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文档简介

一、实施背景核心，培育青少年“四个自信”,培养他们良好思想品德和健(一)在主题教育实践中培育和践行社会主义核心价值生的精神面貌;同时，依托中卫市歌舞团，定期开展戏曲进2国家发展的责任感，让学生认识到和平的意义，进而更加珍惜来之不易的和平生活。每年定期开展预防传染性疾病进校园、交通安全进校园、禁毒预防教育进校园、消防安全教育进校园、普法宣传进校园教育为主的“法制安全”系列体验活动课程。把法治教育融入学校教育的各个阶段，全方位提高学生的法治观念和法律意识，使尊法学法守法用法成为学生的共同追求和自觉行动。学校依托专业心理咨询机构，定期开展心理健康教师培训、健康向上的心理品质，充分开发全心全意的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为健康成长和幸福生活奠定基础。技创新活动作为素质教育的重要内容。充分发挥职教特色，参加科技创新大赛、企业顶岗实习等活动，通过科普教育，进一步强化学生学科学、用科学的兴趣，培育科学精神，激发探索科学奥秘的热情。定期开展书画比赛、合唱比赛、文艺汇演、运动会、越野赛等活动，提高学生的文化品位和审美修养，丰富学生的精神世界，激发学生的创新意识，促进学生的健康成长。积极推进优秀企业文化进校园活动。通过宣传学习行业劳动模范、学校优秀毕业生事迹等，培养学生职业兴趣和职业精神，增强就业创业信心。35.开展关爱老人、孤儿志愿者服务活动。学校发挥学烹饪、理发、体检、文艺表演等志愿者服务活动，形成“我为人人，人人为我”的和谐理念和社会风气。(二)在劳动实践中培育和践行社会主义核心价值观。学生宿舍、学校空地和操场进行规划，通过大扫除、布置教室、校园保洁、绿植养护、校园值勤等活动，在日常运行中渗透劳动教育。顶岗实习的人才培养模式，先后与区内外上百家企业签订了顶岗实习协议。抓住中职学生与社会实际、生产实际、岗位实际以及一线劳动者密切接触的时机，进行以敬业爱岗、诚实守信为重点的职业道德教育，进行职业纪律和安全生产教守纪律、重质量、求效率的意识。3.开展假期社会实践。提倡学生结合专业特点参加寒暑社会实践活动，培养学生的独立思考、创新意识以及社会实践能力，帮助学生树立良好的劳动观念。加家务劳动，让学生整理床铺、打扫卫生、洗衣做饭和维修家用设备等简单的家务劳动，养成劳动习惯，将劳动变为自觉行为。(三)在研学旅行中培育和践行社会主义核心价值观。(四)在志愿服务中培育和践行

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