？

1、加强对小挚友有关吃苦耐劳精神的教化。最终这一段时间，由于学习任务的增加，小挚友确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是小挚友的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对小挚友进行这方面的教化。特殊是在小挚友有怨言的时候要和时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要褒扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

2各位家长：

上午好！

首先感谢各位家长利用休息时间来参与本学期召开的“一日开放”活动。

首先我说说接手班级的一些感受。从五年级下学期起先，我就始终担当这个班的英语老师，可以说通过这近一年时间的接触和合作，我对孩子们的了解越来越深了，说醇厚话，在接这个班之前，我还是比较有压力的，因为他们正处于高年级阶段，而这学期又面临着毕业，所以对于我和孩子们来说，都是比较大的挑战。但是能在这个关键时刻和孩子们一起度过我信任也是很幸运的，和孩子们的相处不是一朝一夕的事，但是和在座各位家长我还是比较生疏的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过沟通，但更多的是通过电话才和大家有肯定的沟通。

因此，今日有这个机会与家长们能够进行面对面的沟通感到特别的兴奋。感谢你们对我们教化教学工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们毕业班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成果顺当毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。

下面我想和各位家长谈谈我们英语学科的一些状况。大家都知道，如今英语和语文、数学一样，已成为一门主科，从一年级起先我们便开设了英语课，也纳入了毕业考试的项目之一。

如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，假如在平常能留意翻阅一下我们英语书的家长就会发觉，书本上许多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等学问也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的须要了。对生疏短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必需驾驭的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解实力、运用实力显得尤为重要。

有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是学问的载体，学生的英语思维也是从这阶段起先处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景的确不容乐观。

那作为家长，应当如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成果呢？在英语学科方面，我提以下几点建议，家长们可以依据实际状况参考：

1、给孩子学习的信念。

不管孩子接受其他学问的实力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中渐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些伤孩子自尊心的话，包括我们老师在内，同样家长须要耐性与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当激励和引导，让孩子对英语的学习充溢着自信，这一点相当重要。

2、培育孩子良好的学习习惯。

联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出：在将来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新学问的人，家长希望自己的子女在将来的社会中长大成才，不行不留意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。一般来说，孩子的学习习惯确定着其学习的效果。所以，除了在课堂中，我很留意这方面的引导和指引，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培育。每天督促他听听英语、读读英语，这一点很重要。（举例：比如在听力考试时，许多孩子一做到听力题就会惊慌，遇到生词就更不知道何从下手，平常在训练时就培育他们良好的习惯，用铅笔做，标注记号的做都可以）还有，孩子作业的字迹，对待作业的看法，听课的效率，对英语学科的爱好等等，家长的重视和督促同样是不行忽视。

3、协作孩子学习的方法

向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习爱好和仔细学习的程度。同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们兴奋。（举例）实践证明：轻松开心的学习，能充分调动和发挥学生的学习爱好、主动性和潜能，从而能增加记忆效果，驾驭运用外语的实力；反之，呆板、枯燥、惊慌的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创建轻松开心的学习环境和氛围，使孩子喜爱学英语。可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教化所一再强调的。

激励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等（举例）。

4、适当给孩子一些压力。

家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学学问，这样的坚持同样也能取得肯定的效果。终归是熟能生巧，尤其对小学生来说。

在这里我要感谢有些家长，你们主动和我沟通孩子的状况，使我获得了与孩子沟通的一手资料，有的在我必需要有你们协作教化时，你们总能马上放下手下的一切前来帮助我共同教化孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力。我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我这样对孩子说：你们的家长都有着很高的素养，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由信任，你们肯定会成为一批高素养的优秀人才！

最终，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、老师紧密协作，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女肯定能健康成长，并取得优秀成果，进入志向的中学。

敬祝家长们工作顺当，合家华蜜！

六年级下学期家长会家长发言稿11

敬重的各位家长：

大家好！首先对大家的光临表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参与家长会。感谢家长们对子女的关切，对学校工作的理解和支持。

现在，我们的孩子在校还有二十多天的时间就要小学毕业了，我们常常对学生们说：市一小全部老师都有个愿望，就是希望我们的学生在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满足的成果。

我信任，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满足的成果”走出母校，进入自己心目中志向的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今日，把大家请到学校来，正是希望和各位家进步一步沟通，相互理解、相互支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

一、重视最终关键的二十多天

各位家长，孩子们很快就要告辞母校走向中学，告辞童年，成为少年了。作为家长和老师，我们应当醒悟地相识这仅剩二十多天对孩子成长的重要性。我的第一想法是：让孩子不留缺憾。孩子们辛苦了六年，两千多个日日夜夜，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这二十多天的时间作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是华蜜的，是没有缺憾的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成果。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们学校在这方面做了不少的努力。

家长们，孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学的老师、同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。假如心中只有自己，不敬重老师和同学，状况确定相反。所以，必需教化孩子敬重他人，理性处理事情。

家长们，我希望孩子在小学取得较好的学习成果。假如孩子以一个较好的成果走出小学，步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法；有句话说的好：“看法确定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的起先。“好的起先是胜利的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的二十多天时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。在这里，我可以很负责地告知大家，我校的全体老师会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切。但是，仅仅靠我们老师的努力是远远不够的，还须要各位家长的协作，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到我们预期的效果。假如没有您的付出，没有您的努力，没有您的协作，我们的努力将会事倍功半，或许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。所以，再次恳求大家不遗余力协作好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说详细点就是为了孩子顺当毕业，轻松迈进中学。

三、家长协作学校对孩子进行教化：

那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的时间，我们应当怎样协作学校对学生进行教化呢？下面我想给大家几点建议：

1、刚好消退孩子的浮躁心情

孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单出现的一种心情，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来规规则矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。从近段的考试，我们可以清晰的看到，个别学生极简洁的题都出现失误，简单的作文，却有同学跑题。数学最简洁的口算错了一大堆。

家长发觉这种状况要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依靠心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培育一个好习惯。假如孩子没有生活自理实力，自然不会有独立学习的实力。久而久之，于是，家长越焦急，孩子越不急，为什么呢？反正一切都由家长替自己操劳。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不进步。

2、加强对孩子课外时间的管理

不管孩子的走着来上学，还是坐车来上学的，都要常常教化孩子遵守交通规则，过公路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教化孩子按时上下学，不在路上玩耍。

孩子在家午休，家长必需做好监督。不然，中午长时间的空闲会让孩子无所事事，孩子有可能利用这个时间上网吧，打嬉戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。

还要特殊留意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来便利的同时，假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不可思议。曾经听过这样一件事：家里有电脑，也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。

所以我们作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。另外一旦发觉孩子不到时间就提前去上学，该到家时没有回家要刚好与老师联系，查明缘由，进行相关的教化。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必需回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是肯定的'自由，是你允许范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教化，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提示各位家长千万不行大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多留意孩子的改变，这个改变不单单是成果的改变，而是行为习惯，身体，心理等等的改变，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。刚好发觉问题，刚好地指导孩子，帮孩子顺当走过即将到来的“青春动荡期”。

孩子的课外时间干嘛？应当多读书，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的许多学问，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解实力上去了，表达实力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。

3、与孩子同等沟通，多激励，少指责

孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，至少他们自认为懂得许多了，所以在家里的时候不要对孩子的话冷眼旁观，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不情愿和父母多说什么了。消退“代沟”，莫过于同等沟通，加强对话。比如，孩子回到家随意问问；今日学校有什么簇新事？你今日学了什么?你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。

我们应当看到，孩子的实力是有差异的，他们领悟学问的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说：“妈妈和爸爸都很关切你的语文成果，我信任这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”其次个孩子的家长说：“你怎么这么笨！这么简洁的题目都不会做，你以后确定考不上高校！”第一个家长传达的是关切和爱惜，能激发孩子进一步学习的主动性；而其次个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学习主动性，让孩子失去自信念。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成损害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。家长可以确定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的缘由，给孩子信念，希望下次看到他志向的成果。每个人都渴望胜利，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的胜利须要我们的帮助，所以请家长对孩子多些激励，少点指责，这样成有助于孩子走向胜利。

4、严格要求孩子，但不是粗暴施教。

对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习看法，非常重要的。有的学生按他的实力他是能做好的，但因为学习看法不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平常做作业时，作为家长，一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发觉不足了刚好给他订正，不能拖到其次天，拖到学校，不然，孩子每天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发觉孩子有厌倦的心情，要刚好做好思想工作，也可以刚好与老师联系。

5、在言行上做孩子的榜样

闻名教化陶行知先生曾说：“千学万学学做真人”。孩子的仿照性特殊强，经常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必需以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。父母剧烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，“喊破嗓子，不如做出样子”。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必需兼施、身教重于言教的缘由。

6、加强与老师的联系。

因为老师的工作很烦琐，不行能每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。特殊是假如您对我们的工作有什么建议更要请您刚好和我们沟通，我们将特别感谢。

各位家长，您的孩子须要我们的教化，我们的学生也须要您的呵护。请各位记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”为了我们的学生，为了您的孩子，让我们大家一起来努力。

六年级下学期家长会家长发言稿12

一、学习习惯

我始终认为低年级最重要的是良好习惯的培育，有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成果，好习惯可以让孩子终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成果更重要。好成果是短暂的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是低年级，正是培育孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，须要我们操劳的地方会越来越少。也就是说，我们现在陪孩子学习是为了今后不陪孩子，操劳正是为了今后少操劳。建议家长们专心、用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1.用心致志。有的孩子由于自学实力较差，上课留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精汇神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。我在课堂上常常说的一句话就是：“看法确定一切”。有了好的学习看法，你就胜利了一半。在我的数学课堂上大多数学生都能很好的留意力集中，主动的动脑思索。在家里要给孩子创建一个适合学习的宁静的环境，假如在学习过程中，常常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么留意力就会被分散。作业就很简单出错，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思索。家长对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，在题型不变的状况下，改变题目中角色等内容，如：原题说的是小猫抓了多少条鱼，你就可以改成：小兔子采蘑菇等再让孩子试一试，培育孩子独立思索的实力。

3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。握笔姿态、书写姿态、作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。

良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好其次天的学习用具。作业做完后勤于检查等多方面，从我们多年教学的状况看，不少家长反映许多孩子作业是仔细做的，做完便往爸爸、妈妈那儿一放，“请你帮我检查一下”。这种复查习惯低年级就要培育，家长不能包办代替，对孩子发展很不利，孩子对自己的错误印象也不会深刻，我们应让孩子自己查。当然也并表示家长放任不管，要指导孩子养成自觉检查的好习惯。我发觉部分孩子的检查只是留于形式，做样子给我们看，我建议家长挚友采纳以下方法：等孩子做完作业，我们可以坐在孩子身边，陪着孩子让他用手指着一题一题检查，等他检查完后，再麻烦您乘他不在的时候帮孩子检查一下，可能起先会耽搁您很长时间，但一旦形成习惯后，您就可以放手让他独立检查，而且仔细检查这个好习惯也会伴随他以后的学习路程！

二、正确对待并重视孩子的作业。

对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业，数学课主要有新授课、练习课，每次您可以通过家庭作业，了解孩子今日所学的数学学问及对课堂学问的驾驭程度，通过孩子作业的仔细程度，也反映出今日学习的收获。而收获的多少就取决于他对作业的仔细程度。作业的仔细程度，就是孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会特别的好，起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。

良好的书