贵州省安顺市初中物理八年级期末自测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级物理期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(每小题2分，共24分)

1、根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人的正常体温范围是25℃~30℃B．教室的高度约为35dmC．一个中学生的质量约为500kgD．小明上学时步行的速度大约是8m/s

2、下列现象涉及到的物态变化中，需要放热的是（）A．形成云雾B．土地龟裂C．高炉熔铁D．雪人变小

3、如图是计算机模拟出的磁感线立体示意图，下列说法正确的是（）

A．两条磁感线可以相交B．磁感线和磁场都是真实存在的C．磁感线不仅可以描述磁场的方向还可以描述磁场的强弱D．两条磁感线中间没有磁场

4、有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（）

A．保持水面高度不变使激光笔向右平移B．保持激光射入角度不变使水面上升C．保持激光射入角度不变使水面下降D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大

5、对以下现象的描述，不正确的是（）A．医院里“B超”利用了声音可以传递能量来给病人看病B．“新冠肺炎”疫情期间，测温仪器“额温枪”是利用红外线测量体温C．道路两旁种树不仅可以美化城市还可以在传播途径中减弱噪声D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

6、下列关于声音的说法中，正确的是（）A．“曲高和寡”中的“高”指声音的音调高B．“低声细语”中的“低”指声音的响度小C．“悦耳动听”描述的是声音的音色好D．“震耳欲聋”描述的是声音的频率高

7、如图是近视眼和远视眼的成因示意图，下列说法正确的是（）

A．甲的晶状体对光的会聚能力太强，是近视眼B．乙的晶状体对光的会聚能力太强，是远视眼C．甲应该戴凹透镜矫正，乙应该戴凸透镜矫正D．甲应该戴凸透镜矫正，乙应该戴凹透镜矫正

8、中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，能用光的反射解释的是（）A．一叶障目B．立竿见影C．杯弓蛇影D．形影不离

9、下列与光现象有关的说法中正确的是（）A．空调遥控器是利用红外线来控制空调的B．我们能从不同的方向看见物体是因为发生了镜面反射C．红色的月季花在阳光下十分鲜艳是因为它吸收了红色光D．小孔成像与凸透镜成像原理相同

10、2022年10月，宝鸡某艺术高中师生由于疫情原因，隔离在条件简陋的毛坯房内，下列说法错误是的（）

A．某同学在墙上书写的陋室铭，各个方向都能看清楚，是由于光照在表面粗糙的墙上发生了漫反射B．老师在放声歌唱《人世间》改编的抗疫歌曲，指的是老师发声的响度大C．老师室内唱歌相对室外洪亮，是因为室内回声加强了原声D．同学练舞时，手机播放歌曲伴音，这是噪音

11、某同学在完成“探究平面镜成像”实验后撰写了一份实验报告。下面是报告中的部分内容，其中错误的是（）A．需要器材：刻度尺，平面镜、相同的两支蜡烛，白纸B．将蜡烛逐渐靠近镜面，观察到像也逐渐靠近镜面C．改变蜡烛到镜面的距离，观察到像的大小保持不变D．改变蜡烛到镜面的距离，通过多次实验来总结规律

12、小亮用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。下列说法不正确的是（）

A．t=1s时，木箱所受的摩擦力为2NB．t=3s时，木箱所受的摩擦力为4NC．整个过程中，水平地面所受到的压强不变D．在第6s时，若撤去水平推力F的作用，则木箱将做匀速直线运动二、填空题(每空1分，共24分)

13、湖面如镜，划桨泛舟。以划船的人为参照物，小船是_____的。

14、（1）冬天，护路工人常向公路路面撒盐除冰，这是利用______的方法来化冰，从酒精和水的混合物中分离出酒精，其原理是利用酒精和水的______。不同。冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有较低的______；

（2）图甲为某物质的凝固图象。

①根据图象可知该物质为______（选填“晶体”或“非晶体”），第25min时该物质处于______态。

②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

15、小许同学做“再现指纹”实验，他先在白纸上按下了手指，人的指纹上有油脂而且表面凹凸不平，按到纸上后，白纸吸收的油脂就会与指纹的油脂分布相同了，然后把碘酒倒在易拉罐底部（易拉罐剪开一半，只保留底部部分），点燃蜡烛加热碘酒，当碘酒_____为气体，再遇冷的白纸_____为固体碘，碘溶解于油脂，所有白纸上就有了颜色深浅不一的指纹了（以上两空均填物态变化名称）．

16、2021年1月9日，国务院联防联控机制宣布实施全民免费接种新冠疫苗，社区工作人员用喇叭在小区内播放疫苗接种通知时，喇叭发出的声音是由物体______产生的；工作人员调节喇叭的音量，是为了改变声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。

17、电视机的遥控器能发射_____（选填：“红外线”或“紫外线”），以实现对电视的控制。雨过天晴后，美丽的彩虹是光的_____（选填：“色散”或“反射”）现象。

18、一束光线与界面成60°角从A介质射入B介质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_________，折射角为_________．若A、B介质中，一个是空气，一个是水，则______介质是空气．

19、光在空气和玻璃的分界面处同时发生反射和折射的光路如图所示。若∠1=∠3=45°，∠2=65°，则反射光线是_________，①是_________（选填“法线”或“界面”），折射角为___________，当入射角减小时，反射光线与折射光线的夹角将变_________。

20、一只小鸟在平静的湖面上4m高处飞过，湖水深2米，小鸟在湖面的“倒影”是由于光的______形成的，该“倒影”距小鸟______m。小鸟看到的水中鱼是鱼的______像（填“实”或“虚”）。三、作图题

21、如图，画出AB在平面镜中所成的像。

22、在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数。

四、实验题

23、在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）杠杆在如图甲所示位置静止时，______（是/不是）平衡状态，为使杠杆水平位置平衡，此时需将两端平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节；

（2）小明用图乙的方案进行探究，若在左侧钩码的下方再挂一个钩码，则右侧所挂钩码须向______（选填“左”或“右”）移动，可使杠杆在水平位置再次平衡；

（3）如图丙，小宁在实验中发现弹簧测力计向右斜时，测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（4）轻质杠杆原处于水平静止，现同时施加大小相等的力F1、F2，如图丁所示，此时杠杆是否能保持平衡？______（选填“是”或“否”）；

（5）以下两个实验，实验______中进行多次测量的目的与“探究杠杆平衡的条件”多次测量目的相同。

①探究光的反射规律

②用刻度尺测物体长度

24、科学探究是物理学科核心素养的重要内容，探究的形式可以是多种多样的；

实验一：探究平面镜成像的特点：

小华同学用玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等，组装成如图所示的实验装置；

【进行实验与收集证据】

（1）小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动，小刚同学在玻璃板另一侧帮忙移动棋子B，无论小刚在水平桌面上怎样移动棋子B，小华都看不到棋子B与棋子A的像重合；善于观察的小明同学发现这是因为玻璃板与桌面______，调整后，小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合；

（2）把棋子A在玻璃板前移动多次，同时调整玻璃板后棋子B的位置，每次都使得棋子B与棋子A的像的位置重合，这不仅可以找到像的位置，还可以比较出像与物的______关系；

（3）实验中还需要______，用来测量像与物到玻璃板的______；

实验二：探究凸透镜成像的规律：

【设计实验与进行实验】

（4）实验器材：刻度尺、凸透镜、光屏、三个底座、蜡烛及火柴；

（5）如图甲所示，为保证像能成在光屏中央，将装有底座的蜡烛、凸透镜、光屏从左到右摆放在水平桌面上，调整位置，使它们排列在______上，再调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度；

（6）如图乙所示，F为凸透镜的焦点，A'B'为某次实验时物体AB通过凸透镜在光屏上成的像，则物体A在图中______区域，箭头方向竖直向______。

25、某物理兴趣小组做“探究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验。

（1）他们结合生活中的经历和有关现象进行了猜想。甲同学根据“将质量和初温均相同的两壶水分别加热至50℃、100℃，温度上升较高的那壶水需加热的时间较长。”的现象猜想：物体吸收热量的多少可能与______________________有关。乙同学根据“__________________”的现象猜想：物体吸收热量的多少可能与物体的质量有关。丙同学根据“夏季，阳光暴晒相同时间的沙子和海水，沙子更烫。”的现象猜想：物体吸收热量的多少可能与________________有关。

（2）他们用如图所示装置进行实验。他们先将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中。（设水每分钟吸收的热量相等）

表一m=50克的水时间（分钟）01234温度（℃）2024283236升高温度（℃）0481216

表二m=100克的水时间（分钟）01234温度（℃）2022242628升高温度（℃）02468

①实验中，可以通过物体______________来比较物体吸收热量的多少。

②分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可以得出物体吸收热量的多少与________________有关。

③小组成员发现以上探究过程还不完善，他们须添加器材并控制相关实验条件继续实验，请写出具体的方案。____________________。

26、如图所示为“探究物体动能跟哪些因素有关”的装置示意图。

(1)原理：运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s。在同样的水平面上，B被撞得越远，A对B做的功就越多，A的动能就越大，通过B被撞的远近来反映物体A动能大小的方法在物理学中属于____（选填“控制变量法”或“转换法”）。

(2)步骤：

①让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越______，木块B被撞得越远；

②改变钢球的质量，让不同的钢球从___（选填“同一”或“不同”）高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远。

(3)结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大：运动速度相同的物体，质量越大，它的动能________。五、计算题

27、如图甲所示，水平地面上有一底面积为200cm2、重为2N、盛水的薄壁柱形容器。底面积为100cm2的圆柱体A，上表面中央沿竖直方向固定一根体积不计的细杆，下表面刚好接触容器底部。现将圆柱体A通过细杆竖直向上匀速取出，细杆对圆柱体A的作用力F的大小与时间t的关系图像如图乙所示。求：

（1）圆柱体A的质量为多少g？

（2）圆柱体A浸没时受到的浮力为多少N？

（3）第6s末容器对水平地面的压强为多少Pa？

28、用弹簧测力计悬挂一实