2023年下学期主任工作计划三篇

2023年下学期主任工作计划三篇下学期主任工作安排篇1

一、指导原则

以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育“看法确定一切，细微环节确定成败”的班风，创建优秀班级。

二、班级奋斗目标

我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，接手这个班以来，我始终尝试营造一种和谐发展，欢乐学习，良性竞争的班级氛围，在第一节班会课上，我提出我们的奋斗目标，成果进入前八，文明班评比进入前五。

一个学期下来，成果方面虽然还有些不尽人意之处，但还是有许多闪光点，语文更是冲入年级前三名，物理拿了年级第一。文明班方面，虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号，但是五次评比中我们拿了三次第四，这无疑也给我们一个充分的信念，我们肯定能做得更好!

我们这个学期的目标是学习成果进入年级前八，至少拿一次先进文明班，争取两次甚至更多。

三、详细措施

1.针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。

2.多了解关切学生,努力开导学生,做好心理专家和引导者。

3.利用时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。

4.对要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。

5.主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。

6.适当调整班干部组织,每月进行一次班干部会议并做好记录，激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。

下学期主任工作安排篇2

时间过得很快，转不间我所带的班级已经到了其次学期，孩子们在这段时间有了很大的成长，下个学期就要踏入小学的校门了。在这个学期，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作安排：

一、班级其本状况：

我们班一共有孩子31人，其中男生20人，女生11人。孩子们的年龄也许都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。本学期周寄5人，日寄26人。孩子们都是老生，只有一个新生，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步

二、指导思想。

仔细贯彻党和国家教化方针，以学校德育工作安排为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提到学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。

三、学期工作的主要方面有：

1、支配班级活动。依据学校德育工作安排的支配，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。

2、营造健康向上的班级氛围。

（1）依据学生的`年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（2）制定班级公约，形成良好班风。

（3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。

3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部，第一、帮助小干部树立威信；其次、激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三、严格要求小干部在学问，实力上取得更大进步。

4、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。

通过视察、与学生谈心、听取各方看法，力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法，特殊要充分调动家长的主动性，取的共识，协作学校教化好孩子。

四、工作措施：

1、老师仔细制定好适合本学前班工作安排，并仔细组织实施。

2、备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢。

3、细致了解学前班学生起居状况和在家生状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、常常联系学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教化；

5、注意学生儿童在校文化教化，亲密各科任教授的关系，形成良好的教化体系。

这学期，我将接着努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际状况动身，从细微环节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养。

下学期主任工作安排篇3

时间荏苒，转瞬间大二下学期已经到来。上一学期班级工作中有喜悦也有缺憾，有美妙也有苦涩，有艰辛也有回报。接下来我们再度动身，带着上一学期班级工作的阅历和教训，踏上新学期的征程。

新的一学期，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期工作安排如下：

一、指导思想

1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教化。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。

3、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、班级状况分析

依据上学期班级各方面状况，我班的总体表现还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果差等。

本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教化个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。

三、本学期目标

1、进一步培育良好的行为和学习习惯。

2、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

3、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

四、工作内容及措施

1、接着抓好学生的思想工作

①、针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。

②、了解关切学生，开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

③、利用空余时间进行家访，与家长沟通状况，统一思想。

④、对班上要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。

⑤、尽量转变差生的学习看法，努力提高他们的学习成果。

2、常规工作：

①、主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。

②、加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。

③、适当调整班干部组织，定期实行班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动处理班内事务，培育工作实力。

④、激励学生主动参与志愿者活动，走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

3、学风建设：

①、多与各学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

②、号召大家接着保持上学期的学习和竞争意识，提高大家学习的主动性，让大家将学习和考试重视起来，尽量避开不及格现象的发生。

③、利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，辩论会等，帮助学生加强综合实力，培育学生的创建精神。

4、活动支配：

2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。

3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风气，提高班级整风光 貌。

4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵教化资源，重温学校的革命历史，把烈士的志向行为与自己比照，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。

5月：对期中考试进行分析总结，对于有进步的同学要激励表扬，对成果不志向的同学要调整他们的